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1、绿色植物呼吸作用的过程绿色植物呼吸作用的过程演示实验一演示实验一演示实验二演示实验二演示实验三演示实验三呼吸作用的过程中发生了能量变化吗？呼吸作用的过程中发生了能量变化吗？呼吸作用过程中释放出了什么气体？呼吸作用过程中释放出了什么气体？呼吸作用需要消耗什么气体？呼吸作用需要消耗什么气体？演示实验一：演示实验一：有两个暖水瓶，甲瓶中装的是萌发的种子，乙瓶中装有两个暖水瓶，甲瓶中装的是萌发的种子，乙瓶中装的是煮熟的种子。各插入一支温度计的是煮熟的种子。各插入一支温度计。想一下过了一段时想一下过了一段时间后两支温度计有什么不同？间后两支温度计有什么不同？甲瓶乙瓶1.这个实验说明了什么？现象：甲瓶中的
2、温度计显示的温度比乙瓶中的甲瓶中的温度计显示的温度比乙瓶中的高高。 2：种子在萌发过程中产生的能量是从哪里来的？来源于光合作用贮存在来源于光合作用贮存在有机物中的有机物中的化学能化学能 种子在萌发过程中，其中的有机物发生了变化，释放出能量，一部分能量用于种子的萌发，还有一部分能量以热能的形式散失了结论结论1 1：呼吸作用过程中要：呼吸作用过程中要分解有机物，释放能量分解有机物，释放能量。演示实验二：演示实验二：探究种子在呼吸作用中是否释放二氧化碳探究种子在呼吸作用中是否释放二氧化碳二氧化碳特性：二氧化碳特性：二氧化碳特性：二氧化碳特性： 现象：现象：现象：现象：澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊
3、1.1.这个实验说明了什么？这个实验说明了什么？2.2.释放的二氧化碳来自哪儿？释放的二氧化碳来自哪儿？来自种子里的来自种子里的有机物有机物。科学实验。科学实验证明：有机物在彻底分解时不仅证明：有机物在彻底分解时不仅产生产生二氧化碳二氧化碳 还能够产生还能够产生水。水。结论结论2 2：呼吸作用的：呼吸作用的产产物有二氧化碳和水。物有二氧化碳和水。演示实验三：演示实验三：探究种子在呼吸作用中是否吸收氧气探究种子在呼吸作用中是否吸收氧气探究种子在呼吸作用中是否吸收氧气探究种子在呼吸作用中是否吸收氧气甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，观甲瓶装有萌发的种子，乙瓶装有等量的煮熟的种子，观察甲
4、、乙两瓶中蜡烛的燃烧情况。察甲、乙两瓶中蜡烛的燃烧情况。 现象：甲瓶现象：甲瓶现象：甲瓶现象：甲瓶- - - -熄灭，乙瓶熄灭，乙瓶熄灭，乙瓶熄灭，乙瓶- - - -燃燃燃燃烧烧烧烧甲甲瓶瓶乙乙瓶瓶这说明什么呢？这说明什么呢？呼吸作用的进行，需要呼吸作用的进行，需要氧气氧气的参与。的参与。结论结论2 2：有机物彻底分：有机物彻底分解成二氧化碳和水时，解成二氧化碳和水时，需要需要氧气氧气的参与的参与。有机物有机物+ +氧气氧气（储存着能量）（储存着能量）二氧化碳二氧化碳+ +水水+ +能量能量线粒体线粒体植物的呼吸作用植物的呼吸作用作用：作用：为植物的生命活动提供能量为植物的生命活动提供能量你能
5、列举出没有呼吸作用的生物吗？结论：呼吸作用是生物的共同特征。 其实质都是有机物分解，释放能量。除了植物，其它生物有呼吸作用吗？除了植物，其它生物有呼吸作用吗？呼吸作用原理的应用呼吸作用原理的应用保证呼吸作用正常进行保证呼吸作用正常进行：农田适时松土，遇到涝害时排水等，都是为了使农田适时松土，遇到涝害时排水等，都是为了使植物的根得到充分的氧植物的根得到充分的氧气气减弱呼吸作用减弱呼吸作用：贮藏粮食：保持低温、干燥贮藏粮食：保持低温、干燥贮藏水果：降低温度或氧浓度贮藏水果：降低温度或氧浓度资资料料：一一个个人人一一天天平平均均吸吸入入2525千千克克的的空空气气（约约含含5 5千千克克的的氧氧气气
6、），消消耗耗其其中中的的约约1 1千千克克的的氧氧( (不不含含动动物物呼呼吸吸及及燃燃烧烧所所消消耗耗的的),),当当空空气气中中氧氧的的含含量量下下降降到到7%-8%7%-8%时时, ,人人就就会会昏昏迷迷、窒窒息息、甚甚至至死死亡亡。可可是是自然界中并没有出现这样的现象自然界中并没有出现这样的现象, ,为什么？为什么？绿色植物在维持生物圈碳绿色植物在维持生物圈碳- -氧平衡中的作用氧平衡中的作用绿绿色色植植物物可可以以通通过过光光合合作作用用，不不断断消消耗耗大大气气中中的的二二氧氧化化碳碳，又又将将氧氧气气排排放放到到大大气气中中，对对维维持持生生物物圈圈中中二氧化碳和氧气的相对平衡起到了重要作用。二氧化碳和氧气的相对平衡起到了重要作用。光合作用和呼吸作用的比较：光合作用和呼吸作用的比较：项目项目光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用场所场所条件条件原料原料产物产物能量能量变化变化叶绿体线粒体光有光无光都行二氧化碳、水有机物、氧有机物、氧 二氧化碳、水制造有机物 ，储存能量分解有机物，释放能量
