马克思主义基本原理概论第1章(下).ppt

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1、世界及其规律世界及其规律是什么是什么世界的物质统一性世界的物质统一性事物的普遍联系事物的普遍联系永恒发展永恒发展唯物辩证法的基本原理唯物辩证法的基本原理第一章世界的物质性及其发展规律怎么样怎么样彻底的唯物主义一元论彻底的唯物主义一元论唯物辩证法唯物辩证法的总特征的总特征普遍普遍联系联系的的观点观点永恒永恒发展发展的的观点观点实质、实质、核心：核心：对立统对立统一规律一规律事物事物发展发展动力动力人类人类认识认识特点特点第三节第三节 世界的普遍联系和永恒发展世界的普遍联系和永恒发展第四节第四节 对立统一规律是事物发展的根本规律对立统一规律是事物发展的根本规律第五节第五节 事物发展的状态和道路事物

2、发展的状态和道路第六节第六节 唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法一、联系和发展的普遍性一、联系和发展的普遍性联系联系:是指事物内部各要是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。相互制约和相互作用的关系。（一）事物的普遍联系。（一）事物的普遍联系。联系具有一系列特点：联系具有一系列特点：联系的特点：联系的特点：1.1.联系的客观性联系的客观性 坚持联系的客观性，就是在联系的观点上坚持了唯物论。反对以主观臆造的联系代替真实客观的联系联系是联系是具体的具体的、有有条件的条件的，而不是，而不是主观臆造主观

3、臆造的的 FriedrichEngels(18201895)BertrandRussell(18721970)如果只凭主观意愿，把鞋刷子同如果只凭主观意愿，把鞋刷子同哺乳动物联系到一起，那鞋刷子哺乳动物联系到一起，那鞋刷子也决不会因此长出乳腺来。也决不会因此长出乳腺来。事物本是彼此独立的，是人的主事物本是彼此独立的，是人的主观意识赋予其联系。观意识赋予其联系。2. 2. 联系的普遍性联系的普遍性（1）事物内部诸要素之间的联系）事物内部诸要素之间的联系（2）事物之间的联系）事物之间的联系A.A.人与人：熟人链人与人：熟人链B.B.植物与动物：生物链植物与动物：生物链 C.C.人与自然：人与自然：

4、D.D.宇宙中天体与星系：宇宙中天体与星系： 月亮地球太阳月亮地球太阳（3）.整个世界是一个相互联系的整体整个世界是一个相互联系的整体事物之间相互制约，相互联系，彼此互为条件。事物之间相互制约，相互联系，彼此互为条件。 猫、田鼠、熊蜂和三色堇猫、田鼠、熊蜂和三色堇看似毫不相干，但是在一定条看似毫不相干，但是在一定条件下它们可以处于相互不同的件下它们可以处于相互不同的联系之中。联系之中。自然界自然界、人人类社会类社会、思维思维相互联系相互联系3.联系的多样性条件性联系的多样性条件性（1 1）联系的多样性）联系的多样性含义：含义：主要方式：主要方式：直接联系直接联系 与与 间接间接联系联系本质联系

5、本质联系 与与 非本质非本质联系联系内部联系内部联系 与与 外部外部联系联系横向联系横向联系 与与 纵向纵向联系联系城门失火，城门失火，殃及池鱼。殃及池鱼。城门失火啦！城门失火啦！城门失火，城门失火，殃及池鱼呀殃及池鱼呀“城门城门-火火-水水-鱼鱼”直接联系与间接联系直接联系与间接联系（2 2）联系的条件性：联系的条件性：联系范畴的具体化联系范畴的具体化条件的含义：同特定事物相联条件的含义：同特定事物相联系的、对它的存在和发展发生作系的、对它的存在和发展发生作用的诸要素的总和。用的诸要素的总和。条件的多样性、具体性和可变条件的多样性、具体性和可变性。性。“唉，沃尔沃出故障了，只有请牛哥帮忙。唉

6、，沃尔沃出故障了，只有请牛哥帮忙。”乔布斯乔布斯 乔布斯，成就了市值超过微软的全球最大的高科技公司。除了美好的梦想美好的梦想，还需要一种切实可行的战术和手段切实可行的战术和手段来实现它。 苹果的哲学启示：要做好一个企业，必须要有人性、有品牌、有决断力，有敌人性、有品牌、有决断力，有敌人人。 他的离职，导致苹果公司股价盘后大跌5.39%，乔布斯一生将尽，但乔布斯永远留在人们心中的原因。这体现了他的“毒”之深。 科学家洛伦兹说：“可预言：一只蝴蝶在巴西振动翅膀会在得克萨斯引起龙卷风。”这种“蝴蝶效应”的说法()A.片面夸大了联系的普遍性 B.把联系理解为主观随意的，否认了联系的客观性 C.否认了联

7、系的多样性 D.说明了一种事物、现象可以通过一系列的“中 介”环节和另一事物现象发生联系 D“ 当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。” 恩格斯 种种瓜瓜得得瓜瓜种种豆豆得得豆豆蕴涵联系原理的成语、俗语、古诗。蕴涵联系原理的成语、俗语、古诗。岁寒岁寒然后然后知松知松柏之柏之后调后调也。也。见见杯杯水水之之冰冰而而知知天天下下之之寒寒一一叶叶知知秋秋水水可可载载舟舟,亦亦可可覆覆舟舟近近朱朱者者赤赤,近近墨墨者者黑黑人人自自重重者者人人恒恒重重之之人人自自轻轻者者人人恒恒轻轻之之 马克思主义关于事

8、物普遍联系的原理，要求人马克思主义关于事物普遍联系的原理，要求人们要善于分析事物的具体联系，确立整体性、开放性们要善于分析事物的具体联系，确立整体性、开放性观念，从动态中考察事物的普遍联系。观念，从动态中考察事物的普遍联系。(二二).事物的永恒发展事物的永恒发展 导致运动、变化、发展。导致运动、变化、发展。相互联系包含相互作用相互联系包含相互作用 结果使事物变化。结果使事物变化。运动都意味着一定的变化，变化的趋势是发展。运动都意味着一定的变化，变化的趋势是发展。1.1.发展的含义：是事物由低级向高级、由简单向发展的含义：是事物由低级向高级、由简单向 复杂复杂前进的、上升的前进的、上升的运动。运

9、动。三三者者关关系系2.发展的实质是新事物的产生发展的实质是新事物的产生 和旧事物的灭亡和旧事物的灭亡(1)(1)新事物和旧事物的含义新事物和旧事物的含义深圳经济特区深圳经济特区 新事物新事物是指合乎历史前进方向、具有是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西，具有不可战胜性。远大前途的东西，具有不可战胜性。 旧事物旧事物是指丧失历史必然性、日趋灭是指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。亡的东西。 从根本上来说，新事物在本质上优越从根本上来说，新事物在本质上优越于旧事物，具有强大生命力。于旧事物，具有强大生命力。 一方面，就新生事物与环境的关系新生事物与环境的关系而言，新事物之所以新，是因为有新的结

10、构和功能，它适应已经变化了的环境和条件。新事物是新事物是客观必然性的产物。客观必然性的产物。 另一方面另一方面，新事物与旧事物的关系新事物与旧事物的关系上，新事物在旧事物内部孕育成熟，扬弃了旧事物。新事物具有旧事物不能容纳的新内容。新事物具有旧事物不能容纳的新内容。(2)(2)新事物战胜旧事物的必然性新事物战胜旧事物的必然性几米：几米： 一艘小纸船，悠悠的飘过来，吸一艘小纸船，悠悠的飘过来，吸 收水分，收水分，渐渐沉没，世上最美好的东西都有有效期限。渐渐沉没，世上最美好的东西都有有效期限。 有效期限有效期限(3)(3)事物的发展是一个过程事物的发展是一个过程(3)(3)事物的发展是一个过程事物

11、的发展是一个过程 一切事物作为过程而存在：一切事物作为过程而存在： 从形式上看，是事物在时间上的持从形式上看，是事物在时间上的持续性和空间上的广延性的交替；续性和空间上的广延性的交替； 从内容上看，是事物在运动形式、从内容上看，是事物在运动形式、形态、结构、功能和关系上的更新。形态、结构、功能和关系上的更新。 “一个伟大的基本思想，即认为世界不是一个伟大的基本思想，即认为世界不是既成事物的集合体，而是既成事物的集合体，而是过程过程的集合体，其的集合体，其中各个似乎稳定的事物同它们在我们头脑中中各个似乎稳定的事物同它们在我们头脑中的思想映象即概念一样都处在生成和灭亡的的思想映象即概念一样都处在生

12、成和灭亡的不断不断变化变化中，在这种变化中，尽管有种种表中，在这种变化中，尽管有种种表面的偶然性，尽管有种种暂时的倒退，前进面的偶然性，尽管有种种暂时的倒退，前进的的发展发展终究会实现终究会实现”。 -恩格斯恩格斯 一一. .矛盾及其属性矛盾及其属性 二二. .矛盾是事物发展的动力矛盾是事物发展的动力 三三. .事物内部与外部矛盾事物内部与外部矛盾 四四. .矛盾的普遍性和特殊性矛盾的普遍性和特殊性第四节第四节 对立统一规律是事物对立统一规律是事物发展的根本规律发展的根本规律1.矛盾的含义：矛盾的含义：矛盾是反映事物内部和事矛盾是反映事物内部和事物之间的对立统一关系的哲学范畴。物之间的对立统一

13、关系的哲学范畴。我的矛无坚不摧我的矛无坚不摧！ 我的盾没我的盾没 有利器能穿过它！有利器能穿过它！ 如果用你的矛如果用你的矛去刺你的盾，如何去刺你的盾，如何？！？！？ 这里的这里的“矛盾矛盾”是是逻辑矛逻辑矛盾盾，而不是唯物辩证法所说的，而不是唯物辩证法所说的辩证矛盾辩证矛盾。例如：方位；药品。例如：方位；药品等。等。一一.矛盾及其属性矛盾及其属性2.矛盾的基本属性矛盾的基本属性（1）.矛盾的同一性矛盾的同一性：是指矛：是指矛盾双方相互依存盾双方相互依存;相互贯通、在一相互贯通、在一定条件下相互转化的性质和趋势。定条件下相互转化的性质和趋势。 有无相生，难易相有无相生，难易相成，长短相形，高下

14、相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相倾，音声相和，前后相随。随。 老子老子是指矛盾双方相互否定、相互是指矛盾双方相互否定、相互排斥、相互分离的性质和趋势。排斥、相互分离的性质和趋势。市场竞争市场竞争学术争鸣学术争鸣批评与自我批评批评与自我批评（2 2）矛盾的斗争性）矛盾的斗争性 A A 对抗性斗争形式对抗性斗争形式 B B 非对抗性斗争形式非对抗性斗争形式 矛盾斗争形式战场厮杀战场厮杀（3 3）矛盾的同一性）矛盾的同一性 与斗争性的关系与斗争性的关系相互联结相互联结：同一性离不开斗争性，同一性离不开斗争性，斗争性也离不开同一性斗争性也离不开同一性 例如：NBA篮球赛 互相对立互相对立：

15、同一性是相对的。同一性是相对的。 斗争性是绝对的。斗争性是绝对的。例如：资本主义社会的基本矛盾。1.矛盾同一性在事物发展中的作用矛盾同一性在事物发展中的作用 (1)同一性使矛盾双方在互相依存中得同一性使矛盾双方在互相依存中得到发展。到发展。如：如：计算机病毒软件和杀毒软件计算机病毒软件和杀毒软件 (2)矛盾双方互相吸取有利于自身的因矛盾双方互相吸取有利于自身的因素而发展素而发展 比如比如:在各种棋类比赛在各种棋类比赛 (3) 矛盾双方互相贯通规定事物发展的矛盾双方互相贯通规定事物发展的趋势趋势如：战争与和平。如：战争与和平。二.矛盾是事物发展动力2.矛盾斗争性的作用矛盾斗争性的作用(1)(1)

16、量变过程中使矛盾双方力量变化量变过程中使矛盾双方力量变化(2)(2)质变过程中使旧的统一体分解，新质变过程中使旧的统一体分解，新的统一体形成。的统一体形成。 矛盾双方既对立又统一，矛盾双方既对立又统一，推动事物运动推动事物运动、变化与发展变化与发展 斗争本身就是发展吗？斗争本身就是发展吗？3.矛盾同一性与斗争性关系原理的把握(1)(1)要求从对立中把握同一和从要求从对立中把握同一和从同一中把握对立同一中把握对立(2)(2)与形而上学划清界限与形而上学划清界限两种错误倾向：将同一性或者斗两种错误倾向：将同一性或者斗争性绝对化争性绝对化4.4.和谐在事物发展过程中的作用和谐在事物发展过程中的作用（

17、1 1）和谐（）和谐（harmonious)harmonious)的含义：的含义： 是矛盾的特殊表现形式。是矛盾的特殊表现形式。指矛盾指矛盾双方或事物内部各要素之间配合得适双方或事物内部各要素之间配合得适当、匀称，其本质是协调多种因素的当、匀称，其本质是协调多种因素的差异。差异。（2 2）和谐的作用）和谐的作用有利于解决事物的非对抗性矛盾有利于解决事物的非对抗性矛盾在事物稳定状态下，和谐是事物发在事物稳定状态下，和谐是事物发展的主要动力。展的主要动力。和谐是斗争的目的，斗争是和谐的和谐是斗争的目的，斗争是和谐的手段。手段。三三. 事物的内部矛盾、外部矛盾事物的内部矛盾、外部矛盾1.1.内因与外

18、因的关系内因与外因的关系 内因即内部矛盾，是事物内部诸要内因即内部矛盾，是事物内部诸要素间的对立统一。素间的对立统一。 外因即外部矛盾，是一事物与它事外因即外部矛盾，是一事物与它事物间的对立统一。物间的对立统一。（1 1）内因是事物发展变化的根据）内因是事物发展变化的根据（2 2）外因是事物发展变化的条件）外因是事物发展变化的条件（3 3）外因通过内因而起作用）外因通过内因而起作用（4 4）内因、外因的区别有具相对性）内因、外因的区别有具相对性 反对形而上学观点反对形而上学观点内因论内因论外因论外因论 “经验证明，关起经验证明，关起门来搞建设是不能成门来搞建设是不能成功的，中国的发展离功的，中

19、国的发展离不开世界。不开世界。” 邓小平邓小平（5 5）内外因辩证关系原理的意义）内外因辩证关系原理的意义 这一原理是我们党制定和执行独立这一原理是我们党制定和执行独立自主、自力更生和对外开放政策的理论自主、自力更生和对外开放政策的理论依据。依据。1.矛盾的普遍性矛盾的普遍性 （1）含义：无处不在，无时不有。）含义：无处不在，无时不有。 （2）矛盾的普遍性，体现了共性、）矛盾的普遍性，体现了共性、绝对性。绝对性。四四.矛盾的普遍性矛盾的普遍性 与特殊性与特殊性 不同事物的矛盾各不相同不同事物的矛盾各不相同 同一事物的矛盾在不同的发展过程和发同一事物的矛盾在不同的发展过程和发展阶段各有不同的特点

20、展阶段各有不同的特点 矛盾解决形式的特殊性矛盾解决形式的特殊性 A 一方克服另一方一方克服另一方（弱肉强食，适者生存）（弱肉强食，适者生存） B 双方同归于尽（双方同归于尽（鹬蚌相争，渔翁得利鹬蚌相争，渔翁得利） C 双方融合为一个新事物（双方融合为一个新事物（地球、月球地球、月球） D 社会生活中两类性质不同矛盾社会生活中两类性质不同矛盾 的的解决形式解决形式2.矛盾的特殊性矛盾的特殊性3.矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系插播：第一批少年大学生插播：第一批少年大学生。（1） 相互依存相互依存 （中国特色的社会主义）（中国特色的社会主义） A 矛盾的普遍性离不开特殊

21、性，矛盾的普遍性离不开特殊性，共性存在于个性中共性存在于个性中 B 矛盾的特殊性离不开普遍性，矛盾的特殊性离不开普遍性，共性统摄个性共性统摄个性（2）相互对立相互对立 A 共性是个性的一部分共性是个性的一部分B 二者是绝对与相对的关系二者是绝对与相对的关系（3）矛盾的普遍性与特殊性在一定矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下互相转化条件下互相转化（农民起义、资产阶级革（农民起义、资产阶级革命和无产阶级革命等命和无产阶级革命等阶级斗争阶级斗争）A在较小范围是普遍性，到较大范在较小范围是普遍性，到较大范围成特殊性围成特殊性B 在一定时期是特殊性，到另一时在一定时期是特殊性，到另一时期成普遍性期成普遍性一

22、一. .量变与质变及其相互转化量变与质变及其相互转化二二. .肯定和否定及其相互转化肯定和否定及其相互转化三三. .唯物辩证法的基本范畴唯物辩证法的基本范畴第五节第五节 事物发展的状态和道路事物发展的状态和道路一一. .量变与质变及相互转化量变与质变及相互转化（一）质、量、度（一）质、量、度1.1.质：一事物成为它自身并区别于质：一事物成为它自身并区别于他事物的规定性。他事物的规定性。2.2.量量: :量是事物的规模、程度和速度量是事物的规模、程度和速度以及它的构成成分在空间上的排列组合以及它的构成成分在空间上的排列组合等可以用数量表示的规定性。等可以用数量表示的规定性。第5节 事物发展的状态

23、、道路3、度：是反映事物质和量相统一的是反映事物质和量相统一的哲学范畴，是事物保持自己质的量哲学范畴，是事物保持自己质的量的限度（或幅度、范围），是和事物的限度（或幅度、范围），是和事物的质相统一的量的界限。的质相统一的量的界限。 度的临界点度的临界点:事物度两端的界限叫事物度两端的界限叫关节点、临界点或域限。关节点、临界点或域限。 掌握范畴度的意义掌握范畴度的意义有助于划清事物性质界限有助于坚持“适度适度”原则原则1 1、量变、量变含义含义：事物在原有性质：事物在原有性质基础上发生的、在度的范基础上发生的、在度的范围内的不显著的变化。围内的不显著的变化。量变的形式量变的形式：数量增减；数量增

24、减；结构的变化；结构的变化；（二）量变与质变2、质变：、质变：含义：质变是事物性质的含义：质变是事物性质的根本变化。根本变化。 区分量变质变的根本标区分量变质变的根本标志，是事物的变化是否超出志，是事物的变化是否超出度的范围。度的范围。 爆发式飞跃指通过对爆发式飞跃指通过对抗形式实现质变。抗形式实现质变。 非爆发式飞跃通过新非爆发式飞跃通过新质要素的逐渐积累和旧质质要素的逐渐积累和旧质要素的逐渐消亡来实现的要素的逐渐消亡来实现的质变。质变。质变的形式（三）量变与质变的辩证关系（三）量变与质变的辩证关系1 1、量变是质变的必要准备、量变是质变的必要准备2 2、质变是量变的必然结果、质变是量变的必

25、然结果 不积跬步，无以至千里；不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江海。不积细流，无以成江海。 荀子荀子 善不积不足以善不积不足以善不积不足以善不积不足以成名，恶不积不足成名，恶不积不足成名，恶不积不足成名，恶不积不足以灭身。以灭身。以灭身。以灭身。 勿以善小而不勿以善小而不勿以善小而不勿以善小而不为，勿以恶小而为为，勿以恶小而为为，勿以恶小而为为，勿以恶小而为之。之。之。之。事物发展的一般过程：事物发展的一般过程： 量变量变 质变质变 新的量变新的量变3、量变和质变互相渗透、量变和质变互相渗透小学生小学生中学生中学生大学生大学生社会社会渐进渐进发展发展社会社会形态形态更替更替社会社会渐进渐

26、进发展发展质量互变规律体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一。质量互变规律体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一。 （一）一）肯定和否定肯定和否定1 1、肯定方面、肯定方面是指事物保持自身存在是指事物保持自身存在的趋势；的趋势；2 2、否定方面、否定方面是指事物自身趋向灭亡、是指事物自身趋向灭亡、并转化为他事物的趋势并转化为他事物的趋势。揭示事物发展的前进性与曲折性揭示事物发展的前进性与曲折性二、肯定和否定及其相互转化1 1、辩证的否定是事物的自我否定。、辩证的否定是事物的自我否定。 2 2、辩证的否定是发展的环节。、辩证的否定是发展的环节。3 3、辩证的否定是新旧事物联系的环节、辩证的否定是新旧

27、事物联系的环节4 4、辩证否定的实质是、辩证否定的实质是“扬弃扬弃”。（二）辩证的否定观辩证否定的实质是扬弃辩证否定的实质是扬弃时代时代发展发展石器石器时代时代牛耕牛耕时代时代蒸汽机蒸汽机时代时代电子电子时代时代信息信息时代时代生命生命起源起源无无机机物物有有机机物物低低等等动动物物高高等等动动物物人人人的人的一生一生胚胚胎胎童童年年青青年年老老年年死死亡亡（三）（三） 辩证否定观与辩证否定观与形而上学否定观的对立形而上学否定观的对立 ：1.认为否定是外力强加给事物的认为否定是外力强加给事物的2.把肯定与否定绝对对立起来把肯定与否定绝对对立起来3.不承认否定是事物联系不承认否定是事物联系与发展

28、的环节与发展的环节肯肯 定定否否 定定否定之否定否定之否定麦麦 粒粒麦麦 粒粒麦麦 株株（四）事物发展的周期性：否定之否定 1 、否定之否定、否定之否定否定之否定是两次否定三个阶段的完整过程与统一否定之否定是两次否定三个阶段的完整过程与统一否否 定定否定之否定否定之否定肯肯 定定植物植物生长生长秧秧 苗苗种种 子子种种 子子社会社会发展发展公有制公有制私有制私有制公有制公有制认识认识发展发展实实 践践认认 识识实实 践践生产生产生活生活消消 费费生生 产产生生 产产2、事物发展的周期、事物发展的周期形式上：螺旋式上升形式上：螺旋式上升 内容上：事物自我发展内容上：事物自我发展3、事物发展是前进

29、性、事物发展是前进性与曲折性的统一与曲折性的统一 前进性是总趋势前进性是总趋势 曲折性是特征。曲折性是特征。 反对两种错误倾向反对两种错误倾向三、唯物辩证法的基本范畴三、唯物辩证法的基本范畴 原因与结果原因与结果 揭示事物之间引起与被引起揭示事物之间引起与被引起的制约关系的制约关系1 1、互相对立，互相排斥、互相对立，互相排斥引起某种现象的现象是原因。引起某种现象的现象是原因。被某种现象引起的现象是被某种现象引起的现象是结果结果2、相互依存，相互转化：、相互依存，相互转化：有果必有因，有因必有果有果必有因，有因必有果相互作用，相互转化，互相互作用，相互转化，互为因果为因果原因原因结果（原因）结

30、果（原因）结果（原因）结果（原因）结果（原因）结果（原因）一因多果一因多果同因异果同因异果一果多因一果多因同果异因同果异因多因多果、复合因果多因多果、复合因果结果结果因果关系的复杂性因果关系的复杂性3、因果联系原理的意义、因果联系原理的意义 承认因果联系是进行科学研承认因果联系是进行科学研究的前提究的前提 有利于总结工作经验，增强有利于总结工作经验，增强预见性：由果溯因预见性：由果溯因为人们在实践中运用反馈机制为人们在实践中运用反馈机制提供了理论依据提供了理论依据 1、必然性与偶然性的含义、必然性与偶然性的含义 必然性和偶然性必然性和偶然性 揭示事物发展变化的两种不同趋势揭示事物发展变化的两种

31、不同趋势 苹果熟透了要苹果熟透了要掉到地上，这是苹掉到地上，这是苹果与地球之间的必果与地球之间的必然联系；但恰好掉然联系；但恰好掉在某人的头上，则在某人的头上，则是苹果与人的偶然是苹果与人的偶然联系。联系。2 2、必然性与偶然性的对立统一关系必然性与偶然性的对立统一关系相互依存相互依存：A A 必然性存在于偶然性必然性存在于偶然性之中之中B B 没有脱离必然性的纯没有脱离必然性的纯粹的偶然性。粹的偶然性。必然性和偶然性可以必然性和偶然性可以相互转化。相互转化。2011.7.232011.7.23动动车追尾车追尾对立对立： 掌握必然性是科掌握必然性是科学认识的基础学认识的基础要学会通过偶然性要学

32、会通过偶然性去认识必然性去认识必然性在实践上利用偶然在实践上利用偶然性推动工作。性推动工作。3、必然性与偶然性辩证关系原理的意义 可能性与现实性可能性与现实性: :揭示事物的揭示事物的过去、现在和将来的相互关系过去、现在和将来的相互关系1、可能性与现实性的含义、可能性与现实性的含义 现实性的概念：已经产生出来现实性的概念：已经产生出来 的、的、有内在根据的、合乎必然性的存在。有内在根据的、合乎必然性的存在。 可能性可能性：事物发展中潜在的东西，事物发展中潜在的东西，是包含是包含 在事物在事物 之中并预示事物发展前之中并预示事物发展前途的种种趋势途的种种趋势对立：对立： 性质不同；侧重点不同；在

33、事物性质不同；侧重点不同；在事物发展中的发展中的 地位和作用不同。地位和作用不同。统一：统一： 可能性与现实性相互依存，相互可能性与现实性相互依存，相互转化。转化。 可能可能 现实现实 可能可能 现实现实2、可能性与现实性的辩证关系、可能性与现实性的辩证关系“木马计木马计”希腊与特洛伊之战。希腊与特洛伊之战。 现象和本质现象和本质（揭示事物外部表现和内部联系）（揭示事物外部表现和内部联系）1、含义、含义现象：真象，现象：真象， 假象假象本质：本质： 本质与规律本质与规律题题 西西 林林 壁壁 苏苏 轼轼横横看看成成岭岭侧侧成成峰峰，远远近近高高低低各各不不同同。不不识识庐庐山山真真面面目目，只

34、只缘缘身身在在此此山山中中。2、现象与本质的辩证关系例如：大家买东西这一交易过程。现象现象本质本质外在外在内在内在易变易变稳定稳定个别个别一般一般丰富丰富单纯单纯 对立对立现象与本质的统一现象与本质的统一 本质决定现象，脱离本质的纯现象不本质决定现象，脱离本质的纯现象不存在存在 本质不能脱离现象而存在，本质存本质不能脱离现象而存在，本质存 在在于现象中于现象中 同一现象可以表现不同的本质同一现象可以表现不同的本质 同一本质可以表现为不同的现象同一本质可以表现为不同的现象 本质和现象范畴的方法论意义本质和现象范畴的方法论意义 如：商品和货币的交换（商品交换的现象）如：商品和货币的交换（商品交换的

35、现象） 劳动的交换劳动的交换 （商品交换的本质）（商品交换的本质） 科学的任务：透过现象抓住本质。科学的任务：透过现象抓住本质。 1、内容与形式的含义、内容与形式的含义 内容内容：构成事物的各要素的：构成事物的各要素的总和及其联系和发展趋势。总和及其联系和发展趋势。形式形式：把内容诸要素统一起来：把内容诸要素统一起来的结构、组织类型或内容的表现的结构、组织类型或内容的表现方式。方式。2 2、 内容和形式的辩证关系内容和形式的辩证关系内容与形式相互依存内容与形式相互依存 任何事物都是内容和形式的统一体任何事物都是内容和形式的统一体内容决定形式，形式依赖内容内容决定形式，形式依赖内容形式反作用于内

36、容，为内容服务：形式反作用于内容，为内容服务：内容与形式的内容与形式的区分区分具有相具有相对性对性物质世界物质世界思维思维语言语言房子房子砖瓦砖瓦泥土泥土内容内容内容内容形式形式形式形式形式形式形式形式/ / / /内容内容内容内容内容内容内容内容形式形式形式形式形式形式形式形式/ / / /内容内容内容内容内内容容与与形形式式的的关关系系3、内容与形式范畴的意义内容与形式范畴的意义 重视内容，反对形式主义重视内容，反对形式主义 善于利用形式促进内容发展善于利用形式促进内容发展 1 1 它揭示了普遍联系和变化发展的动力它揭示了普遍联系和变化发展的动力 2 2 它是贯穿唯物辩证法的中心线索它是贯

37、穿唯物辩证法的中心线索 3 3 它是辩证法与形而上学的根本分歧它是辩证法与形而上学的根本分歧 4 4 它提供了认识世界和改造世界的根本它提供了认识世界和改造世界的根本方法方法-矛盾分析法矛盾分析法-唯物辩证法的根唯物辩证法的根本方法本方法总之，对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心第六节 唯物辩证法是认识世界的根本方法一、唯物辩证法是客观辩证法与一、唯物辩证法是客观辩证法与主观辩证法的统一主观辩证法的统一二、辩证思维方法与现代科学思二、辩证思维方法与现代科学思维方法维方法三、客观规律性与主观能动性三、客观规律性与主观能动性一、唯物辩证法是客观辩证法一、唯物辩证法是客观辩证法与主观辩证法的统一与主

38、观辩证法的统一 含义及其关系含义及其关系1 含义：含义：客观辩证法客观辩证法：客观事物或客观存：客观事物或客观存在的辩证运动及其规律。在的辩证运动及其规律。主观辩证法（思维辩证法）主观辩证法（思维辩证法）：思：思维的辩证运动及其规律。维的辩证运动及其规律。2、客观辩证法与、客观辩证法与主观辩证法的关系主观辩证法的关系客观与主观的关系客观与主观的关系表现形式不同表现形式不同在实践基础上统一起来在实践基础上统一起来 唯物辩证法是科学的认识方法唯物辩证法是科学的认识方法1.用联系和发展的观点看问题用联系和发展的观点看问题2 .正确处理量变与质变的关系正确处理量变与质变的关系3.正确处理前进性与曲折性

39、的关系正确处理前进性与曲折性的关系4.矛盾分析法最根本的认识方法矛盾分析法最根本的认识方法5.唯物辩证法的范畴从不同侧面体现唯物辩证法的范畴从不同侧面体现了矛盾分析法了矛盾分析法 归纳和演绎归纳和演绎1、 含义含义 归纳：是从个别上升到归纳：是从个别上升到一般的思维方法。包括：一般的思维方法。包括： A 完全归纳法；完全归纳法； B 不完全归纳法不完全归纳法 二、辩证思维方法与现二、辩证思维方法与现代科学思维方法代科学思维方法S2 - pS1 - pS3 - pS4 - pS - pS1 - pS2 - p -S - p完全完全归纳归纳不完全不完全归纳归纳演绎演绎:是从一般原理走向个是从一般原

40、理走向个别结论的思维方法。别结论的思维方法。S - pM - SM - p大前提大前提小前提小前提结论结论2、 归纳和演绎的关系归纳和演绎的关系 归纳和演绎互为前提归纳和演绎互为前提 A 归纳是演绎的基础，无归归纳是演绎的基础，无归 纳即无演绎纳即无演绎 B 归纳离不开演绎，无演绎归纳离不开演绎，无演绎即无归纳即无归纳 归纳和演绎相互补充归纳和演绎相互补充 1 、含义：这是两种方向相反、含义：这是两种方向相反的思维方法，其客观原型是的思维方法，其客观原型是事物的部分与整体的关系。事物的部分与整体的关系。分析分析：把整体分解为各个部：把整体分解为各个部分、方面或要素，并逐个加分、方面或要素，并逐

41、个加以研究的方法。以研究的方法。综合综合：在将整体分解为各个：在将整体分解为各个部分的基础上，再组合为一部分的基础上，再组合为一个整体的思维活动。个整体的思维活动。 分分析析与与综综合合部分部分整体整体世界主观主观世界世界客观客观世界世界人类社会人类社会自然界自然界无机界有机界植物动物微生物分 析综 合分析和综合分析和综合 分析是综合的基础分析是综合的基础 综合是分析的完成综合是分析的完成 分析与综合可以互相转化分析与综合可以互相转化2 、分析与综合的关系、分析与综合的关系 1 1、 抽象和具体的含义抽象和具体的含义 抽象：对客观事物某一方抽象：对客观事物某一方面共性和本质的概括，由分析面共性

42、和本质的概括，由分析得出得出. . 具体：具备全部要素的整具体：具备全部要素的整体。分为体。分为 感性具体，理性具体感性具体，理性具体或思维具体或思维具体 （三）从抽象上升到具体三）从抽象上升到具体二者相互依赖二者相互依赖A A 抽象是思维具体的基础和逻辑抽象是思维具体的基础和逻辑出发点出发点B B 思维具体是抽象的目的和归宿思维具体是抽象的目的和归宿或逻辑终点或逻辑终点二者相互转化二者相互转化感性具体感性具体抽象抽象思维具体思维具体抽象与具体的区分是相对的抽象与具体的区分是相对的2 抽象和具体的关系1、历史与逻辑的含义：、历史与逻辑的含义： 历史：客观实在自身的历史发展过程；人历史：客观实在

43、自身的历史发展过程；人对客观实在反映或认识的历史过程。对客观实在反映或认识的历史过程。逻辑：理论范畴之间的关系，是客观事物逻辑：理论范畴之间的关系，是客观事物历史过程及其规律在思维中的反映。历史过程及其规律在思维中的反映。（四）逻辑与历史相统一的方法四）逻辑与历史相统一的方法逻辑与人类认识的发展史逻辑与人类认识的发展史相一致相一致感性具体感性具体抽象抽象理性具体理性具体 朴素唯物主义朴素唯物主义-形而上学形而上学唯物主义唯物主义辩证唯物主义辩证唯物主义2 2、 逻辑与历史的一致性逻辑与历史的一致性物理学的逻辑物理学的逻辑速度加速度力功和能物理学史物理学史亚里斯多德伽利略牛顿焦耳逻辑与客观实在发

44、逻辑与客观实在发展史的一致性展史的一致性动物学的逻辑原始生物两栖动物原始动物人类哺乳动物爬行动物生命发展史生命发展史逻辑的东西是修正过的历史的东西逻辑的东西是修正过的历史的东西A A 按历史规律修正按历史规律修正 B B 具有相对独立性具有相对独立性逻辑方法与历史方法的差异性逻辑方法与历史方法的差异性 历史方法历史方法是根据历史发展的自然进是根据历史发展的自然进程来揭示历史规律的方法。程来揭示历史规律的方法。 逻辑方法逻辑方法则是舍弃历史发展的曲折则是舍弃历史发展的曲折过程和偶然因素的研究方法，通过概念过程和偶然因素的研究方法，通过概念逻辑体系揭示历史规律。逻辑体系揭示历史规律。3 3、逻辑与

45、历史的差别或不统一逻辑与历史的差别或不统一 辩证思维方法与现代科学思维方法辩证思维方法与现代科学思维方法1 1、辩证思维方法是现代科学思维方、辩证思维方法是现代科学思维方法的前提法的前提系统方法与普遍联系的观点系统方法与普遍联系的观点控制论方法与内外因观点控制论方法与内外因观点突变论与量变质变观点突变论与量变质变观点信息论与相互作用观点信息论与相互作用观点2 2、现代科学思维方法丰富了辩证思、现代科学思维方法丰富了辩证思维方法维方法自然规律与社会规律自然规律与社会规律1、规律及其客观性规律及其客观性规律的涵义：规律就是事物发展中规律的涵义：规律就是事物发展中本身所固有的本质的、必然的和稳定本身

46、所固有的本质的、必然的和稳定的联系。的联系。规律的特点：规律的特点：客观性；普遍性；稳定性；重复性客观性；普遍性；稳定性；重复性三、客观规律性与主观能动性三、客观规律性与主观能动性 2.2.规律的层次性规律的层次性（1 1）一般规律：普遍适用于）一般规律：普遍适用于客观世界的规律客观世界的规律（2 2）特殊规律：适用于某一）特殊规律：适用于某一类事物的规律类事物的规律（3 3）个别规律：仅仅适用于）个别规律：仅仅适用于个别事物的规律个别事物的规律3 3、自然规律与社会规律之间、自然规律与社会规律之间的联系与区别的联系与区别 两者都具有客观性稳定两者都具有客观性稳定性重复性；区别是：社会规性重复

47、性；区别是：社会规律通过人的活动才能实现；律通过人的活动才能实现；社会规律依存于人的活动形社会规律依存于人的活动形成的客观关系。成的客观关系。101案例：案例：“永远都要坐前排永远都要坐前排”。（二）意识的能动作用（二）意识的能动作用意识的能动性：是人的意识意识的能动性：是人的意识所特有的积极反映世界和改所特有的积极反映世界和改造世界的能力和活动。造世界的能力和活动。102目的性目的性和和计划性计划性自觉性和自觉性和创造性创造性指导实践指导实践改造改造客观世界客观世界能动性能动性主主要要表表现现控制人的控制人的行为和生行为和生理活动理活动（三）主观能动性与客观规律性的辩证统一（三）主观能动性与

48、客观规律性的辩证统一1 1、尊重客观规律尊重客观规律2 2、发挥主观能动性、发挥主观能动性从实际出发，认识掌握事物的规律从实际出发，认识掌握事物的规律实践是发挥主观能动性的基本途径实践是发挥主观能动性的基本途径主观能动性发挥依赖一定的物质条件主观能动性发挥依赖一定的物质条件 社会历史趋向与主体选择的关系社会历史趋向与主体选择的关系1、涵义涵义 社会历史趋向社会历史趋向; 主体的选择性主体的选择性2、 社会历史规律是通过主体的选择社会历史规律是通过主体的选择实现的实现的历史主体的选择活动显示着社会发历史主体的选择活动显示着社会发展的曲折性上升型展的曲折性上升型主体的选择可以影响甚至决定历史主体的

49、选择可以影响甚至决定历史的具体进程和面貌的具体进程和面貌3、主主体体选选择择的的社社会会制制约约性性主体选择是以不主体选择是以不可选择为前提的可选择为前提的选择只能在社会选择只能在社会发展的可能性空间发展的可能性空间中进行中进行选择受各种条件选择受各种条件的限制的限制200620061818多选：马克思指出：多选：马克思指出：“一个社会即使探一个社会即使探索到了本身运动的自然规律索到了本身运动的自然规律它还是暨不能跳它还是暨不能跳过也不能用法令取消自然的发展阶段，但是它能过也不能用法令取消自然的发展阶段，但是它能缩短和减轻分娩的痛苦缩短和减轻分娩的痛苦”这表明：这表明： A A 社会发展是合规

50、律性与合目的性的统一社会发展是合规律性与合目的性的统一 B B 社会发展过程与自然界演变过程一样都是社会发展过程与自然界演变过程一样都是自觉的自觉的 C C 人的自觉选择在社会发展中具有重要作用人的自觉选择在社会发展中具有重要作用 D D 人类总体历史进程是不可超越的人类总体历史进程是不可超越的 选选ACD20012001理理2 2题：鲁迅在评题：鲁迅在评三国演义三国演义时说：时说：“至于写人，亦颇有失，以致欲显刘备之长至于写人，亦颇有失，以致欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖厚而似伪，状诸葛之多智而近妖”这一评述这一评述所蕴含的哲理是（所蕴含的哲理是（ ）A A、要区分事物的两重性要区

51、分事物的两重性 B B、要把握事物的度要把握事物的度 C C、对事物既要肯定，又要否定对事物既要肯定，又要否定D D、要把事物看作一个整体要把事物看作一个整体（考点评析）（考点评析）本题考察的知识点是：把握本题考察的知识点是：把握事物度的方法论意义，题干原想表现人物事物度的方法论意义，题干原想表现人物的品德，结果超出一定的度适得其反。的品德，结果超出一定的度适得其反。4.4.矛盾的地位及其发展的不平衡性矛盾的地位及其发展的不平衡性(2)主要矛盾与次要矛盾（横主要矛盾与次要矛盾（横） 含义：主要矛盾是指处于支配地位的、对含义：主要矛盾是指处于支配地位的、对事物的发展过程起决定作用的矛盾；次要矛事

52、物的发展过程起决定作用的矛盾；次要矛盾是指处于从属地位的、对事物发展过程不盾是指处于从属地位的、对事物发展过程不起决定作用的矛盾。起决定作用的矛盾。 相互关系相互关系 A A 主要矛盾规定和影响次要矛盾的存在与主要矛盾规定和影响次要矛盾的存在与发展发展 B B 次要矛盾影响主要矛盾：促进或延缓次要矛盾影响主要矛盾：促进或延缓 C C 二者相互转化二者相互转化 含义：矛盾主要方面是指矛盾双方中含义：矛盾主要方面是指矛盾双方中处于支配地位、起主导作用的方面。处于支配地位、起主导作用的方面。 相互关系相互关系 A A 事物性质主要取决于主要矛盾的主要方面事物性质主要取决于主要矛盾的主要方面 B B

53、矛盾的次要方面影响主要方面矛盾的次要方面影响主要方面C C 二者在一定条件下相互转化二者在一定条件下相互转化(3)(3)矛盾的主要方面与次要方面矛盾的主要方面与次要方面 A A A A 要分清主次，集中力量要分清主次，集中力量要分清主次，集中力量要分清主次，集中力量抓主要矛盾抓主要矛盾抓主要矛盾抓主要矛盾 B B B B 不忽视次要矛盾，坚持不忽视次要矛盾，坚持不忽视次要矛盾，坚持不忽视次要矛盾，坚持两点论两点论两点论两点论 C C C C 反对形而上学一点论、反对形而上学一点论、反对形而上学一点论、反对形而上学一点论、均衡论、折衷主义均衡论、折衷主义均衡论、折衷主义均衡论、折衷主义(4)(4

54、)两点论与重点论的关系及意义两点论与重点论的关系及意义 量变与质变相互渗透量变与质变相互渗透 总的量变过程中有部分质变：总的量变过程中有部分质变： 阶段性的部分质变阶段性的部分质变 局部性的部分质变局部性的部分质变质变过程中有量的扩张质变过程中有量的扩张质变就是新质在量上迅速扩张质变就是新质在量上迅速扩张。 A 区分可能性与不可能性区分可能性与不可能性 B 区分现实的可能性与抽象的可能性区分现实的可能性与抽象的可能性 C 区分可能性的程度：区分可能性的程度：或然率或然率=所要测定的偶然事件所要测定的偶然事件 的数目的数目 / 全部可能发生的偶然事件的总数全部可能发生的偶然事件的总数矛盾分析法矛盾分析法：运用矛盾观点分析问题、：运用矛盾观点分析问题、认识事物本质、解决问题的方法。包括认识事物本质、解决问题的方法。包括1 分析矛盾特殊性的方法分析矛盾特殊性的方法2 两点论与重点论相结合的方法两点论与重点论相结合的方法3 在同一中把握对立和在对立中把握同在同一中把握对立和在对立中把握同一的方法一的方法4 共性与个性相结合的方法共性与个性相结合的方法5 批判与继承相统一的方法批判与继承相统一的方法1、量变与质变的区别有相对、量变与质变的区别有相对性性2、 必然性是有原因的，偶必然性是有原因的，偶然性是无原因的然性是无原因的第一章第一章 小练习小练习