2007年中考研讨会

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1、“新课标新课标” 的要求：的要求：1结合实例认识(电)功的概念，知道做功的过程就是能量转化或转移的过程2理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算。能区分用电器的额定功率和实际功率。3通过实验探究，知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。4知道电能表的作用1、重视基础知识的复习，复习要到位。重视基础知识的复习，复习要到位。 例1：（2005年河北17题）家庭电路中使用的电能表是专门用来测量（ ）A 电压的大小 B 电流的大小 C 电功率的大小 D 电功的多少 答案答案:D例2：（2005年河北37题）甲、乙两组同学利用图11所示的电路测定小灯泡的额定功率当电压表的示数为6

2、V时，电流表的示数如图15所示，该灯泡的额定功率是 W。答案答案:0.75W图15例3：（2006年南通市课改区）一只电炉电炉丝工作时热得发红，而连接电炉丝的导线却不怎么发热，其原因是 。答案:通过电炉丝和导线的电流虽然相同，但电炉丝的电阻远大于导线电阻，因而产生的热量更多，更热。 例4：一盏“6V，3W ”的灯泡：正常工作时的电流是： ，正常工作通电 h后消耗电能是3kWh，正常工作时灯丝的电阻是 。若接在3V电源上，它的实际功率是 。若只有9V的电源，让其正常发光应 联一个阻值是 欧的电阻。如图所示电路，灯泡L标有“6V,12W”字样。闭合S后，电流表的示数为1.5A，且灯泡L正常发光。求

3、电阻的阻值和它的电功率。若“6v,3w”与“6v,12w”的两灯相串联时，它们消耗的电功率之比是 ，若两灯并联时，它们消耗的电功率之比是 。若将两灯串联接在12 v电源上，能否正常工作 ，谁更亮 。若将“6v,3w”与“6v,12w”的两灯相串联，且不能损坏灯泡，两端允许加的最大电压是 。若将“6v,3w”与“6v,12w”的两灯相并联，且不能损坏灯泡，干路允许通过的最大电流是 。 2、重视知识的前后联系，让学生逐渐建立电学的整体知识网络。（1 1）电功率的电学综合：）电功率的电学综合：A、电路不变化： 例1：（2006年石家庄市）如图8所示，电源有两节新的干电池串联组成，电阻R=20，灯L标

4、有“6V 3.6W”字样，闭合开关S后，串联电路中的电流为 A，R两端电压为 V，灯L消耗的功率为 W。 答案:0.1A;2V;0.1W 图82、重视知识的前后联系，让学生逐渐建立电学的整体知识网络。（1 1）电功率的电学综合：）电功率的电学综合：B、电路发生变化： 仔细审题，看清要求。 根据题目要求画出相应的等效电路图(可能多个)，已知量、未知量标在电路图上，再次寻找已知量和未知量的关系. 应用电学规律来求解例2：（2006年河北22题）如图7所示，电源电压U=18V，小灯泡L的额定电压为9V。当滑动变阻器的滑片P移至中点时，小灯泡L正常发光；当滑片P移至最右端时，小灯泡的实际功率为6W。则

5、小灯泡的额定功率和滑动变阻器的最大阻值分别为（ ） A13.5W 6 B6W 12 C6W 27 D13.5W 12图7 答案:D D图1图2解析：根据图1的电压关系，可以确定灯泡的电阻与滑动变阻器最大阻值的关系即：RL=R 根据图2，灯泡和滑动变阻器的电阻关系RL：R=1：2，且在串联电路中U1:UR=RL：R=1:2，可以确定灯泡两端电压为6V，已知小灯泡的实际功率为6W，求出灯泡的电阻RL=UL2/PL=6，则R=12，灯泡的额定功率P=U2/RL=13.5 W 例3：（2006年河北40题）小明家买了一台电烤箱，有低、中、高三个档位的发热功率。图17是其内部简化电路图，开关S1可分别与

6、触点a、b接触。已知：R1=48.4，R2=96.8，电源电压保持不变。请分析和解答以下问题：（1）当开关S1置于a 端、S2闭合时，电烤箱处于 档位；当开关S1置于 b 端、S2断开时，电烤箱处于 档位；（选填“高”、“中” 或“低”）答案：（1）高；低 解析：（1）由P=UI=U2/R可知，在电压一定的情况下，电路的电阻越大电路的电功率越小；当开关S1置于a端、S2闭合时，电阻R1与R2并联（如图a）,电路中的电阻最小，这种情况下应是功率较大的高档位。当开关S1置于b端、S2断开时，电阻R1与R2串联（如图b）,电路中的电阻最大，这种情况下应是功率较小的低档位。图a图b（2）电烤箱在中档位

7、工作时，消耗的电功率是多少？解析：当开关S1置于b端，S2闭合时为中档位。（如图c）电烤箱消耗的电功率：P=U2/R1=(220V)2/48.4=1000W图c（3）电烤箱在高档位工作时，对食物加热6min， 消耗的电能为多少？解析：当开关S1置于a端、S2闭合时，电阻R1与R2并联（如图a）,电路中的电阻最小，这种情况下应是功率较大的高档位。电烤箱消耗的总功率：P总=P1+P2= U2/R1+ U2/R2=(220V)2/48.4+(220V)2/96.8=1.5103W电烤箱消耗的电能：W= P总t=1.5103W660s=5.4105J例3：（2005年河北课改区43题）某电热水器的额定

8、电压为220 V，额定功率为1000 W。其中已装满40 L、温度为20的水。求：（1）热水器正常工作时的电流和电阻；(计算结果保留一位小数)（2）当热水器中的水加热到55时，水吸收的热量及热水器正常工作需要的时间。1L=1dm3，c水4.2103 J/（kg），不计热损失 （2 2）电功率的热学综合：）电功率的热学综合：解析：第（1）问是电功率的基本计算。热水器正常工作时的电流就是额定电流，I额=P额/U额=1000W/220V=4.5A第（2）问要利用吸热公式首先求出水的质量：m=V=1103kg/m34010-3m3=40kg。将水加热到55时，水吸收的热量:Q吸=cm(t-t0)=4.

9、2103J/(kg) 40kg(55-20)=5.88106J最后，电流做功过程就是将电能转化为其它形式能的过程，即W=Q吸而且W=Pt,则t=W/P=5.88106J/1000W=5.88103s （3 3）家庭电路中的电功率：）家庭电路中的电功率： 例4：（2006年盐城市）小明家的电能表如图所示，家中用电器的总功率不能超过 W.当小明家只有一盏电灯工作时，3min内转盘正好转过5圈，则该灯泡消耗的电能是 J，它的电功率为 W. 答案：1100W; 7200J; 40W 3、重视联系实际，关注生活中有关重视联系实际，关注生活中有关“电功率电功率” ” 的知识。的知识。(1)用电器电功率的估

10、测：例1：（2006年乐山市）一台家用彩色电视机正常工作时的电功率最接近于（ ） A1000W B200W C10W D1W 答案：答案：B B。(2)用电器铭牌的理解和有关计算：例2：（2006年济宁市） 甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图4所示，下列说法中正确的是( )A. 甲灯的实际功率一定是25W B. 将乙灯接入110V电路中，它的实际功率为50WC. 两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多 D. 两灯均正常发光时，甲灯灯丝电阻较大 答案：答案：D D。图4例3：（2006年河北27题）电冰箱给我们的生活带来很多方便，下表是某型号电冰箱的主要技术参数。请回答下列问题：（1）电冰箱插头应用

11、 （选填“二脚插头”或“三脚插头”）；（2 2）该电冰箱一个月（按）该电冰箱一个月（按3030天计算）消耗的电天计算）消耗的电能约为能约为 kWhkWh； （3）电冰箱是利用致冷物质迅速 吸热，使冰箱内温度降低；（4）活性炭具有 性，常用作冰箱中的除味剂。 答案：答案：(2)18 kWh(2)18 kWh总的有效容积198 L总输入功率100 W额定电压220V冷冻能力10kg/24h耗电量0.6kWh/24h频率50Hz例4：空调的铭牌：下表是某冷暖空调的铭牌从铭牌中可知，在额定电压下连续制冷0.5h，耗电 kWh，空调专用熔丝的额定电流应略大于 A。 额定电压 220V 额定制冷功率 11

12、0OW 额定频率 50Hz 额定制热功率 1320W 型号 KL-32答案：答案：0.55kWh; 0.55kWh; 6A6A4、重视电功率的实验，掌握基本实验 操作方法。 测小灯泡的额定功率的实验既是一个基本实验，又非常重要，几乎每年必考。对于本实验应要求掌握：实验的原理、实验的电路图、实验的步骤、如何连接实物、器材规格和量程的选择、电流表（电压表）的正确读数、计算小灯泡的额定电压。其中器材规格和量程的选择、电路的故障判断是本实验题的难点。 例：（2006年河北35题）一个额定电压是6V的小灯泡，其正常工作时通过的电流约为0.3 A。小明想测定这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：电流表

13、、电压表、开关各一个，三个规格分别为“10 1A”、 “50 0.5A”和“1k 0.1A”的滑动变阻器，导线若干，电源（电压为12V）。（1）小明设计了如图13所示电路图，通过分析你认为小明应选用规格为 的滑动变阻器。 （2）图14已连接了部分电路。请你根据图13所示电路图，用笔画线代替导线，将电路连接完整。图13图14（3）小明正确选择了滑动变阻器，将图14的电路补充连接后，闭合开关，发现灯泡发光较暗，电流表有示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变（示数不为零）且小于6V。具体原因是 。（4）小明排除故障后，继续实验。当电压表的示数为6V时，电流表的示数如图15所示，该灯泡的额定功率是 W。（5）不改变上面连好的电路，还可以完成的实验有： （写出一个即可）。 图15答案：答案：(1) “50 0.5A”(1) “50 0.5A”（2 2）略）略（3 3）将导线接在滑动变阻器）将导线接在滑动变阻器D D接线接线柱。（柱。（4 4）1.92W1.92W（5 5）测小灯泡的电阻）测小灯泡的电阻5、重视按要求格式答题 提醒学生在写电功率的计算题时，最好分步答题，可以分步得分，防止“一步走错，满盘皆输”。计算过程要有物理公式和必要的文字叙述，往往计算的结果并不是最重要的。养成良好的解题习惯是很有好处的。