《八年级政治下册 7.1 财产属于谁课件 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级政治下册 7.1 财产属于谁课件 人教新课标版（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、欣赏歌曲越来越好财产属于谁生活小调查 过年，你一般可以收到了多少压岁钱？你是怎么安排这些压岁钱的？财产所有权即所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。案例分析张先生从国外带回一架高档照相机，只用了两个月，就被13岁的儿子瞒着他，以2000元的价钱卖给了他同学的哥哥。张先生知道后，向买方索要，并欲将2000元钱还给对方，但对方声称我儿子有买照相机的权利，他们之间的买卖行为已生效，不同意还给张先生。请问：张先生的儿子的买卖行为是否有效？我国民法通则第11条和第12条规定：“18周岁以上的公民是成年人，具有完全民事行为能力，可以独立进行民事活动，是完全民事行为能力人”，“10周岁以上
2、的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动”爸爸给我买的房子爸爸给我买的房子学校音乐课上用的钢琴学校音乐课上用的钢琴路边的电话亭路边的电话亭请看图片看看这些财产的所有权都归谁？请看下面几个事例，讨论并回答，判断一下哪些应该属于个人所有，哪些不应该属于个人所有？为什么？某建筑工人在施工中挖出两只金元宝，占为己有。小梁在放学途中捡拾到一个装有1000元人民币的钱包，据为己有。在2010年国家科学技术奖励大会上，国家奖励两位科学家各500万元的税后收入。上海市原市委书记陈良宇索取或收受有关单位和个人财物共计折合人民币万余元。小王赌博赢来的5000元小杨的工资收入公民合法
3、财产合法财产是指公民通过符合法律规定的方式、方法取得的合法的财产。公民的个人财产包括：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。合法财产受到侵害时，又该怎么办呢？情景分析一情景分析一丁某于丁某于2002年年2月向房月向房产公司公司购买小两小两层洋楼洋楼一一栋，在交，在交纳房房产税后，到房屋税后，到房屋产权中心中心办理了理了购房登房登记手手续，取得了房，取得了房产证。5月，丁某将楼下租月，丁某将楼下租给了王二做店面，每月租金了王二做店面，每月租金500元，自己住二楼。元，自己住二楼。1、 丁某丁某对这栋洋楼洋楼拥有所有有所有权吗
4、？2、丁某行使了、丁某行使了财产所有所有权中的哪些中的哪些权利？利？3、王二、王二对他租的他租的这层楼享有什么楼享有什么权利？利？情景分析二情景分析二7 7月月6 6日，丁某因生意急需日，丁某因生意急需现金，以金，以该房地房地产作作抵押，从抵押，从银行行贷款款2020万元，万元，约定定20042004年年77月月6 6日日还款。款。1212月初，某月初，某银行听行听说丁某丁某车祸重重伤，性命不保，性命不保，抢先将丁某两先将丁某两层小洋楼小洋楼卖给陈某，得款某，得款1818万元，抵作万元，抵作贷款。款。1212月月1010日日陈某持房某持房产证，以，以该房房产权已已经属于属于他他为由，要求王二今
5、后将房租由，要求王二今后将房租给他他, ,并趁丁家无人之并趁丁家无人之机将机将锁撬开撬开, ,雇人将丁家雇人将丁家财产搬走，寄存于某搬走，寄存于某单位位库房，因无人管理，大部分霉房，因无人管理，大部分霉烂。11、某、某银行有行有权处置丁某的房屋置丁某的房屋吗？为什么？什么？22、评述述陈某的行某的行为。情景分析三情景分析三20012001年年2 2月，丁某脱离生命危月，丁某脱离生命危险，3 3 月月5 5日，丁日，丁某出院。回家某出院。回家发现二楼已被二楼已被陈某占据，要求某占据，要求陈某搬某搬走，走，陈某某说他是从他是从银行行购买的，要丁某找的，要丁某找银行。于行。于是丁某找到是丁某找到银行
6、，行，银行以丁某未行以丁某未归还贷款款为由搪塞。由搪塞。丁某无家可丁某无家可归，无奈之下，无奈之下, ,于于3 3月月1515日日愤然向人民法然向人民法院起院起诉银行和行和陈某。某。1、法律会保护丁某的权益吗？为什么？2、本案审理中法官应依据何种法律、具体采用什么方式追究侵权人的法律责任维权武器维权武器我国的我国的民事法律民事法律，是保，是保护公民合法公民合法财产及其所有及其所有权的重要武的重要武器。（器。（最普遍做法最普遍做法）确认所有权确认所有权恢复原状恢复原状排除妨碍排除妨碍赔偿损失赔偿损失具体方式具体方式法院于4月5日判决如下：1）确认丁某对房屋的所有权；2）丁某与银行的贷款合同有效；
7、3）银行与陈某的交易无效；4）责令陈某搬出，并赔偿丁某财产损失3000元；5）诉讼费5700元，由银行承担70%，陈某承担30%。上诉期内，银行与陈某均未提出上诉，判决生效。当财产所有权受到侵害时：归属属问题 - 请求确求确认所有所有权被非法占据不被非法占据不归还 - 请求求强制制返返还原物原物有修复争有修复争议-请求恢复原状求恢复原状毁坏或坏或灭失失 - 请求求赔偿损失失情景分析四情景分析四丁某回家丁某回家让陈某搬出，但某搬出，但陈某拒不搬出，丁某于是向某拒不搬出，丁某于是向法院申法院申请执行，法院向行，法院向陈某某发出出3次次强制制执行令，行令，陈某均拒某均拒绝。第四次法院。第四次法院强制
8、制执行行时，陈某竟将煤气瓶搬到房某竟将煤气瓶搬到房顶上，上，点燃打火机，点燃打火机，扬言言谁让他搬就与房屋同他搬就与房屋同归于尽，于尽，结果不慎点果不慎点燃柴草，引燃柴草，引发大火，大火，导致房屋致房屋严重受重受损。法院以放火罪、侵。法院以放火罪、侵占罪、拒不占罪、拒不执行生效判决罪、妨碍公行生效判决罪、妨碍公务罪数罪并罪数罪并罚，判，判处陈某有期徒刑某有期徒刑6年。年。1、法院为什么要判处陈某有期徒刑？2、从这个案例中我们能看出保护公民合法财产最有效、最严厉的手段是什么？维权武器维权武器我国我国刑事法律刑事法律，是保，是保护公民的合法公民的合法财产及其所有及其所有权的的最最严厉最有效最有效的
9、武器。的武器。依法维权依法维权西部某省盛西部某省盛产板栗，但是价格板栗，但是价格较低。板栗大低。板栗大户于某于某将自家的板栗运往将自家的板栗运往邻省去省去卖，可是却在两省交界，可是却在两省交界处被本省的工被本省的工商部商部门以土特以土特产不得外不得外卖为由由强行没收。于某行没收。于某见是政府部是政府部门，只能忍气吞声，自只能忍气吞声，自认倒霉。倒霉。 工商部工商部工商部工商部门门作出的上述作出的上述作出的上述作出的上述处罚处罚处罚处罚合法合法合法合法吗吗吗吗？ 请请帮于帮于帮于帮于某某某某出点子：出点子：出点子：出点子：使其采取有效方式使其采取有效方式使其采取有效方式使其采取有效方式，保保保保
10、护护自己的自己的自己的自己的财产财产所有所有所有所有权权。行政违法行政违法 可向人民法院提起诉讼，要求依法撤消裁决，或可向人民法院提起诉讼，要求依法撤消裁决，或予以行政赔偿，以维护自己的财产所有权。予以行政赔偿，以维护自己的财产所有权。 知识点小结知识点小结归属分类归属分类国家所有国家所有集体所有集体所有个体所有个体所有公民的合公民的合法财产法财产财财产产所所有有权权内内 容容占有权占有权使用权使用权收益权收益权处分权处分权主要保护手段主要保护手段通过民法予以保护通过民法予以保护通过刑法予以保护通过刑法予以保护受到侵害受到侵害发生争议发生争议请求法院确认请求法院确认强占不还强占不还申请强制执行
11、申请强制执行毁坏灭失毁坏灭失向法院诉求赔偿向法院诉求赔偿行政违法侵权行政违法侵权向法院诉向法院诉求撤销裁求撤销裁决或赔偿决或赔偿当我们的财产所有权受到侵害时，我们应及时当我们的财产所有权受到侵害时，我们应及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。课内训练1、选择题（必做题，1、2为单选，3题为多选）1）、公民储蓄取得的利息的权利，农民饲养母畜生下幼畜取得的所有权，都属于财产的（）A、占有权B、使用权C、收益权D、处分权2）、陈某5万元现金被黄某抢劫，要维护陈某对被抢劫的5万元现金的所有权，最合适和最有效的手段是：（）A、刑事法律手段B、民事法律手段
12、C、行政法律手段；C、以其人之道还治其人之身3）、下列行为中属于侵犯财产所有权的行为是：（）A、敲诈勒索公私财物B、以暴力、威胁或其他方法抢劫公私财务C、非法拘禁他人或者非法收查他们身体D、无故闯入公民住宅2、连线民事法律手段对公民合法财产的保护面对归属问题的争议请求赔偿损失面对可修复的争议请求排除妨害只借不还请求确认所有权损坏至无法使用请求恢复原状3、简答题甲出国留学，临行前将自己价值1080元DVD机委托乙保管。乙在甲出国后，擅自将甲的DVD机以650元的价格卖给了丙。甲从国外回来后，得知自己的DVD机被卖给丙，便要求丙返还原物。丙不给，理由是该机是自己花钱买来的，对其拥有所有权。为此，甲
13、丙二人争执不下。（1）你认为DVD机的所有权应该属于谁？（必做题）（2）甲丙二人应通过什么途径确认和维护自己的财产所有权？（选做题）（3）从上述案例中我们可以得到哪些启示？（思考题）板书设计板书设计合合法法的的财财产产占有占有使用使用收益收益处分处分财产所有权财产所有权受法律受法律保护保护维权手段维权手段宪法宪法民事法律民事法律刑事法律刑事法律诉讼手段诉讼手段非诉讼手段非诉讼手段民法通则民法通则、物权法物权法等等刑法刑法所有权归属发生所有权归属发生争议争议被他人占有拒不被他人占有拒不返还返还可修复的争议可修复的争议财产损坏或灭失财产损坏或灭失请求返还原物请求返还原物请求恢复原状请求恢复原状请求赔偿损失请求赔偿损失请求确认所有请求确认所有权权角色模拟请左边两组同学注意,如果你是案件中的丁某,你将向法院提出什么诉讼请求?请右边两组同学注意,如果你是法官，你又会做出怎样的判决?（根据民法相关规定，学生讨论，选举代表回答问题）
