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1、19.19. 青山不老青山不老课后练习课后练习提示提示：点击点击 进入习题。进入习题。123基础练习基础练习12主题探究主题探究3一、用横线画出句中带点字的正确读音或解释。一、用横线画出句中带点字的正确读音或解释。二、补充词语。二、补充词语。()的大树的大树()的波光的波光()的狂风的狂风 ()的环境的环境()的设想的设想 ()的波浪的波浪参天参天粼粼粼粼肆虐肆虐恶劣恶劣宏伟宏伟绿色绿色三、选出破折号的作用。三、选出破折号的作用。(填序号填序号)1他用林业收入资助每户村民买了一台电视机他用林业收入资助每户村民买了一台电视机他还他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。有宏伟设想，还要栽树
2、，直到自己爬不起来为止。 ()A. 表示解释说明。表示解释说明。B. 表示语意转换。表示语意转换。C. 表示声音断断续续。表示声音断断续续。B2我不禁鼻子一酸我不禁鼻子一酸也许老人进去后就再也出不来了。也许老人进去后就再也出不来了。()3丁丁冬冬丁丁冬冬()AC一、了解创造的奇迹一、了解创造的奇迹填空。填空。 十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。 这句话运用了这句话运用了_的说明方法，展现了老人的说明方法，展现了老人_的功绩。的功绩。列数字列数字植树造林，绿化家园，造福后
3、代植树造林，绿化家园，造福后代二、体会环境之苦二、体会环境之苦1作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况：通过作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况：通过_来衬托改造山林的艰难困来衬托改造山林的艰难困苦；通过苦；通过_突出了老农造林的突出了老农造林的难度之大，态度之坚决。难度之大，态度之坚决。山沟环境的恶劣险峻山沟环境的恶劣险峻老农生活条件的艰辛老农生活条件的艰辛2险恶的大环境。险恶的大环境。(判断对错，对的打判断对错，对的打“”，错的打，错的打“”)(1)“干旱干旱”“霜冻霜冻”“沙尘暴沙尘暴”等词，表现了晋西北环境的恶等词，表现了晋西北环境的恶劣。劣。()(2)作者引用当地县志里的一句话
4、，是为了突出西伯利亚作者引用当地县志里的一句话，是为了突出西伯利亚大风的可怕，表现老人的顽固。大风的可怕，表现老人的顽固。()女儿要接他去城里女儿要接他去城里享清福，他不走。享清福，他不走。早早晨晨抓抓把把柴柴煮煮饭饭，带带上上干干粮扛上铁锹进沟上山。粮扛上铁锹进沟上山。可敬的老伴躺在炕上过可敬的老伴躺在炕上过世了。世了。三、感悟三、感悟“青山不老青山不老”1下列对课文例数第下列对课文例数第2段中的段中的“另一种东西另一种东西”的理解正确的理解正确的一项是的一项是()A表面上指老人创造的这片绿洲，实际上包含着开表面上指老人创造的这片绿洲，实际上包含着开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。B指老人靠植树造林发家致富，同时帮助村里的人指老人靠植树造林发家致富，同时帮助村里的人富起来的理想。富起来的理想。A2下列对课文结尾的下列对课文结尾的“青山是不会老的青山是不会老的”的理解最恰当的的理解最恰当的一项是一项是()A青山将会因老人的看护而永远不会荒芜。青山将会因老人的看护而永远不会荒芜。B老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，生命的老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，生命的 意义在青山中得以延续，将随着青山万古长青。意义在青山中得以延续，将随着青山万古长青。B
