《湖北省汉川实验中学七年级生物上册 血液循环课件 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省汉川实验中学七年级生物上册 血液循环课件 人教新课标版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三、血液循环途径 你知道从左心室出发的一滴血液，到达手指后又能到达脚趾的途径吗？在流动途径中，血液成分发生了怎样的变化？ 观察血液观察血液循环示意图，循环示意图，回答下列问题：回答下列问题：图中你能观察到几种血管?你能辨认出它们吗?辨认的依据是什么?图中不同颜色代表的含义是什么?从左心室出发的血液,可能流经身体各个器官,除了_以外,最后回到其意义是_。从右心室出发的血液，只流经后，回到，其意义是。 心脏本身不断地跳动,也需要氧气和养料,它的血液来自于哪里?如果心脑供血不足，会导致哪些问题？ 左心室左心室 主动脉主动脉 动脉动脉 毛细血管毛细血管 静脉静脉 上、下腔静脉上、下腔静脉 左心房左心房
2、 - 肺静脉肺静脉- 肺泡毛细血管肺泡毛细血管 - 肺动脉肺动脉 -右心室右心室 冠状动脉冠状动脉 心肌内毛细血管心肌内毛细血管 静脉静脉 右心房右心房体体循循环环肺肺循循环环冠状循环冠状循环组织细胞组织细胞养料、养料、O2 废物、废物、CO2肺泡肺泡O2 CO2心肌细胞心肌细胞养料、养料、O2 废物、废物、CO2活动：观察小鱼尾鳍内血液流动活动：观察小鱼尾鳍内血液流动 用用_的棉絮将小鱼的的棉絮将小鱼的_部位包部位包起来起来,露出口和尾部（要时常往棉絮上滴水，保露出口和尾部（要时常往棉絮上滴水，保持湿润。）将小鱼平放于培养皿中，使尾鳍平持湿润。）将小鱼平放于培养皿中，使尾鳍平贴在贴在_上。等
3、鱼安定后，将上。等鱼安定后，将_盖在尾鳍上。盖在尾鳍上。湿湿鳃盖鳃盖培养皿培养皿盖玻片盖玻片如何选择小鱼?选择尾鳍颜色较浅，生命活动旺盛的。选择尾鳍颜色较浅，生命活动旺盛的。 将培养皿放在载物台上，用_倍显微镜观察尾鳍血管血液流动情况。可根据血流的_和_判断动脉和静脉。如过在显微镜的视野中,观察到尾鳍内血液向小鱼头部方向流动,那么该血管是_。低低方向方向速度速度动脉动脉（解析：视野中看到的血流方向和实际血流（解析：视野中看到的血流方向和实际血流方向相反，小鱼心脏在头部附近，所以血流方向相反，小鱼心脏在头部附近，所以血流方向是流出心脏，所以是动脉。）方向是流出心脏，所以是动脉。）3. 毛细血管中毛细血管中,红细胞呈红细胞呈_排列并流动。排列并流动。4. 操作后将小鱼放回鱼缸操作后将小鱼放回鱼缸单行单行红细胞在毛细血管中单行通过2（ ）（ ）31（ ）动脉动脉毛细血管毛细血管静脉静脉心脏心脏-毛细血管毛细血管-组织间隙组织间隙-毛细淋巴管毛细淋巴管上腔静脉上腔静脉左锁骨下静脉左锁骨下静脉右锁骨下静脉右锁骨下静脉胸导管胸导管右淋巴导管右淋巴导管各级淋巴管各级淋巴管拓展：人体的淋巴循环拓展：人体的淋巴循环
