《平行四边形的判定 (第一课时)-平行四边形的判定 (第一课时)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《平行四边形的判定 (第一课时)-平行四边形的判定 (第一课时)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品 Word 文档，下载全文可编辑可打印,页眉水印可删除平行四边形的判定平行四边形的判定 （第一课时）（第一课时）- -平行四边形的平行四边形的判定判定 （第一课时）（第一课时）（第一课时）一、素质教育目标一、素质教育目标（一）知识教学点（一）知识教学点1 1掌握平行四边形的判定定理掌握平行四边形的判定定理 1 1、2 2、3 3、4 4，并能与性质定理、，并能与性质定理、定义综合应用定义综合应用2 2使学生理解判定定理与性质定理的区别与联系使学生理解判定定理与性质定理的区别与联系3 3会根据简单的条件画出平行四边形，会根据简单的条件画出平行四边形，并说明画图的依据是哪并说明画图的依据是哪几
2、个定理几个定理（二）能力训练点（二）能力训练点1 1通过通过“ “探索式试明法探索式试明法” ”开拓学生思路，发展学生思维能力开拓学生思路，发展学生思维能力2通过教学，使学生逐步学会分别从题设或结论出发寻求论证思路的分析方法，进一步提高学生分析问题，解决问题的能力（三）德育渗透点（三）德育渗透点通过一题多解激发学生的学习兴趣（四）美育渗透点（四）美育渗透点1 / 6精品 Word 文档，下载全文可编辑可打印,页眉水印可删除通过学习，体会几何证明的方法美二、学法引导二、学法引导构造逆命题，分析探索证明，启发讲解三、重点三、重点 难点难点 疑点及解决办法疑点及解决办法1 1教学重点：平行四边形的判
3、定定理教学重点：平行四边形的判定定理 1 1、2 2、3 3 的应用的应用2 2教学难点：综合应用判定定理和性质定理教学难点：综合应用判定定理和性质定理3疑点及解决办法：在综合应用判定定理及性质定理时，在什么条件下用判定定理，在什么条件下用性质定理（强调在求证平行四边形时用判定定理，在已知平行四边形时用性质定理）四、课时安排四、课时安排2 课时五、教具学具准备五、教具学具准备投影仪，投影胶片，常用画图工具六、师生互动活动设计六、师生互动活动设计复习引入，构造逆命题，画图分析，讨论证法，巩固应用七、教学步骤七、教学步骤2 / 6精品 Word 文档，下载全文可编辑可打印,页眉水印可删除【复习提问
4、】1 1平行四边形有什么性质平行四边形有什么性质？学生回答教师板书2 2将以上性质定理分别用命题的形式叙述出来将以上性质定理分别用命题的形式叙述出来【引入新课】用投影仪打出上述命题的逆命题上述第一个逆命题显然是正确的，因为它就是平行四边形的定义，所以它也是我们判定一个四边形是否为平行四边形的基本方法（定义法）那么其它逆命题是否正确呢？如果正确就可得到另外的判定方法（写出命题）【讲解新课】1 1平行四边形的判定平行四边形的判定我们知道，平行四边形的对角相等，反过来对角相等的四边形是平行四边形吗？如图 1，在四边形中，如果，那么同理四边形是平行四边形，因此得到：3 / 6精品 Word 文档，下载
5、全文可编辑可打印,页眉水印可删除平行四边形判定定理 1：两组对角分别相等的四边形是平行四边形类似地，我们还会想到，两组对边相等的四边形是平行四边形吗？如图 1，如果，连结，则得到，那么，则四边形是平行四边形由此得到：平行四边形判定定理 2：两组对边分别相等的四边形是平行四边形（判定定理 1、2 的证明采用了探索式的证明方法，即根据题设和已有知识，经过推理得出结论，然后总结成定理）我们再来证明下面定理平行四边形判定定理 3：对角线互相平分的四边形是平行四边形（该定理采用规范证法，如图 1 由学生自己证明，教师可引导学生用前面三种依据分别证明，借以巩固所学知识）2 2判定定理与性质定理的区别与联系
6、判定定理与性质定理的区别与联系判定定理 1、2、3 分别是相应性质定理的逆定理，彼此之间分别为互逆定理，在使用时不得混淆4 / 6精品 Word 文档，下载全文可编辑可打印,页眉水印可删除例 1 已知：是对角线上两点，并且，如右图求证：四边形是平行四边形分析：因为四边形是平行四边形，所以对边平行且相等，由已知易证出两组三角形全等，用定义或判定定理 1、2 都可以，还可以连结交于利用判定定理 3 简单证明：（由学生用各种方法证明，可以巩固所学过的知识和作辅助线的方法，并比较各种证法的优劣，从而获得证题的技巧）【总结、扩展】1 1小结：（投影打出）小结：（投影打出）（1）本堂课所讲的判定定理有（2
7、） 在今后解决平行四边形问题时要尽可能地运用平行四边形的相应定理， 不要总是依赖于全等三角形， 否则不利于掌握新的知识2 2思考题思考题教材 P144B3八、布置作业八、布置作业教材 P142 中 7；P143 中 8、9、10九、板书设计九、板书设计5 / 6精品 Word 文档，下载全文可编辑可打印,页眉水印可删除十、随堂练习十、随堂练习教材 P138 中 1、2补充1 1下列给出了四边形中、的度数之比，其中能判定四边形是下列给出了四边形中、的度数之比，其中能判定四边形是平行四边形的是（）平行四边形的是（）A1：2：3：4B2：2：3：3C2：3：2：3D2：3：3：22 2在下面给出的条件中，能判定四边形是平行四边形的是（）在下面给出的条件中，能判定四边形是平行四边形的是（）A，B，C，D，3 3已知：在中，点、在对角线上，且已知：在中，点、在对角线上，且求证：四边形是平行四边形不问收获，但问耕耘，竭诚为您提供优质的文档，把最好的资料送给最好的你！6 / 6
