小学科学知识点总结

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1、小学科学知识点总结小学科学知识点总结小学科学小学科学 1 15 5 课知识点总结课知识点总结1 1、人们是通过（化石）了解远古时期的生物。、人们是通过（化石）了解远古时期的生物。2 2、古代生物的（遗体）、古代生物的（遗体） （遗物）（遗物） （遗迹）埋藏在地下变以了跟石（遗迹）埋藏在地下变以了跟石头一样的东西，这些东西就是（化石）头一样的东西，这些东西就是（化石）3 3、化石是怎样形成的？、化石是怎样形成的？答；被沉积的泥沙层层覆盖，与空气隔绝，经过漫长的变化，就答；被沉积的泥沙层层覆盖，与空气隔绝，经过漫长的变化，就形成化石。形成化石。4 4、现代马是由马的祖先（逐渐发展）、现代马是由马的

2、祖先（逐渐发展） 、 （进化）来的。（进化）来的。5 5、马的进化是从（始祖马）到（渐新马）到（中新马）到（上、马的进化是从（始祖马）到（渐新马）到（中新马）到（上新马）到（现代马）新马）到（现代马）6 6、达尔文是、达尔文是（英）（英）国国 （生物）（生物）学家，学家，18591859 年出版震动世界的年出版震动世界的物物种起源一书，全面提出了（生物进化学说）种起源一书，全面提出了（生物进化学说） ，他认为的生物的，他认为的生物的繁衍是在（自然选择）的过程繁衍是在（自然选择）的过程 中发生的，同一物种内哪些个体中发生的，同一物种内哪些个体更能（适应环境）更能（适应环境） ，它们就比其他个体更

3、容易（生存和繁衍）下，它们就比其他个体更容易（生存和繁衍）下来。来。7 7、长颈鹿为什么颈部这么长？、长颈鹿为什么颈部这么长？答：答： 当地面和低处的食物吃完后，当地面和低处的食物吃完后，短颈鹿吃不到高处的食物会被短颈鹿吃不到高处的食物会被饿死，饿死，长颈鹿能吃到高处的食物所以能生存下来。长颈鹿能吃到高处的食物所以能生存下来。长颈鹿颈部就长颈鹿颈部就越来越长。越来越长。8 8、为什么有的地雀能生存下来，有的地雀不能生存下来？、为什么有的地雀能生存下来，有的地雀不能生存下来？答：答： 在干旱时只有外壳坚硬的种子时，在干旱时只有外壳坚硬的种子时，喙小而不坚固不能吃到里喙小而不坚固不能吃到里面的食物

4、。面的食物。而喙大而强壮的能打开外壳吃到里面的食物，而喙大而强壮的能打开外壳吃到里面的食物，所以能所以能生存下来生存下来9 9、变色龙能在各种不同颜色的环境中生存，说说是为什么？、变色龙能在各种不同颜色的环境中生存，说说是为什么？答：答： 变色龙的体色能随着环境颜色的变化而变化或能适应环境的变色龙的体色能随着环境颜色的变化而变化或能适应环境的变化。变化。1010、月球是地球的（卫星）也是（最近）的天体。平均距离地球、月球是地球的（卫星）也是（最近）的天体。平均距离地球（38.4438.44 万）千米，体积相当于地球的（万）千米，体积相当于地球的（1 1/ /4949）月球的引力是地）月球的引力

5、是地球（球（1 1/ /6 6） 。月球表面高低起伏，明亮的地方时（高原）阴暗的地。月球表面高低起伏，明亮的地方时（高原）阴暗的地方是（平原）方是（平原） 。月球上没有（空气）和（水分）。月球上没有（空气）和（水分） 。昼夜温差大。昼夜温差大。1111、一个大力士在地球上所举起的重物，、一个大力士在地球上所举起的重物， 在月球上一个小学生也在月球上一个小学生也能举起这是为什么？能举起这是为什么？答因为月球的引力是地球答因为月球的引力是地球 1 1/ /6 61212、月球上有像地球上这样的风雨雷电现象吗？、月球上有像地球上这样的风雨雷电现象吗？答没有答没有, ,因为月球上没有空气就不会有风因为

6、月球上没有空气就不会有风. .没有水就不会有云和雨没有水就不会有云和雨. .更不会有雷电更不会有雷电. .1313、月球上有像地球上这校的树木花草、虫鱼鸟兽吗？、月球上有像地球上这校的树木花草、虫鱼鸟兽吗？答答: :没有没有. .因为月球上没有空气和水因为月球上没有空气和水 , ,或昼夜温差很大或昼夜温差很大. .动植物都无动植物都无法生存法生存. .1414、月球明暗两部分不断变化的状况叫做月相的变化农历初一、月球明暗两部分不断变化的状况叫做月相的变化农历初一地球上看不到月亮，叫（新月）地球上看不到月亮，叫（新月） 。农历初二、初三在西部天空露。农历初二、初三在西部天空露出的像娥眉一样的月亮

7、叫（娥眉月）出的像娥眉一样的月亮叫（娥眉月） 。初七初八看到的明暗各半。初七初八看到的明暗各半的月亮叫（上弦月）的月亮叫（上弦月） 。农历十五前后看到的圆月叫（满月）。农历十五前后看到的圆月叫（满月） 。农历。农历二十二左右看到的明暗各半的月亮叫（下弦月）二十二左右看到的明暗各半的月亮叫（下弦月） ；农历二十七、；农历二十七、二十八黎明前挂在东方天空的月牙叫（残月）二十八黎明前挂在东方天空的月牙叫（残月） 。1515、同一日期不同时刻月球在天空中的位置是（向西移动）、同一日期不同时刻月球在天空中的位置是（向西移动） ，形，形状（不变）状（不变） 。解释：同一日期不同时刻就是同一天的晚上的不同。

8、解释：同一日期不同时刻就是同一天的晚上的不同时间点。时间点。如：如：同一天晚上的八点九点十点等，同一天晚上的八点九点十点等，在这一个晚上不同在这一个晚上不同时间点看看月亮位置，这就是同一日期不同时刻）时间点看看月亮位置，这就是同一日期不同时刻）1616、不同日期的同一时刻月球在天空中的位置是怎样移动的？、不同日期的同一时刻月球在天空中的位置是怎样移动的？由此能推想出什么由此能推想出什么? ?答答: :是自西向东移动是自西向东移动. .由此能推想出月球是自西向东围绕地球公转由此能推想出月球是自西向东围绕地球公转的的. .（解释：什么是不同日期同一时刻就是：不是同一天，但必（解释：什么是不同日期同

9、一时刻就是：不是同一天，但必须是同一个时间段。如须是同一个时间段。如 1 1 号晚上九点，号晚上九点，2 2 号晩上九点，号晩上九点，3 3 号晚上号晚上九点，九点，也就是每天一点都在同时间去看，也就是每天一点都在同时间去看，这就是不同日期同一时这就是不同日期同一时刻）刻）1717、一个月里月亮明亮部分的是怎样变化的？、一个月里月亮明亮部分的是怎样变化的？答答: :上半月明亮部分是由小到大由亏到圆上半月明亮部分是由小到大由亏到圆. .明亮部分向着西落的太明亮部分向着西落的太阳阳. .在傍晚或前半夜观察在傍晚或前半夜观察 . .下半月明亮部分是由大到小下半月明亮部分是由大到小 , ,由圆到亏由圆

10、到亏. .明亮部分向着东升的太阳明亮部分向着东升的太阳. .在早晨或后半夜观察在早晨或后半夜观察. .一个口诀（方便记忆）一个口诀（方便记忆） ：上上上西西、下下下东东：上上上西西、下下下东东意思是：意思是：上弦月出现在农历月的上半月的上半夜，凸面（上弦月出现在农历月的上半月的上半夜，凸面（ （右侧）（右侧） ）朝西，）朝西，位于西半天空；下弦月出现在农历月的下半月的下半夜，凸面位于西半天空；下弦月出现在农历月的下半月的下半夜，凸面（ （左侧）（左侧） ）朝东，位于东半天空。）朝东，位于东半天空。1818、两次月圆之间大约相隔多少天？能推想出什么、两次月圆之间大约相隔多少天？能推想出什么? ?

11、答答: :两次月圆大约相隔两次月圆大约相隔 3030 天天. .能推想出月球围绕地球公转一周需能推想出月球围绕地球公转一周需要要 3030 天天. .2222、月相变化是怎样形成的？、月相变化是怎样形成的？答答: :月球是一个不发光不透明的球体月球是一个不发光不透明的球体. .我们看到的月光是月光反射我们看到的月光是月光反射的太阳光的太阳光, ,月相变化是月球在不停地围绕地球公转的过程中发生月相变化是月球在不停地围绕地球公转的过程中发生的的. .2323、宇航员登上月前要做哪些准备，为什么？、宇航员登上月前要做哪些准备，为什么？答：答：1 1 要带水，因为月球上没有水。要带水，因为月球上没有水

12、。2 2 带氧气，因为月球上不有空气。带氧气，因为月球上不有空气。3 3 带食物因为月球上没有食物。带食物因为月球上没有食物。4 4 穿宇航服因为温差很大。穿宇航服因为温差很大。5 5 带通信工具，因为月球上没有空气声音不能传播。带通信工具，因为月球上没有空气声音不能传播。6l 6l 带探测工具，因为要用来采集，搜集相关材料。带探测工具，因为要用来采集，搜集相关材料。第第 8 8 课太阳课太阳1 1、 （太阳）是距离地球最近的恒星，离地球大约（太阳）是距离地球最近的恒星，离地球大约（ 1.51.5）亿千）亿千米。米。2 2、太阳发出的光，以每秒（、太阳发出的光，以每秒（3030 万万）千米的速

13、度传播，到达地）千米的速度传播，到达地球要（球要（8 8）分（）分（2020）秒。）秒。3 3、 太阳的直径约是地球直径的太阳的直径约是地球直径的 109109 倍；倍； 体积约是地球体积的体积约是地球体积的 （130130万万） 。4 4、 太阳的表面温度大约有太阳的表面温度大约有 （55005500） 摄氏度，摄氏度， 中心温度高达中心温度高达 （15001500万）摄氏度。万）摄氏度。5 5、太阳是一个会（发光发热、太阳是一个会（发光发热）的（火球）的（火球） ，全部由（气体），全部由（气体）构成。构成。6 6、太阳表面常常会出现一些黑色的斑点，人们叫它（、太阳表面常常会出现一些黑色的斑

14、点，人们叫它（“太阳黑“太阳黑子子” ） 。7 7、 （日珥）是一种极为壮观美丽的气柱喷射现象。日珥）是一种极为壮观美丽的气柱喷射现象。8 8、在发生日全食时观察太阳，你将看到，太阳被月球遮住了，、在发生日全食时观察太阳，你将看到，太阳被月球遮住了，变成一个“黑色太阳”变成一个“黑色太阳” ，外面包着很薄一层玫瑰的色环，在玫瑰，外面包着很薄一层玫瑰的色环，在玫瑰色环的外围，还有珍珠色的美丽光芒，这就是（色环的外围，还有珍珠色的美丽光芒，这就是（ “日冕”“日冕” ） 。9 9、观察太阳不能直接用眼睛去看，观察太阳不能直接用眼睛去看，要通过要通过（电焊护目镜）（电焊护目镜）或或（在（在清水中滴上

15、墨汁使其均匀散开，观察墨汁水中的太阳）清水中滴上墨汁使其均匀散开，观察墨汁水中的太阳）6.7.8.9.6.7.8.9.题只做了解和判断即可要回理解题只做了解和判断即可要回理解第第 9 9 课太阳与动植物课太阳与动植物1 1、如果没有太阳，植物能完成这些生命活动吗？为什么？、如果没有太阳，植物能完成这些生命活动吗？为什么？答：答： 没有太阳地球上的植物就无法生存。没有太阳地球上的植物就无法生存。一是因为没有太阳给植一是因为没有太阳给植物提供了适宜生长的温度，植物就会被冻死。无法发芽、开花、物提供了适宜生长的温度，植物就会被冻死。无法发芽、开花、结果。结果。 二是没有太阳给植物提供了阳光，二是没有

16、太阳给植物提供了阳光， 植物无法进行光合作用，植物无法进行光合作用，无法制造出自己需要的营养物质。所以就不能生长。无法制造出自己需要的营养物质。所以就不能生长。2 2、太阳对动物的生命活又有哪些影响呢？、太阳对动物的生命活又有哪些影响呢？答：答： 如果没有太阳地球上动物就无法生存。如果没有太阳地球上动物就无法生存。一是因为没有太阳给一是因为没有太阳给植物提供了适宜生长的温度，植物提供了适宜生长的温度，动物和植物就会被冻死。动物和植物就会被冻死。二是没有二是没有太阳给植物提供了阳光，太阳给植物提供了阳光，植物无法进行光合作用，植物无法进行光合作用，无法制造出自无法制造出自己需要的营养物质并释放出

17、氧气。己需要的营养物质并释放出氧气。植物无法生长，植物无法生长，动物就没有食动物就没有食物吃，物吃，也没有了呼吸的氧气。也没有了呼吸的氧气。候鸟类动物迁徙；候鸟类动物迁徙；冬眠冬眠所以动物也所以动物也不能生存。不能生存。3 3、如果没有太阳，地球上的植物动物会怎样，为什么？（太阳、如果没有太阳，地球上的植物动物会怎样，为什么？（太阳与动植物生命活动有什么关系？）与动植物生命活动有什么关系？）答没有太阳球上的动物植物就无法生存。答没有太阳球上的动物植物就无法生存。 一是因为没有太阳给植一是因为没有太阳给植物提供了适宜生长的温度，物提供了适宜生长的温度，动物和植物就会被冻死。动物和植物就会被冻死。

18、二是没有太二是没有太阳给植物提供了阳光，阳给植物提供了阳光，植物无法进行光合作用，植物无法进行光合作用，无法制造出自己无法制造出自己需要的营养物质并释放出氧气。需要的营养物质并释放出氧气。植物无法生长，植物无法生长，动物就没有食物动物就没有食物吃，也没有了呼吸的氧气。动物也不能生。吃，也没有了呼吸的氧气。动物也不能生。（也可以简答：（也可以简答：太阳为动植物提供了适宜的温度。太阳为动植物提供了适宜的温度。提供了阳光使提供了阳光使植物能进行光合作用。植物能进行光合作用。使植物能生长并放出氧气。使植物能生长并放出氧气。为动物提供了为动物提供了食物，和呼吸的氧气。食物，和呼吸的氧气。 ）4 4、 如

19、果没有太阳地球上就没有生机勃勃、如果没有太阳地球上就没有生机勃勃、丰富多彩的生命世界，丰富多彩的生命世界，你认为对吗？你认为对吗？答：答： 如果没有太阳地球上就没有生机勃勃、如果没有太阳地球上就没有生机勃勃、丰富多彩的生命世丰富多彩的生命世界是对的，界是对的，因为没有太阳球上的动物植物就无法生存。因为没有太阳球上的动物植物就无法生存。一是因为一是因为没有太阳给植物提供了适宜生长的温度，动物和植物就会被冻没有太阳给植物提供了适宜生长的温度，动物和植物就会被冻死。二是没有太阳给植物提供了阳光，植物无法进行光合作用，死。二是没有太阳给植物提供了阳光，植物无法进行光合作用，无法制造出自己需要的营养物质

20、并释放出氧气。植物无法生长，无法制造出自己需要的营养物质并释放出氧气。植物无法生长，动物就没有食物吃，动物就没有食物吃，也没有了呼吸的氧气。也没有了呼吸的氧气。动物也不能生存，动物也不能生存，所所以就没有生机勃勃、丰富多彩的生命世界。以就没有生机勃勃、丰富多彩的生命世界。5 5、阳与动植物生命活动有什么关系？、阳与动植物生命活动有什么关系？答：答： 太阳为动植物提供了适宜的温度。太阳为动植物提供了适宜的温度。提供了阳光使植物能进行提供了阳光使植物能进行光合作用。光合作用。使植物能生长并放出氧气。使植物能生长并放出氧气。为动物提供了食物，为动物提供了食物，和呼和呼吸的氧气。吸的氧气。第第 1010 课太阳与地球物质变化课太阳与地球物质变化1. 1. 在我们周围你发现了有哪些物质变化现象与太阳有关系？在我们周围你发现了有哪些物质变化现象与太阳有关系？答；衣服晒干、水蒸发、岩石的风化、对联颜色退色、风的形答；衣服晒干、水蒸发、岩石的风化、对联颜色退色、风的形成等等。成等等。