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1、Unit 2 Saving the EarthTopic 2 All these problems are very serious.复习课复习课西峡县丹水二中西峡县丹水二中刘艳萍刘艳萍Howmanyenvironmentalproblemsdoyouknow?Whichonedoyouthinkisthemostserious?Whatcanyoudotosolveit/them?Step One: 设疑自探设疑自探Read Topic 2 and tell what you want to ask .StepTwo:解疑合探解疑合探要求：要求：1 1、小组长认真负责，确保人人参与。、小组长
2、认真负责，确保人人参与。2 2、本组内若有其他个别问题，请一并解决。、本组内若有其他个别问题，请一并解决。3 3、组长集中全组学生对展示和评价对象进行、组长集中全组学生对展示和评价对象进行 帮扶，确保代表本组最高智慧。帮扶，确保代表本组最高智慧。4 4、时间、时间6 6分钟。分钟。Discuss and solve the questions in groups.展示点评分工表展示点评分工表 展示要求：展示要求：书写迅速，字迹工整，答题规范书写迅速，字迹工整，答题规范 展示任务展示任务 展示小组展示小组 展示方式展示方式评价小组评价小组 1书面 2书面 3口头 Someimportantphr
3、asesandusefulexpressions.1.Asaresult,alotofrichlandhaschangedintodesert.2.Treescanstopthewindfromblowingtheearthaway.3.Theycanalsopreventthewaterfromwashingtheearthaway.4.Weshouldntleaverubbishhereandthere.5.Alltheseproblemsareveryserious,sowemustdosomethingnow.asaresultchangeintostopkeeppreventsbfr
4、omdoingsth.washawayblowawaydieoutdosomethingusefulanumberofmillionsofcausesb.todosth.refertobeshortofdaybydaymakeprogressin Some sentences with indefinite pronoun and adverb:1.Butthegovernmentisdoingsomethingusefultoprotecttheenvironment.2.Noneofuslikespollution.3.Dontspitanywhereinpublic.4.Weshould
5、doeverythingwecantoprotecttheenvironment.5.Imwritingtotellyousomethingimportant.6.However,somestudentsthrowwastepaperandbottleeverywhere.7.Icouldntseeanything.8.Westillneedtosomethingtoprotecttheenvironment. Step3质疑再探质疑再探一、不定代词和不定副词有哪些？一、不定代词和不定副词有哪些？一、不定代词和不定副词有哪些？一、不定代词和不定副词有哪些？ somebody, someone,
6、 something, somewheresomebody, someone, something, somewhere anybody, anyone, anything, anywhere anybody, anyone, anything, anywhere none, nobody, nothing, nowhere none, nobody, nothing, nowhere everybody, everyone, everything, everywhere everybody, everyone, everything, everywhere一般情况下用于肯定句一般情况下用于肯
7、定句一般情况下用于肯定句一般情况下用于肯定句一般情况下用于否定句和疑问句一般情况下用于否定句和疑问句一般情况下用于否定句和疑问句一般情况下用于否定句和疑问句表否定含义表否定含义表否定含义表否定含义可用于各种句式可用于各种句式可用于各种句式可用于各种句式Grammarfocus二、用法。二、用法。1通常情况下通常情况下,由由some,every加后缀构成的不定代词、副加后缀构成的不定代词、副词常用于肯定句；由词常用于肯定句；由any加后缀构成的不定代词、副词常用加后缀构成的不定代词、副词常用于疑问句、否定句中。如：于疑问句、否定句中。如：Youwillfindyourbagsomewhere.C
8、anyouhearanything?注意：当说话人希望得到肯定答复注意：当说话人希望得到肯定答复,或是表示建议、请求等或是表示建议、请求等意图时意图时,something,somebody,someone也可以用于疑问也可以用于疑问句中。当要表达句中。当要表达“任何人；任何事物时任何人；任何事物时,anything,anybody,anyone也可以用于肯定句中。如：也可以用于肯定句中。如：Wouldyoulikesomethingtodrink?AnybodycandoitexceptTom.2.形容词修饰不定代词或不定副词，放在所修饰词之后。如：形容词修饰不定代词或不定副词，放在所修饰词之
9、后。如：Ihavesomethingimportanttotellyou.3.不定代词作主语时，谓语动词要用单数。如：不定代词作主语时，谓语动词要用单数。如：Everybodyisreadyforthematch.4.在反义疑问句中，表示人的不定代词作主语时，其反义疑问在反义疑问句中，表示人的不定代词作主语时，其反义疑问在反义疑问句中，表示人的不定代词作主语时，其反义疑问在反义疑问句中，表示人的不定代词作主语时，其反义疑问句的主语通常用句的主语通常用句的主语通常用句的主语通常用theythey；当句子中的主语是指物的不定代词时，；当句子中的主语是指物的不定代词时，；当句子中的主语是指物的不定代
10、词时，；当句子中的主语是指物的不定代词时，其反义疑问句的主语通常是代词其反义疑问句的主语通常是代词其反义疑问句的主语通常是代词其反义疑问句的主语通常是代词it it。如：如：Everyone is in the hall, arent they ?Everyone is in the hall, arent they ?Everything goes well, doesnt it ?Everything goes well, doesnt it ?5.none和和noone的区别。的区别。noone只能指人，不跟只能指人，不跟of短语结构短语结构;可以回答可以回答who引导的问句。引导的问句
11、。none既可以指人又可以指物，常跟既可以指人又可以指物，常跟of短语结构使用；可以回答短语结构使用；可以回答howmany&howmuch引导的疑问句。引导的疑问句。1） Whoiswaitingforyououtside? Noone/Nobody.2） Howmanystampsdoyouhavenow? None.根据句意用适当的不定代词或副词填空。根据句意用适当的不定代词或副词填空。1.Dontputyourbikehere.Putit_(somewhere/everywhere)else.2.Hersonis_(anything/everything)toher.3.Theques
12、tionissoeasythat_(anyonesomeone)cananswerit.4.Dontworry.Theres_(something/nothing)wrongwithyourlegs.somewhereeverythinganyonenothing1.Whichwouldyouliketodrink,teaorcoffee?_,thanks.Imnotthirsty.A.EitherB.NeitherC.LittleD.Few2.Thestudentsaredoingsomecleaning.Somearesweepingthefloor,_arecleaningthedesk
13、sandchairs.A.otherB.theotherC.anotherD.others3.Myparentsare_doctors.A.bothB.allC.eitherD.neither(B)(D)(A)练练兵兵场场4.Thereis_withmycomputer.Icantworkon.A.wronganythingB.anythingwrongC.wrongsomethingD.somethingwrong5.Thewindwasblowingstrongly._peoplewalkedinthestreet.A.LittleB.AlittleC.FewD.Afew6.Hurryup
14、.Thereis_timeleft.A.alittleB.littleC.afewD.few(D)(C)(B) 1.anumberofthenumberofanumberof“许多，大量许多，大量”，后跟可数名词复数，作主语时，谓语动词用复，后跟可数名词复数，作主语时，谓语动词用复数；数；thenumberof“的数量的数量”，后跟可数名词的复数，作主语时，谓语，后跟可数名词的复数，作主语时，谓语动词用单数。如：动词用单数。如：Anumberofstudentsareplayingsoccerhappilyontheblackboard.Thenumberofthestudentsinourclassisseventy.2.riseraiserise“上升，升高，起床上升，升高，起床”，不及物动词，后不跟宾语；，不及物动词，后不跟宾语；raise“举起，抬起，举起，抬起，提高，筹集，饲养提高，筹集，饲养”.及物动词，后跟宾语。如：及物动词，后跟宾语。如：Thesunhasntrisenyet.Yesterdaymymotherroseearlierthanusual.Henryraisedhisheadandlookedup.Theyraisedabout1000yuanforLiPinglastSunday.Bye-bye!
