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1、荷花淀荷花淀孙犁预习检查：字音预习检查：字音吮吸（shn） 白洋淀（din） 打点（dian） 泅水（qi） 凫（f） 围剿（jio）投奔（bn） 蛮横（hng） 涨潮（zhng）打捞(lo)预习检查：情节梳理预习检查：情节梳理归1、水生嫂人物形象刻画之与水生的对话、水生嫂人物形象刻画之与水生的对话分角色读分角色读夫妻话别部分，夫妻话别部分，从从“女人抬头笑着问女人抬头笑着问”读到读到“女人留着眼泪答应了他。女人留着眼泪答应了他。”读完这段对话你对水生嫂的印象如何？你认为这读完这段对话你对水生嫂的印象如何？你认为这些语言反映出水生嫂怎样的心理状态、个性特征些语言反映出水生嫂怎样的心理状态、个性
2、特征？找一句你认为最简洁，最传神，最动人的话，？找一句你认为最简洁，最传神，最动人的话，来给大家说一说。来给大家说一说。改写：改写： “你走，我不拦你。你走，我不拦你。小华你带去；爹小华你带去；爹, ,你也带去。你也带去。”“那咋成呢？那咋成呢？”“那咋不成呢？那咋不成呢？”“我又不是走亲戚。我又不是走亲戚。”“你也不替我想想，上有老，下有小，你也不替我想想，上有老，下有小， 我这是何我这是何苦啊！苦啊！” “你走，我不拦你，咱们一起走。你走，我不拦你，咱们一起走。” “我们去打鬼子，你一个我们去打鬼子，你一个女人女人去干什么？不成。去干什么？不成。” “那咋不成？我可以帮你们做饭、洗衣服那咋
3、不成？我可以帮你们做饭、洗衣服” “不成，我不同意，队上也不会同意。不成，我不同意，队上也不会同意。” “不嘛，就是不嘛。不嘛，就是不嘛。”抱怨抱怨，强调家庭困难，对丈夫极不支持，强调家庭困难，对丈夫极不支持，顾小家不顾大局。顾小家不顾大局。1、水生嫂人物形象塑造之与水生的对话、水生嫂人物形象塑造之与水生的对话“夫妻话别夫妻话别”这段对话，这段对话，正面正面刻画刻画出出水生嫂水生嫂勤劳纯朴，勤劳纯朴，温柔体贴、温柔体贴、挚挚爱丈夫，爱丈夫，稳重机敏、稳重机敏、热爱热爱家乡，顾家乡，顾全大局、深明大义全大局、深明大义的农村妇女形象的农村妇女形象。作用：作用：为后来写水生嫂等机智勇敢地与敌为后来写
4、水生嫂等机智勇敢地与敌人斗争，发展成为抗日游击战士作人斗争，发展成为抗日游击战士作了铺垫，推动故事情节的发展。了铺垫，推动故事情节的发展。 2、水生嫂人物形象塑造之、水生嫂人物形象塑造之生动传神的细节描写生动传神的细节描写 “ “女人的手指女人的手指震动震动了一下，想是叫苇了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮吮了一下。了一下。”明确：明确：震动：写出听到丈夫明天就要到大部队震动：写出听到丈夫明天就要到大部队上时的意外以及内心的复杂情感上时的意外以及内心的复杂情感吮：写出吮：写出她不让丈夫看出自己她不让丈夫看出自己的的软弱软弱，显示了她的坚强显示
5、了她的坚强。一震一吮写出水生嫂识大体顾大局深明一震一吮写出水生嫂识大体顾大局深明大义的稳重形象大义的稳重形象。3、水生嫂人物形象塑造之景物描写、水生嫂人物形象塑造之景物描写朗读朗读1-3自然段：自然段：“月亮升起来月亮升起来带着新鲜带着新鲜的荷叶荷花香的荷叶荷花香”。这几段。这几段景物描写对小说中景物描写对小说中塑造水生嫂的形象起到什么作用？塑造水生嫂的形象起到什么作用？用环境描写来烘托了人物的感情精神面貌，用环境描写来烘托了人物的感情精神面貌，或是交代人物身份。或是交代人物身份。这一段描写这一段描写皎洁月色，洁白的苇席，银白皎洁月色，洁白的苇席，银白的淀水，薄雾，清风，的淀水，薄雾，清风，荷
6、荷香，展示了荷花香，展示了荷花淀的地域风貌，淀的地域风貌，渲染了一种清新宁静的气渲染了一种清新宁静的气氛，烘托了水生嫂勤劳纯朴，温顺善良的氛，烘托了水生嫂勤劳纯朴，温顺善良的形象。形象。4、水生嫂人物形象塑造之与其他女性的比较、水生嫂人物形象塑造之与其他女性的比较商议探夫商议探夫（86页页32-37段）段）“听他说：鬼子要在同口安据点听他说：鬼子要在同口安据点”水生的女人说。水生的女人说。她说出了一个事实，表现出一种顾虑。她说出了一个事实，表现出一种顾虑。此处通过对此处通过对比，体现水生嫂的稳重谨慎。比，体现水生嫂的稳重谨慎。归途说笑归途说笑（89页页76-84段）段）哪一句是水生嫂说的？哪一
7、句是水生嫂说的？水生嫂是这一群没有名字，淡化了肖像，却能和男水生嫂是这一群没有名字，淡化了肖像，却能和男子一样保家卫国的荷花淀妇女的代表。子一样保家卫国的荷花淀妇女的代表。小结：小结：小说塑造水生嫂这一形象的方法：小说塑造水生嫂这一形象的方法：人物对话人物对话细节描写细节描写环境描写环境描写与其他人物的比较与其他人物的比较小小说说刻刻画画了了以以水水生生嫂嫂为为代代表表的的白白洋洋淀淀妇妇女女的群体形象。的群体形象。她她们们勤勤劳劳善善良良、勇勇敢敢质质朴朴，明明大大义义，识识大大体体。她她们们深深爱爱丈丈夫夫，但但在在国国难难当当头头却却能能把把对对丈丈夫夫的的爱爱和和对对祖祖国国的的爱爱统统一一起起来来，积积极极支持丈夫参军。支持丈夫参军。经经历历了了荷荷花花淀淀伏伏击击战战后后，她她们们深深受受教教育育和和鼓鼓舞舞，同同时时对对丈丈夫夫从从事事的的事事业业有有了了更更深深一一步步的的理理解解，于于是是投投身身抗抗战战行行列列来来，展展现现了了她们保家卫国的热情。她们保家卫国的热情。水生嫂等白洋淀妇女形象水生嫂等白洋淀妇女形象探究题探究题战争是残酷的战争是残酷的，战场上硝烟弥漫，血肉横战场上硝烟弥漫，血肉横飞，飞，但阅读但阅读荷花淀荷花淀，我们却感到一种，我们却感到一种和谐之美，人情之美，如何理解这样的写和谐之美，人情之美，如何理解这样的写法？法？
