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1、微生物细菌真菌病毒特点个体微小结构简单体内不含叶绿体一、病毒、细菌与真菌的主要特征以及它们与人类生活的关系。二、细菌、真菌与病毒比较 。学习重点七年级生物生物圈中的微生物病毒 七年级生物生物圈中的微生物一、病毒的形态七年级生物生物圈中的微生物病毒结构示意图七年级生物生物圈中的微生物外壳：蛋白质内部：遗传物质二、病毒的结构 无细胞结构病毒的典型结构三、营养方式寄生 病毒没有细胞结构，所以它们不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里才能体现生命活动。七年级生物生物圈中的微生物病毒的种类根据病毒寄生的细胞不同，将病毒分为三类：动物病毒(狂犬病病毒，腺病毒)植物病毒（烟草花叶病毒）细菌病毒（又叫噬菌体
2、）病毒的寄主高度专一，一般来说病毒只能寄生在特定的一种寄主身上，而对其他生物则完全无害，如烟草花叶病毒仅仅危害烟草。七年级生物生物圈中的微生物繁殖：以噬菌体侵染细菌为例 噬菌体进入大肠杆菌的细胞后，通过一系列的步骤进行增殖。四、繁殖方式自我复制。七年级生物生物圈中的微生物 结果：大肠杆菌死亡并破裂，释放出里面的病毒，新一代病毒开始新的生命旅程. .七年级生物生物圈中的微生物五、病毒与人类的关系 有害方面有利方面1.1.部分病毒能使人动植物患病，如最常见的感冒病毒、乙肝病毒、禽流感病毒、烟草花叶病毒等。2.2.一些细菌病毒会破坏人类使用微生物进行生产的产业如味精业。1.1.预防接种: :制造病毒
3、疫苗如：流感疫苗2.2.利用病毒可制高效的生物农药七年级生物生物圈中的微生物一、病毒和的主要特征以及它们与人类生活的关系 形态： 结构： 种类：病毒 营养方式： 繁殖方式： 害处： 如流行性感冒 、病毒性肝炎、艾滋病的病原体都是病毒。 与人类关系 益处：用于 、基因工程球形、杆形、蝌蚪形没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。细菌病毒（也叫噬菌体）、动物病毒、植物病毒寄生自我复制引起人和动植物患病。生物防治七年级生物生物圈中的微生物球菌螺旋菌杆菌七年级生物生物圈中的微生物 下图是有荚膜的细菌结构示意图，说出各部分结构的名称。1 2 3 4 5 6鞭毛荚膜细胞壁细胞膜遗传物质细胞质七
4、年级生物生物圈中的微生物细菌的结构基本结构细胞壁：保护作用细胞膜细胞质未成形的细胞核特殊结构荚膜：保护作用 鞭毛：运动器官 无叶绿体，依赖现存的有机物生活. .无成形的细胞核，属原核生物七年级生物生物圈中的微生物有些细菌在一定的条件下，细胞里面形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢。芽孢的壁很厚，对干旱、低温、高温等恶劣的环境有很强的抵抗力。芽孢又小又轻，可以随风飘散。当环境适宜（如温度、水分适宜）的时候，芽孢又可以萌发，形成一个细菌七年级生物生物圈中的微生物细菌一般不含有叶绿体，只能吸收现成的有机物来维持生活。这样的营养方式叫做异养。异养的细菌主要分腐生和寄生两种情况：腐生依靠分解动植物的遗体（尸
5、体、粪便和枯枝落叶），从中吸取有机物来生活。例如：枯草杆菌，它可以引起食物的腐败。寄生从活的动植物体内吸取有机物来生活。例如寄生在肠道内的痢疾杆菌，它能够引起细菌性痢疾。七年级生物生物圈中的微生物细菌的繁殖过程细菌的繁殖很快,在适宜条件下每2030分钟就能分裂一次.七年级生物生物圈中的微生物 巩固练习：细菌的那些特点和他们的分布广泛有关？v 个体微小，极易为各种媒介携带v 分裂生殖，繁殖速度快，数量多v 有些细菌在生长发育后期形成芽孢(P61)v 抵抗外界不良环境，易扩散。七年级生物生物圈中的微生物（一）、有益的方面1、醋酸杆菌为人提供食醋2、豆类植物中的根瘤菌可以固氮，为人类提供大量的蛋白质
6、5、经过改造的细菌可以为人类生产味精、胰岛素等产品。细菌与人类的关系3 3、乳酸菌制酸奶泡菜( (厌氧条件下) )4 4、甲烷菌产生沼气七年级生物生物圈中的微生物（二）、有害的方面1、夏天食物变质通常是细菌繁殖所致2、一些细菌能使人患病，包括烈性传染性病，炭疽热，鼠疫，霍乱，以及常见病如痢疾。3、一些细菌能使人们养殖的动物或植物患病，造成经济上的损失。七年级生物生物圈中的微生物二、细菌的主要特征以及它们与人类生活的关系形态与结构细菌分布范围广泛的原因球状、杆状、螺旋状细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域（未成形的细胞核）叶绿体荚膜、鞭毛分裂生殖腐生生活：如枯草杆菌寄生生活：如痢疾杆菌个体微小
7、，容易传播分裂生殖，繁殖速度快细胞壁增后形成芽孢（休眠体），抵抗不良环境形态 ： 都具有的： 结构 不具有的： 特殊结构： 休眠体：生殖： 营养方式： 异养细菌芽孢七年级生物生物圈中的微生物真菌七年级生物生物圈中的微生物一. 酵母菌12345细胞壁细胞核细胞膜细胞质液泡1.酵母菌的细胞结构七年级生物生物圈中的微生物2.营养方式异养: 腐生生活的方式 (体内不还有叶绿体,不能进行光合作用)有氧：葡萄糖二氧化碳+水+能量（多） 无氧：葡萄糖二氧化碳+酒精+能量(少)制作馒头或面包时，要用到酵母菌，它产生的二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使馒头或面包膨大和松软，而面团中所含的酒精，则在蒸烤过程中
8、挥发掉了七年级生物生物圈中的微生物3.生殖方式（1）出芽生殖:成熟的酵母菌细胞,向外生出的突起叫芽体,芽体逐渐长大,最后与母体脱离,成为一个新的酵母菌.七年级生物生物圈中的微生物（2）孢子生殖 真菌主要依靠产生形形色色的孢子进行繁殖。孢子有点像植物的种子，不过数量特别多，特别小。 孢子在温度 、湿度等条件适宜的情况下能够萌发长出新的个体，这样的繁殖方式叫孢子繁殖。当酵母菌发育到一定的阶段时, ,一个酵母菌的细胞里会产生几个孢子, ,每个孢子最终能发育成一个新个体. .七年级生物生物圈中的微生物青霉的结构曲霉的结构青霉与曲霉在形态和颜色上有什么不同之处?又有什么共同点？七年级生物生物圈中的微生物
9、相同点： 不同点：都是多细胞，菌体由菌丝构成，能产生孢子。青霉长有孢子的菌丝呈扫帚状；曲霉长有孢子的菌丝呈放射状。颜色上的不同点：形态青霉：青绿色曲霉：黑、褐、黄、绿等七年级生物生物圈中的微生物营养方式青霉, ,曲霉都没有叶绿体, ,不进行光合作用; ;靠营养菌丝从营养物质中吸收有机物维持生活. .腐生生活生殖方式孢子生殖七年级生物生物圈中的微生物不同点颜色孢子梗顶端长有孢子的菌丝青霉曲霉相同点青绿色无膨大成扫帚状黑、褐、黄、绿色等膨大成球状成放射状都是多细胞真菌，结构都是由细胞 菌丝；都能产生孢子；都营腐生生活。靑霉曲霉比较七年级生物生物圈中的微生物蘑菇的结构菌褶菌丝菌盖菌柄七年级生物生物圈
10、中的微生物总结：真菌单细胞生物：酵母菌多细胞生物霉菌（青霉、曲霉）蘑菇、木耳等1 1、真菌类型异养有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，但是没有叶绿体3 3、营养方式：2 2、细胞结构4 4、生殖方式： 孢子生殖七年级生物生物圈中的微生物真菌与人类的关系v有益方面v酵母菌：酿酒v曲霉菌：制作酱油v青霉素：医药上用作抗生素v食用：蘑菇、银耳、灵芝、金针菇、香菇、竹荪、猴头菌等v有害方面：黄曲霉、霉菌使物体发霉、甲癣、足癣、稻瘟病、棉花的枯萎病、毒蘑菇等七年级生物生物圈中的微生物 种类项目细菌真菌病毒细胞结构_细胞，_成形细胞核 细胞，_成形细胞核个体大小个体_有个体 的, ,也有 。个体 。繁殖方式
11、_繁殖_繁殖 繁殖营养方式_ _比较细菌、真菌和病毒单没有单或多有微小微小 较大分裂孢子无细胞结构自我复制_大多数异养异养寄生及其微小七年级生物生物圈中的微生物细菌和真菌在自然界中的作用七年级生物生物圈中的微生物腐生细菌及真菌会促使动植物遗体不断地腐烂、分解，最终使它们消失掉。动植物遗体分解生成的二氧化碳和无机盐，又是植物制造有机物的必不可少的原料。可见，细菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用1.作为分解者参与物质循环 促进生物圈中的碳循环七年级生物生物圈中的微生物促进生物圈中的氮循环七年级生物生物圈中的微生物豆科植物的根瘤根瘤菌豆科植物将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质有机物与动植物共生七年级生物生物圈中的微生物
