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1、实验小学一一班家长会2018年9月1日家校密切配合 孩子天天向上1校园内容荣幸 幸福1234永葆童心 拥有爱心也许我不是最优秀的但我一定是最努力的2校园内容我交给你们一个孩子我交给你们一个孩子 -张晓风张晓风3校园内容 小男孩走出大门，返身向四楼阳台上的我招手，说：“再见！” 那是好多年以前的事了，那个早晨是他开始上小学的第二天。 我其实仍然可以像昨天一样，再陪他一次，但我却狠下心来，看他自己单独去了。他有属于他的一生，是我不能相陪的，母子一场，只能看作一把借来的琴，能弹多久，便弹多久，但借来的岁月毕竟是有归还期限的。 他欣然地走出长巷，很听话的既不跑也不跳，一副循规蹈矩的模样。我一个人怔怔地
2、望着朝阳而落泪。 想大声地告诉全城的人，今天早晨，我交给他们一个男孩，他还不知恐惧为何物，我却是知道的，我开始恐惧自己有没有交错。 我把他交给马路，我要他遵守规矩沿着人行横道而行，但是，匆匆的路人啊，你们能够小心一点吗？不要撞到我的孩子，我把我至爱的孩子交给了纵横的道路，容许我看见他平平安安的回来！ 4校园内容 他开始识字，开始读书，当然，他也要读报纸、听音乐或者看电视、电影。古往今来的撰述者啊，各种方式的知识传递者啊，我的孩子会因你们得到什么呢？你们将饮之以琼浆、灌之以醍醐，还是哺之以糟粕？他会因而变得正直，忠信，还是学会奸猾、诡诈？当我把我的孩子交出来，当他向这世界求知若渴，世界啊，你给他
3、的会是什么呢？ 世界啊，今天早晨，我，一个母亲，向你交出她可爱的小男孩，而你们将还我一个怎样的人呢？ 我不曾迁移户口，我不要越区就读，我们让孩子读本区的小学而不是某些私立明星小学，我努力去信任教育当局，而且，是以自己的儿女为赌注来信任的但是，学校啊，当我把我的孩子交给你，你将给他怎样的教育？今天早晨，我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩，多年以后，你将还我一个怎样的青年？ 5校园内容好习惯的培养期待家长配合学校情况介绍6校园内容学校的基本情况学校的基本情况 作为学校的领军，学校马校长一直致力于文化立校，特色扬校。在专家团的指导下，作为学校的领军，学校马校长一直致力于文化立校，特色扬校。在专家团的
4、指导下，2010学校确定了学校确定了“幸福教育幸福教育”的教育理念。努力让学生享受幸福的教育，让老师享受教育的的教育理念。努力让学生享受幸福的教育，让老师享受教育的幸福，打造幸福共同体。幸福，打造幸福共同体。 幸福教育的建设是以幸福教育的建设是以“构建书香校园构建书香校园”和和“培养良好习惯培养良好习惯”为为“幸福教育幸福教育”的两大支柱，的两大支柱， “书香悦灵性书香悦灵性”。我校大力开展校园读书活动，激发学生阅读兴趣，掌握读书方法。用童书、。我校大力开展校园读书活动，激发学生阅读兴趣，掌握读书方法。用童书、经典为孩子的幸福人生打下亮丽的底色。经典为孩子的幸福人生打下亮丽的底色。 “良习益人
5、生良习益人生”。学校把良好习惯的养成教育贯穿于教育的每个环节，每个细节，持续开。学校把良好习惯的养成教育贯穿于教育的每个环节，每个细节，持续开展好习惯之评选活动，促进良好习惯的养成，为每个孩子的人生幸福奠基。展好习惯之评选活动，促进良好习惯的养成，为每个孩子的人生幸福奠基。 7校园内容我的教育观：我的教育观： 成绩永远不排在第一位，优秀的道德品质、良好的习惯比成绩更重要。 让孩子喜爱阅读，终身阅读，是我们的目标。8校园内容著名教育家叶圣陶说：著名教育家叶圣陶说：“教育就是培养良好的习惯。教育就是培养良好的习惯。” 几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会时，记者问其中一几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会
6、时，记者问其中一位获诺贝尔奖的科学家：位获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？重要的东西？”这位科学家平静地说：这位科学家平静地说：“在幼儿园。在幼儿园。”“”“在在幼儿园学到了什么？幼儿园学到了什么？”“”“学到把自己的东西分一半给伙伴，学到把自己的东西分一半给伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，做错事要道歉，仔不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，做错事要道歉，仔细地观察事物。细地观察事物。”这位科学家出人意料的回答，直接说明了这位科学家出人意料的回答，直接说明了儿童时期养成的习惯对人的一生具有决定性的意义。儿童时期养成的习惯对人的一
7、生具有决定性的意义。 9校园内容为什么同样听课，孩子的收获不一样，为什么同样听课，孩子的收获不一样，是因为智商吗？是因为智商吗？ 为什么有的孩子表现拖拉，有的孩为什么有的孩子表现拖拉，有的孩子表现极强的责任心？子表现极强的责任心？例例为什么有的孩子会近视眼？为什么有的孩子会近视眼？ 这些区别，都在于习惯的不同。这些区别，都在于习惯的不同。10校园内容孩子成功教育孩子成功教育 从好习惯培养开始从好习惯培养开始11校园内容一、教会孩子正确的坐、立、行。 体现着一个人的精神面貌，也决定着个性品质。自信、坚强、向上！12校园内容13校园内容 如果我们每天提醒纠正孩子的站、立、行。那不久的将来我们一定能
8、看到一个自信、坚强、向上、朝气蓬勃的孩子。14校园内容二、要培养孩子正确的读、听、看、写的习惯。 因为这些决定了学习效果，也提高着孩子们思维能力的发展。15校园内容 如何培养孩子集中精力去看？如何培养孩子集中精力去看？ 在安静之处，将手放在孩子的肩膀上，在安静之处，将手放在孩子的肩膀上，互相看着对方的眼睛说话，不管什么话题互相看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没有关系，每天进行一次。只要视线相都没有关系，每天进行一次。只要视线相连接，孩子不得不集中注意力听，只要每连接，孩子不得不集中注意力听，只要每天坚持不断，就能培养出很会看别人眼睛天坚持不断，就能培养出很会看别人眼睛听别人说话的孩子。听别人
9、说话的孩子。16校园内容 17校园内容正确的读书写字姿势眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远，胸离书桌一拳远，读书写字忘不了。 （纠正握笔姿势：四点法） （ 不厌其烦的提醒)18校园内容19校园内容20校园内容21校园内容22校园内容23校园内容24校园内容 写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿势，书写姿势，身子、眼睛的姿势，他们在没有人在一的握笔姿势，书写姿势，身子、眼睛的姿势，他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势（书写三个一）去做。写旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势（书写三个一）去做。写字时，必须严格要求
10、，每一个笔画都要按要求写，哪一笔该写在字时，必须严格要求，每一个笔画都要按要求写，哪一笔该写在线上，哪一笔长，哪一笔短都要按规定写，这对以后的发展非常线上，哪一笔长，哪一笔短都要按规定写，这对以后的发展非常有益。如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯，到了中高年有益。如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母亲要认真对待这一点。级就无法自发的用功，所以请父母亲要认真对待这一点。25校园内容 孩子学会了写，我们还要给孩子提供一个孩子学会了写，我们还要给孩子提供一个安静的学习空间，不要让孩子边学习边做其他安静的学习空间，不要让孩子边学习边做其他事。在学习之前要
11、把吃、喝、拉、撒、等一切事。在学习之前要把吃、喝、拉、撒、等一切琐事做完，让孩子没有理由来回走动。我们家琐事做完，让孩子没有理由来回走动。我们家人更不要在孩子学习的时候去打扰孩子。人更不要在孩子学习的时候去打扰孩子。26校园内容孩子写完后我们又该做些什么呢？1、让孩子先检查。2、家长再检查。错误让孩子及时改正。3、签上孩子在家做作业的表现和希望。您的一句肯定将换回孩子莫大的快乐。长此以往，我们的认真将换回孩子的更认真27校园内容教学分析 帮助识字三、培养孩子良好的阅读习惯增长知识陶冶情操 积累丰富的词汇 优美的语句提高语言表达能力 为写作打下基础28校园内容三、培养孩子良好的阅读习三、培养孩子
12、良好的阅读习惯惯 1、帮助识字 2、增长知识 3、陶冶情操 4、积累丰富的词汇 优美的语句 5、提高语言表达能力 为写作打下基础 29校园内容 从终身学习的角度来看，阅读习惯跟随并影响人从终身学习的角度来看，阅读习惯跟随并影响人的一生。阅读不仅仅指教材，更多地指课外读物，如童的一生。阅读不仅仅指教材，更多地指课外读物，如童话、寓言、科谱书籍等。孩子喜欢读书，养成读书习惯，话、寓言、科谱书籍等。孩子喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力、理解力，成为可以培养听力、理解力，成为“听话高手听话高手”，集中注意，集中注意力和持久力也可在不知不觉中养成。力和持久力也可在不知不觉中养成。 30校园内容 如果
13、孩子不喜欢看书，这需要家长的耐心。每个孩子都喜欢听如果孩子不喜欢看书，这需要家长的耐心。每个孩子都喜欢听故事，小学一年级还是幼儿园的延伸教育，所以家长说给他听，念故事，小学一年级还是幼儿园的延伸教育，所以家长说给他听，念给他听是必要的。最好念孩子自己想看的故事书给他听，不要强迫给他听是必要的。最好念孩子自己想看的故事书给他听，不要强迫孩子接受大人的选择，不喜欢读书的孩子，多半讨厌看见许多密密孩子接受大人的选择，不喜欢读书的孩子，多半讨厌看见许多密密麻麻的小字，家长可选择适合幼儿的图画书，字体要大一点的，可麻麻的小字，家长可选择适合幼儿的图画书，字体要大一点的，可以先把故事中的部分情节念给孩子听
14、，然后让孩子自己去读，并鼓以先把故事中的部分情节念给孩子听，然后让孩子自己去读，并鼓励孩子把读后的感觉说出来。无论孩子最后说的如何，都对他表扬励孩子把读后的感觉说出来。无论孩子最后说的如何，都对他表扬和肯定。每天坚持，阅读终将变成孩子的日常习惯。和肯定。每天坚持，阅读终将变成孩子的日常习惯。 31校园内容推荐书目：推荐书目：推荐书目：推荐书目： 必读：必读： 1 1、猜猜我有多爱你（绘本）、猜猜我有多爱你（绘本） 2 2、逃家小兔、逃家小兔 （绘本）（绘本） 3 3、我爱我爸爸（绘本）、我爱我爸爸（绘本） 4 4、红鞋子、红鞋子 5 5、爷爷一定有办法、爷爷一定有办法 6 6、安徒生童话选（拼
15、音读物或绘本）、安徒生童话选（拼音读物或绘本） 7 7、格林童话选、格林童话选32校园内容 选读：选读： 1 1、哪吒传奇故事（童趣出版社）、哪吒传奇故事（童趣出版社） 2 2、王一梅童话系列（王一梅、王一梅童话系列（王一梅 华东师范大学出版社）华东师范大学出版社） 3 3、小企鹅心灵成长故事（汤素兰等、小企鹅心灵成长故事（汤素兰等 明天出版社）明天出版社） 4 4、晚上的浩浩荡荡童话（梅子涵著江苏少年儿童出版社）、晚上的浩浩荡荡童话（梅子涵著江苏少年儿童出版社） 5 5、可爱的鼠小弟（日中江嘉美、上野纪子著，赵静、文纪子、可爱的鼠小弟（日中江嘉美、上野纪子著，赵静、文纪子 南海出版社）南海出
16、版社） 6 6、你看起来好像很好吃（日宫西达也著，杨文译，浦蒲兰绘本馆）、你看起来好像很好吃（日宫西达也著，杨文译，浦蒲兰绘本馆） 7 7、丁丁历险记（英迈克法尔著，邹晓平译，中国少年儿童出版社）、丁丁历险记（英迈克法尔著，邹晓平译，中国少年儿童出版社） 8 8、了不起的狐狸爸爸（英罗尔德达尔，代维译，明天出版社）、了不起的狐狸爸爸（英罗尔德达尔，代维译，明天出版社） 9 9、胡萝卜种子、胡萝卜种子 10 10、小精灵的秋天、小精灵的秋天 11 11、小猪唏哩呼噜（孙幼军）、小猪唏哩呼噜（孙幼军） 12 12、大个子老鼠小个子猫（周锐）、大个子老鼠小个子猫（周锐） 13 13、豆蔻镇的居民和强
17、盗（挪威、豆蔻镇的居民和强盗（挪威 埃格钠）埃格钠） 14 14、兔子坡（美国、兔子坡（美国 罗伯特罗素）罗伯特罗素） 15 15、稻草人（叶圣陶）、稻草人（叶圣陶）33校园内容四、培养孩子写作的习惯（绘图日记）四、培养孩子写作的习惯（绘图日记） 从一年级开始就得训练写作，家长可以准备一个日记本，当孩子放学后向家长叙述：从一年级开始就得训练写作，家长可以准备一个日记本，当孩子放学后向家长叙述：“妈妈（爸爸），今天在学校妈妈（爸爸），今天在学校.”时，即使只是很简单的几句话，也要鼓励他写下来，时，即使只是很简单的几句话，也要鼓励他写下来，慢慢地，可以问他：慢慢地，可以问他：“为什么这样呢？为什么
18、这样呢？”“你怎么想？你怎么想？”“老师怎么说？老师怎么说？”等等，让孩子等等，让孩子渐渐将文章扩大，加长。看过之后家长要夸奖孩子、鼓励孩子、并慎重地保存起来，这有渐渐将文章扩大，加长。看过之后家长要夸奖孩子、鼓励孩子、并慎重地保存起来，这有利于培养孩子认真书写，认真做事，认真做人的习惯。利于培养孩子认真书写，认真做事，认真做人的习惯。34校园内容五、培养交往合作的习惯。五、培养交往合作的习惯。 要鼓励孩子和同学交往，一起游戏，互相交流，取长补短。同时要注要鼓励孩子和同学交往，一起游戏，互相交流，取长补短。同时要注意教育孩子和同学和睦相处，不自私，不任性。如果孩子和同学之间发生矛盾，意教育孩子
19、和同学和睦相处，不自私，不任性。如果孩子和同学之间发生矛盾，让孩子一定要先告诉老师，回家之后和孩子分析出现问题的原因，找出解决问让孩子一定要先告诉老师，回家之后和孩子分析出现问题的原因，找出解决问题的办法。题的办法。35校园内容您需要做些什么？您需要做些什么？1 1、给孩子做早餐，不要带早餐上学校。、给孩子做早餐，不要带早餐上学校。2 2、不要让孩子带任何零食、玩具之类到学校。、不要让孩子带任何零食、玩具之类到学校。3 3、上学、放学时不在学校附近的小店、小摊逗留、购物。、上学、放学时不在学校附近的小店、小摊逗留、购物。4 4、上学时间没有邀请函不能进校园，如果需要送衣服或学习用品可以放在门卫
20、、上学时间没有邀请函不能进校园，如果需要送衣服或学习用品可以放在门卫室里然后给老师发短信。室里然后给老师发短信。尊重学校门卫。尊重学校门卫。5 5、下雨天学校提倡穿雨衣，最主要的是为孩子安全，避免孩子碰伤别人，也伤下雨天学校提倡穿雨衣，最主要的是为孩子安全，避免孩子碰伤别人，也伤害到自己。害到自己。36校园内容6 6、正确对待孩子之间发生的争执，你的处理办法直接影响到孩子为人处世、正确对待孩子之间发生的争执，你的处理办法直接影响到孩子为人处世的方式。多一些宽容，多一些理解。的方式。多一些宽容，多一些理解。7 7、要控制孩子看电视的时间，保证孩子有、要控制孩子看电视的时间，保证孩子有1010小时
21、足够的睡眠小时足够的睡眠 。8 8、教会孩子每天上学前按课表检查学习用品是否带齐。教会孩子每天上学前按课表检查学习用品是否带齐。9 9、班级就像我们的家一样，希望各位家长在可能的情况下为班级做些贡献，、班级就像我们的家一样，希望各位家长在可能的情况下为班级做些贡献，同时也培养了孩子的集体观念。同时也培养了孩子的集体观念。37校园内容您需要为孩子准备：您需要为孩子准备：1 1、尽量给孩子准备笔袋，越简单越好，以免分散孩子注意力，影响孩子健康；、尽量给孩子准备笔袋，越简单越好，以免分散孩子注意力，影响孩子健康；2 2、每天、每天4545支削好的支削好的HBHB铅笔，不用自动铅笔铅笔，不用自动铅笔3
22、 3、橡皮（不带香味、形状不宜太卡通）、橡皮（不带香味、形状不宜太卡通）4 4、一本记作业本（每天查看孩子记事本上的内容，并按记事本上的内容做好第二天的准、一本记作业本（每天查看孩子记事本上的内容，并按记事本上的内容做好第二天的准备）备）5 5、一张垫板、一张垫板6 6、安全型剪刀一把、安全型剪刀一把7 7、水彩笔一盒、水彩笔一盒8 8、书包里放两本拼音七格本、书包里放两本拼音七格本9 9、一个装上白开水的小茶壶（不要超过、一个装上白开水的小茶壶（不要超过1515厘米），一包餐巾纸厘米），一包餐巾纸1010、为孩子包上书皮。、为孩子包上书皮。注：注：每天晚上参照学校的课程表帮助孩子准备好第二天
23、的课程用书，带好一切学习用品。每天晚上参照学校的课程表帮助孩子准备好第二天的课程用书，带好一切学习用品。刚开始的时候是家长帮助孩子完成，但到了一定的时间这些事情要有孩子自己来完成。刚开始的时候是家长帮助孩子完成，但到了一定的时间这些事情要有孩子自己来完成。 38校园内容需要给您说明的：需要给您说明的：1 1、学生座位按照高低个排位，每个星期往前往右移、学生座位按照高低个排位，每个星期往前往右移动一次。动一次。2 2、用正确的心态对待老师打来的电话。、用正确的心态对待老师打来的电话。3 3、上课不能随便接打电话最好发短信。、上课不能随便接打电话最好发短信。4 4、小学生活和幼儿园有很多不同的地方
24、。、小学生活和幼儿园有很多不同的地方。理解老师的实际难处和工作的繁忙。沟通是解决问理解老师的实际难处和工作的繁忙。沟通是解决问题的最有效的方法题的最有效的方法。39校园内容需要给您特别强调的：需要给您特别强调的：1 1、放学了，让孩子、放学了，让孩子自己背着书包自己背着书包回家。不要半路截过书包，你不仅剥夺了孩子练习的机会，回家。不要半路截过书包，你不仅剥夺了孩子练习的机会，还无视了老师的要求。这样，会让学生有认识的混淆：爸爸妈妈不愿意或者不尊重老师这还无视了老师的要求。这样，会让学生有认识的混淆：爸爸妈妈不愿意或者不尊重老师这样要求！我是不是可以不按老师说的做！那您又怎么指望老师能够带好您的
25、孩子呢？样要求！我是不是可以不按老师说的做！那您又怎么指望老师能够带好您的孩子呢？2 2、不要半途接走孩子，在固定地点接送孩子。请相信孩子能找到你。在固定地点等待比半、不要半途接走孩子，在固定地点接送孩子。请相信孩子能找到你。在固定地点等待比半途张望，见不到你心里更有底。更重要的是实验小学门前的育红巷、西侧的西园街路面只途张望，见不到你心里更有底。更重要的是实验小学门前的育红巷、西侧的西园街路面只有有6 6米多，却是实验小学、市机关幼儿园、实验小学近米多，却是实验小学、市机关幼儿园、实验小学近70007000多名学生的必经之路。再加上西多名学生的必经之路。再加上西园街人行道被简易门房占道，已经
26、非常拥挤，如果各位家长接送学生的自行车、三轮车、园街人行道被简易门房占道，已经非常拥挤，如果各位家长接送学生的自行车、三轮车、老年代步车停放路上，有些家长在学生队伍旁随行，请问您的孩子的路队该走哪？为了您老年代步车停放路上，有些家长在学生队伍旁随行，请问您的孩子的路队该走哪？为了您的孩子的安全，为了所有学生的安全，请您今天回去告诉家人做好表率自觉到指定地点等的孩子的安全，为了所有学生的安全，请您今天回去告诉家人做好表率自觉到指定地点等待。待。这也是学校再三强调的。这也是学校再三强调的。3 3、请每天督促孩子准时来校上课，不能养成迟到的坏习惯，影响老师的正常教学。如有病、请每天督促孩子准时来校上
27、课，不能养成迟到的坏习惯，影响老师的正常教学。如有病、有事不能按时到校，希望家长第一时间告诉班主任。有事不能按时到校，希望家长第一时间告诉班主任。接送地点接送地点 南队南队: : 牙科诊所牙科诊所 北队：北队： 爱家量贩门口爱家量贩门口 东队：东队： 德克士门口德克士门口40校园内容学生接送：学生接送：1 1、按时接送。学校早上、按时接送。学校早上7:407:40开大门，上课时间：开大门，上课时间：8:1011:158:1011:15；下午；下午2 2：4040开大门，上课开大门，上课时间：时间：3:205:103:205:10（星期一、五（星期一、五4:354:35放学）放学）2 2、教育学
28、生不迟到，不早退，有事提前请假告知。中途离校，须班主任出具证明。、教育学生不迟到，不早退，有事提前请假告知。中途离校，须班主任出具证明。3 3、在指定路口接学生，不在校门口等待。学生路队途中不下队。家长不替背书包。南队、在指定路口接学生，不在校门口等待。学生路队途中不下队。家长不替背书包。南队接送地点：西园街南口；北队接送地点：爱家量贩门口；东队接送地点：德克士门口。接送地点：西园街南口；北队接送地点：爱家量贩门口；东队接送地点：德克士门口。4 4、育红巷、西园街为全程禁行路段，严禁家长开车出入；、育红巷、西园街为全程禁行路段，严禁家长开车出入； 5 5、为方便自己和他人接送更迅速，如无特殊情
29、况，请不要把三轮车、电动汽车、老年代、为方便自己和他人接送更迅速，如无特殊情况，请不要把三轮车、电动汽车、老年代步车等大型车辆驶入禁行路段，更不要进入学校安全区，如需要停放，建议在接送点以外步车等大型车辆驶入禁行路段，更不要进入学校安全区，如需要停放，建议在接送点以外摆放整齐，步行接送学生。摆放整齐，步行接送学生。6 6、周一、周一7:357:35到校，参加学校升旗仪式。到校，参加学校升旗仪式。7 7、遇到极端天气，如下雨，下雪等，建议学生穿雨衣，站队放学，家长不再进校接。、遇到极端天气，如下雨，下雪等，建议学生穿雨衣，站队放学，家长不再进校接。41校园内容我期待我期待每一个孩子都不再迟到每一
30、个孩子都不再迟到每一个孩子都知书明理每一个孩子都知书明理每一个孩子做事都很认真每一个孩子做事都很认真每一位家长都能把孩子的高品位阅读落在实处每一位家长都能把孩子的高品位阅读落在实处你和我，都有一颗平常心来静等花开。你和我，都有一颗平常心来静等花开。42校园内容各位家长：现在所有的孩子处在了同一条起跑线上，帮助孩子养成了良好的习惯，伴您的孩子走好人生第一步吧！43校园内容班级交流：班级交流：扫二维码进微信群，班级扫二维码进微信群，班级qqqq群群qqqq群号是群号是869548107869548107申请加入时要注明是申请加入时要注明是xxxx的家长，并把备注改成的家长，并把备注改成xxxx的家的家长电话号码长电话号码语文：袁语文：袁 丁丁 1393837226613938372266数学：郑诗琳数学：郑诗琳 137773830951377738309544校园内容教育 每一个再微小的生命都有自己的光芒，教育就是努力每一个再微小的生命都有自己的光芒，教育就是努力让每个生命活出自己最美丽的光芒。让每个生命活出自己最美丽的光芒。45校园内容谢谢谢谢观看观看46校园内容
