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1、第二节山地的形成第四章地表形态的塑造褶皱山断块山火山主要内容主要内容一一 褶皱山褶皱山 a 褶皱：岩层在地壳运动产生的强大挤压力下褶皱：岩层在地壳运动产生的强大挤压力下 产生塑性变形，形成一系列的波状弯产生塑性变形，形成一系列的波状弯 曲，叫做褶皱。曲，叫做褶皱。 褶曲：褶皱的一个弯曲，从弯曲的形态来看褶曲：褶皱的一个弯曲，从弯曲的形态来看 可以分为：可以分为：背斜背斜向斜向斜背斜和向斜背斜和向斜：1形态：形态： 背斜岩层向上拱起，向斜岩层向下弯曲。背斜岩层向上拱起，向斜岩层向下弯曲。 （背斜成山，向斜成谷背斜成山，向斜成谷）（常态）（常态）2岩层的新老关系岩层的新老关系 背斜背斜中心部分岩层
2、较老，中心部分岩层较老， 两翼较新；两翼较新；向斜向斜相反。相反。 （最根本的判断方法）（最根本的判断方法）3 注意实际情况中，由于受到外力作用的侵蚀，背斜注意实际情况中，由于受到外力作用的侵蚀，背斜 顶部受张力作用顶部受张力作用岩性较疏松，容易被外力侵蚀成谷岩性较疏松，容易被外力侵蚀成谷 地；向斜地；向斜槽部受挤压力作用槽部受挤压力作用岩性较坚实，不易被外岩性较坚实，不易被外 力侵蚀反而成为山岭。形成了所谓的力侵蚀反而成为山岭。形成了所谓的地形倒置地形倒置。 向斜成山向斜成山背斜背斜成谷成谷地形倒置地形倒置类型类型 岩岩 层层 形形 态态（一般形（一般形 态）态）地地 貌貌岩层新岩层新老关系
3、老关系形成形成地形地形原始地原始地貌貌侵蚀地侵蚀地貌貌背背斜斜向上拱起向上拱起山山 岭岭山山 谷谷中老中老翼新翼新褶褶皱皱山山向向斜斜向下弯曲向下弯曲山山 谷谷山山 岭岭中新中新翼老翼老褶皱形成地貌歌诀：褶皱形成地貌歌诀：“背背”上拱，成山岭，上拱，成山岭，易侵蚀，变谷底；易侵蚀，变谷底；“向向”下弯，难成山，下弯，难成山，质坚硬，终成岭。质坚硬，终成岭。在地质上，向斜和背斜构造对工程建设的影响很大，在地质上，向斜和背斜构造对工程建设的影响很大， 一般来说，像隧道，涵洞等工程穿过区一般来说，像隧道，涵洞等工程穿过区 选择在背斜构造山体要比向斜构造山体选择在背斜构造山体要比向斜构造山体 安全，稳
4、定；另外，背斜构造也是良好安全，稳定；另外，背斜构造也是良好 油气储存区。油气储存区。如果在这里修建一条东西向的地下隧道，应该选择如果在这里修建一条东西向的地下隧道，应该选择甲地还是甲地还是乙乙地？地？ 活活 动 答答 案案1 1、根据岩层新老关系判断，乙地是背斜，、根据岩层新老关系判断，乙地是背斜，甲地是向斜。背斜顶部受张力作用易被侵甲地是向斜。背斜顶部受张力作用易被侵蚀，蚀，向斜槽部受挤压物质坚实不易被侵蚀，向斜槽部受挤压物质坚实不易被侵蚀，由于岩层差异侵蚀，形成山岭的是向斜。由于岩层差异侵蚀，形成山岭的是向斜。2 2、应选择乙地建隧道。因为背斜的岩层走、应选择乙地建隧道。因为背斜的岩层走
5、向类似于石拱桥，能保证工程的安全稳定，向类似于石拱桥，能保证工程的安全稳定，而且不利于地下水储存，便于施工。而且不利于地下水储存，便于施工。（二）断块山（二）断块山断层：地壳岩层沿断裂面发生水平或者垂直断层：地壳岩层沿断裂面发生水平或者垂直 的位移，形成断层。的位移，形成断层。断层的分类：断层的分类：a, 断层位移以水平为主断层位移以水平为主b，断层位移以垂直为主，断层位移以垂直为主上升：形成山岭或高地（地垒）。上升：形成山岭或高地（地垒）。 如如 华山，泰山，庐山等断块山。华山，泰山，庐山等断块山。下降：形成谷地或低地（地堑）。如下降：形成谷地或低地（地堑）。如 渭河谷地，汾河谷地。渭河谷地
6、，汾河谷地。上升岩块（地垒）：上升岩块（地垒）：常形成块状山地或高地常形成块状山地或高地下沉岩块（地堑）：下沉岩块（地堑）：常形成谷地或低地。常形成谷地或低地。（3）断层的基本形式：）断层的基本形式：具体实例具体实例具体实例具体实例断层构造带：因岩石破碎，断层构造带：因岩石破碎，易发育成沟谷、河流易发育成沟谷、河流华山北坡大断崖华山北坡大断崖庐山庐山汾河谷地汾河谷地（三）（三）火山火山 岩浆喷出地表形成火山岩浆喷出地表形成火山沿着地壳的线状裂隙流出沿着地壳的线状裂隙流出 宽广的玄武岩高原。宽广的玄武岩高原。如印度德干高原，美国西部的哥伦比亚高如印度德干高原，美国西部的哥伦比亚高原，冰岛等。原，
7、冰岛等。沿着地壳的中央喷出口或管道喷出沿着地壳的中央喷出口或管道喷出 火山。火山。如我国长白山的白头山天池。如我国长白山的白头山天池。* * 火山爆发火山爆发 处在地下深处的岩浆，在巨大的压力作用处在地下深处的岩浆，在巨大的压力作用下，有时候会沿着地壳的薄弱地带喷出地表。下，有时候会沿着地壳的薄弱地带喷出地表。地壳的线状裂隙流出地壳的线状裂隙流出 宽广的玄武岩高原宽广的玄武岩高原地壳的中央喷出口或管道喷出地壳的中央喷出口或管道喷出 火山火山* * 火山的结构火山的结构 没有破坏的：呈中央低凹的封闭洼地没有破坏的：呈中央低凹的封闭洼地火山口火山口 破坏后的：呈半封闭状态破坏后的：呈半封闭状态 火
8、山锥火山锥 火山碎屑物质和喷涌出来的岩浆在流动过程中堆火山碎屑物质和喷涌出来的岩浆在流动过程中堆 积而成的锥形体。积而成的锥形体。 火山的结构火山的结构火山口火山口长白山天池长白山天池乞力马扎罗乞力马扎罗 非洲屋脊非洲屋脊富士山富士山 神岳神岳 典型的火山（典型的火山（3776m）问题探究：问题探究： 火山对我们人类会产生哪些影响？火山对我们人类会产生哪些影响？答：不利：给人类带来了灾难答：不利：给人类带来了灾难( (例如：摧例如：摧毁毁建筑，建筑，破坏植被，危害生命破坏植被，危害生命) ) 。 有利：给人类带来了丰富的资源有利：给人类带来了丰富的资源( (例如例如: :地地热, ,肥沃的土壤
9、肥沃的土壤, ,旅游旅游资源源) ) 。 对交通运输的影响对交通运输的影响运输线路结构运输线路结构线路分布格局线路分布格局线路延伸方向线路延伸方向影响因素：修建成本、工程难度影响因素：修建成本、工程难度 山岳地区的交通运输线路，主要分布在山山岳地区的交通运输线路，主要分布在山间盆地和河谷地带间盆地和河谷地带山区公路选线一般选择在地势相对和缓的山间盆地山区公路选线一般选择在地势相对和缓的山间盆地和河谷地带，尽量考虑联系居民点。和河谷地带，尽量考虑联系居民点。滇滇藏藏公公路路运运输输问题探究：问题探究： 修筑公路时要考虑哪些因素？修筑公路时要考虑哪些因素？* * 自然因素：自然因素：要尽量避开地形
10、、地质、要尽量避开地形、地质、水文条件复杂的地段水文条件复杂的地段。* *社会因素：社会因素：应尽量在交通量最大、线应尽量在交通量最大、线路最短、占用耕地最少之间寻求平衡。路最短、占用耕地最少之间寻求平衡。1、要考虑工程的安全稳定性、要考虑工程的安全稳定性2、要考虑施工的方便性、要考虑施工的方便性3、要考虑地下水的流动及储存、要考虑地下水的流动及储存情况情况活动（活动（p81）1 从表从表4.1分析，铁路的最大限制坡度远远小于公路分析，铁路的最大限制坡度远远小于公路 说明其对地形的要求较高。说明其对地形的要求较高。 从表从表4.2分析，山岳地区修铁路的工程量和造价均分析，山岳地区修铁路的工程量
11、和造价均 比平原，丘陵地区高。比平原，丘陵地区高。 综合来看，在山区修铁路比较困难，优些发展公路综合来看，在山区修铁路比较困难，优些发展公路 比较合适！比较合适！2公路选线公路选线时考虑了地形，河流，沼泽等自然因素。时考虑了地形，河流，沼泽等自然因素。 公路在山谷中穿行公路在山谷中穿行的时候，呈的时候，呈“之之”字形弯曲，减少字形弯曲，减少 坡度的影响，同时道路尽量避开坡面；坡度的影响，同时道路尽量避开坡面；公路公路跨越河跨越河 流时需要修建桥梁；流时需要修建桥梁；公路公路避开沼泽地。避开沼泽地。山区人口主要集中在山间盆地和河谷地带，公路选山区人口主要集中在山间盆地和河谷地带，公路选 线是要尽
12、可能多地联系居民点，方便人们的出行，线是要尽可能多地联系居民点，方便人们的出行， 着说明人口和聚落的因素，也是公路选线时要考虑着说明人口和聚落的因素，也是公路选线时要考虑 的因素。的因素。课堂小结：课堂小结：山山岳岳的的形形成成对运输方式的选择对运输方式的选择对运输线路的分布对运输线路的分布对运输线路延伸方向对运输线路延伸方向褶皱山褶皱山断块山断块山火山火山成因成因结构结构规模规模对交通运输的影响对交通运输的影响山岳的类型山岳的类型图为某地质剖面示意图，读图问答下列问题。图为某地质剖面示意图，读图问答下列问题。(1)从褶曲的基本形态上讲，图中从褶曲的基本形态上讲，图中a处是处是 ，在地形上是在
13、地形上是 地形成因是地形成因是 ， 。(2)从从褶褶曲曲的的基基本本形形态态上上讲讲，b处处是是 ，判判断断依依据据是是 ；在在地地形形上上是是 ，地地形形成成因因是是 。向斜向斜山岭山岭 向斜槽部受挤压向斜槽部受挤压物质坚实不易被侵蚀物质坚实不易被侵蚀 背斜背斜 岩层向上拱起岩层向上拱起 山岭山岭 岩层向上拱起形成岩层向上拱起形成 课堂练习课堂练习(3)图中图中c处是处是 ，判断依据是，判断依据是 。该处由于该处由于 常发育有沟谷和河流。常发育有沟谷和河流。(4)从从成成因因上上讲讲，d山山称称 山山，它它是是 相相对对上上升升的的岩岩块块。它它与与我我国国的的喜喜马马拉拉雅雅山山成成因因 ，此此山山在在形形态态上上的的最最突突出出特特点点是是 。相相对对下下降降的的岩岩块块常常形形成成 地貌。地貌。断层断层 岩体发生破裂，而且断裂面两侧岩块有明显错动和位移岩体发生破裂，而且断裂面两侧岩块有明显错动和位移 岩石破碎岩石破碎 断块断块 断层断层 不同不同 有陡崖有陡崖 低地或谷地低地或谷地 课堂练习课堂练习
