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1、数字教学Joanna1目录各阶段的教学内容及教学重点教学技巧及教学方法英语数字教学的资源整合2 年龄段幼儿（1-6岁）小学（7-12岁）中学（13-16岁）3霍霍华华德德 加加德德纳纳自然认知智能自然认知智能自我认知智能自我认知智能人际智能人际智能音乐智能音乐智能身体运动智能身体运动智能空间智能空间智能数学逻辑智能数学逻辑智能语言智能语言智能八大智能八大智能4数字敏感期4-6岁岁幼儿幼儿5教学目标认识数字11010以内加减法数字类对话6教学方法唱读法（音乐智能）图示法（自然智能）游戏法（运动智能）故事法（绘本教学）7唱读法Numbers songWe like mathThree blue p
2、igeons sitting on the wall.8歌曲歌谣讲解Teacher showsTeacher shows, students followTeacher says, students do the actionTeacher does, students sayStudents show910Yellow birdsYellow birds, yellow birds, fly in the sky?How many how many can you see?11游戏步骤名字及原则复习游戏 检验知识内容找孩子做示范开始玩创新12教学亮点资源绘本幼儿1314基数词1100 时间、
3、年代 班级、年级、学号 排序 价格 年龄 电话号码15序数词写法读法日期班级、年级I am in Class Two.I am in second class.16小学各年级数字教学内容一年：110 以内加减法计算、年龄、电话号二年：110 时间三年：句型 How many?四年：年级、班级、学号五年：分数、倍数、月份、日期六年：听力、时间、日期、排17数字基础教学法-3P原则1P-presentation2P-practice3P-production18呈现方式Chant观察法分类法教具法19观察法20练习方式Long train猜数字21序数词一二三 ，特殊记th从四起 八减t 九减eVe 要用f替 ty变tie几十几更容易、 变了个位就可以22小学阶段23中学数词在中考中只占3%中考考点年月日、时刻的表达方法基数词、序数词的构成及用法分数的表达及主谓一致Hundred thousand文化禁忌 谚语 由来24不等值翻译25不必译出26常识星期中的第一天哪个月有31天俗语27文化月份圣经故事数字吉利与不吉利2829中学兴趣 考点 文化30Numbers 31323334
