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1、第五小学王艳25、玲玲的画自读任务：1、标出课文有几个自然段。2、圈出不认识的字，并借助 工具书解决。3、课文写了一件什么事？我会认：我会认：玲玲玲玲 详详详详 幅幅幅幅 奖奖奖奖催催催催 叭叭叭叭 脏脏脏脏 筋筋筋筋读一读读一读 玲玲 玲玲 端端 详详 弄弄 脏脏 评评 奖奖 楼楼 梯梯 催催 促促 一幅画一幅画 动脑筋动脑筋 懒洋洋懒洋洋 糟糟 糕糕 小小 狗狗 叭的一下叭的一下小组合作： 想一想 玲玲的心情是怎样变化的？请把代表玲玲心情变化的词语用“”划出来。 玲玲玲玲满意满意地端详着自己画的地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。参加评奖了。 我
2、家的一角我家的一角 就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。我家的一角我家的一角我家的一角我家的一角我家的一角我家的一角 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意满意地笑了。好多事情并不像我们好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好脑筋，坏事往往能变成好事。事。 玲玲明天要去参加评奖玲玲明天要去参加评奖的的 ,一不小心一不小心 。在在 的帮助下，玲玲的帮助下，玲玲在原本脏的地方在原本脏的地方 。在第二天的评。在第二天的评奖会上，玲玲的画奖会上，玲玲的画 。画了一只画了一只画画弄脏了弄脏了爸爸爸爸小花狗小花狗得了一得了一等奖等奖起因：起因：经过：经过：结果：结果：事情的三要素：起因、经过、结果。 主题阅读要求：1、圈出不认识的字，并借助 工具书解决。2、课文写了一件什么事？讨论讨论： 漂亮的裙子被勾出漂亮的裙子被勾出了一个洞了一个洞。 （出示第（出示第3 3张幻灯片）张幻灯片） 关于思考的名言：关于思考的名言： 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。 巴尔扎克 不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活中最大的乐趣。 爱 迪 生 学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。 爱因斯坦 冷静思考的能力，是一切智慧的开端，是一切善良的源泉。 弗洛伊德
