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1、2012版中考一版中考一轮复复习精品精品课件件外研版外研版含含2011中考真中考真题九下九下Modules712外研版（衔接）外研版（衔接）PERIOD 21PERIOD 21考点突破考点突破外研版（衔接）外研版（衔接）词汇点睛词汇点睛考点突破1missv错过错过；想念；想念n(首字母大写首字母大写)小姐小姐拓展拓展missingadj.失踪的，下落不明的失踪的，下落不明的(可作表可作表语语和定和定语语)。如：。如：Getupearly,oryouwillmissthefirstbus!早点起床，否早点起床，否则则你将你将错过错过第一班公共汽第一班公共汽车车！Thepolicemanisloo
2、kingforthemissingchild.这这名警察正在名警察正在寻寻找失踪的孩子。找失踪的孩子。PERIOD 21PERIOD 21考点突破考点突破外研版（衔接）外研版（衔接）辨析辨析miss与与lose二者都有二者都有“迷失迷失”的含的含义义，但是表示，但是表示“迷路迷路”只能用固定只能用固定词词组组loseonesway或或be/getlost。如：。如：Theylosttheirwayintheforest.他他们们在森林里迷路了。在森林里迷路了。PERIOD 21PERIOD 21考点突破考点突破外研版（衔接）外研版（衔接）活学活用活学活用用括号内所用括号内所给词给词的适当形式填
3、空的适当形式填空(1)ThepolicehelpedMrandMrsSmithfindtheir_(miss)son.(2)Theboysarrivedlateatthecinema,and_(miss)thestartofthefilm.missingmissedPERIOD 21PERIOD 21考点突破考点突破外研版（衔接）外研版（衔接）2amount与与number辨析辨析(1)两两词词都可表示都可表示“的数量的数量(总额总额)”，区，区别为别为：theamountof不可数名不可数名词词，意，意为为“的的总额总额，总总数数”；thenumberof可数名可数名词词复数，意复数，意为为
4、“的数量的数量”。如：。如：Thenumberofthetreesis100.这这些些树树的数量是一百棵。的数量是一百棵。(2)两两词词均可构成量均可构成量词词短短语语，意，意为为“许许多，大量的多，大量的”。alarge/smallamountof不可数名不可数名词词；alarge/great/smallnumberof可数名可数名词词复数。复数。注意：注意：“an/theamountof不可数名不可数名词词”作主作主语语，谓语动词谓语动词用用单单数。数。PERIOD 21PERIOD 21考点突破考点突破外研版（衔接）外研版（衔接）活学活用活学活用(1)Thelarge_(amount/n
5、umber)ofmoneyis3,000,000.(2)Thepresidenthasmadealarge_(amount/number)ofmistakes.amountnumberPERIOD 21PERIOD 21考点突破考点突破外研版（衔接）外研版（衔接）3impressvt.使使明白重要性；留下了深刻的印象明白重要性；留下了深刻的印象点点拨拨(1)其被其被动动式式beimpressed很常用，后可接很常用，后可接with/by。beimpressedwith/by意意为为“对对有深刻印象有深刻印象”或或“被被深深感深深感动动”。(2)表示表示“铭铭刻，使某人牢刻，使某人牢记记某事某事
6、”要要说说成成impresson/uponsb.sth.，或，或说说成成impresson/uponsb.that从句。从句。(3)impress的名的名词词形式形式为为impression，“给给某人留下深某人留下深刻印象刻印象”要要说说成成leave/makeanimpressiononsb.。不可。不可说说giveanimpressiononsb.。PERIOD 21PERIOD 21考点突破考点突破外研版（衔接）外研版（衔接）如：如：Iwasgreatlyimpressedby/withtheheadmastersspeech.我被校我被校长长的的话话深深地感深深地感动动了。了。She
7、wasdeeplyimpressedby/withthesceneryinGuilin.桂林的景色桂林的景色给给她留下了深刻的印象。她留下了深刻的印象。Myfatherimpressedonmethevalueofhardwork.我父我父亲亲叫我牢叫我牢记记勤勤奋奋工作的价工作的价值值。PERIOD 21PERIOD 21考点突破考点突破外研版（衔接）外研版（衔接） 活学活用活学活用用括号内所给词的适当形式填空用括号内所给词的适当形式填空(1)The teacher was very _ (impress)because Cindys story was really _ (impress)
8、(2) I was deeply _ (impress) with his report.impressedimpressiveimpressedPERIOD 21PERIOD 21考点突破考点突破外研版（衔接）外研版（衔接）句型透视1Threehoursisalongtimetostaystill.一一动动不不动动地坐三个小地坐三个小时时，时间时间太太长长了。了。点点拨拨这这里把里把threehours作作为为整体，所以后面的整体，所以后面的be动词动词用用单单数形式。此外，表示数形式。此外，表示“一段距离，金一段距离，金钱钱”的短的短语语等作主等作主语语，谓语动词谓语动词也用也用单单数。如
9、：数。如：Threeyearsisneededtofinishthiswork.完成完成这项这项工作需要工作需要3年年时间时间。PERIOD 21PERIOD 21考点突破考点突破外研版（衔接）外研版（衔接） 活学活用活学活用()300dollars_enoughforustoaffordtheeducationofthisterm.A.areB.amC.isD.beCPERIOD 21PERIOD 21考点突破考点突破外研版（衔接）外研版（衔接）2Youmayfinditdifficulttousechopsticksifyouhaventtriedbefore.如果你以前从没如果你以前从没
10、尝试过尝试过，你可能，你可能发现发现用筷子很困用筷子很困难难。点点拨拨句中句中it为为find的形式的形式宾语宾语，真正的，真正的宾语宾语是后面的是后面的tousechopsticks。类类似后跟形式似后跟形式宾语宾语的的动词还动词还有有think,feel等。如：等。如：IthinkitdifficulttolearnEnglishwell.我我认为认为学好英学好英语语很困很困难难。PERIOD 21PERIOD 21考点突破考点突破外研版（衔接）外研版（衔接）拓展拓展find是一个很活是一个很活跃跃的的动词动词，可用于下列句式：，可用于下列句式：(1)find宾语宾语(tobe)形容形容词
11、词Hefoundhiscat(tobe)dead.他他发现发现他的猫死了。他的猫死了。(2)find宾语宾语副副词词IfoundhimoutwhenIcametoseehim.当我来看他当我来看他时时，我，我发现发现他在外面。他在外面。(3)find宾语宾语doingsth.(此此处处find是感官是感官动词动词)Ifoundhimplayingfootballontheplayground.我我发现发现他正在操他正在操场场上踢足球。上踢足球。PERIOD 21PERIOD 21考点突破考点突破外研版（衔接）外研版（衔接）(4)findthat从句从句Ifind(that)learningma
12、thswellisveryeasy.我我发现发现学好数学很容易。学好数学很容易。辨析辨析find,lookfor与与findout(1)find表示找到，主要表示找到，主要强强调调“寻寻找找”的的结结果，而不表示果，而不表示“寻寻找找”的的过过程。如：程。如：Ihavefoundmywatch.我找到了我的手表。我找到了我的手表。(2)lookfor表示表示“寻寻找找”的的过过程和程和动动作。如：作。如：Whatareyoulookingfor?你在找什么？你在找什么？PERIOD 21PERIOD 21考点突破考点突破外研版（衔接）外研版（衔接）(3)findout是个是个动词动词短短语语，
13、表示，表示“搞清楚搞清楚”、“弄明白弄明白”的的意思，而且是意思，而且是经过经过研究、打听、探研究、打听、探询询等等获获知、得知。如：知、得知。如：Pleasefindoutwhenthetrainstarts.请查请查明火明火车车什么什么时时候开。候开。活学活用活学活用()2010巴中巴中Theboyfound_hardtogetalongwiththeotherclassmates.A.thisB.thatC.itCPERIOD 21PERIOD 21考点突破考点突破外研版（衔接）外研版（衔接）3Apairofstarcrossedloverstaketheirlife.一一对对不幸的恋人
14、不幸的恋人结结束了他束了他们们的生命。的生命。点点拨拨该该句中句中takeoneslife,表示表示“取某人性命；取某人性命；杀杀死死某人某人”，句中，句中life为为可数名可数名词词。活学活用活学活用Thehuntercametohelpand_the_(杀杀死狼死狼)tookwolfs lifePERIOD 21PERIOD 21考点突破考点突破外研版（衔接）外研版（衔接）高频考点()1.Thisterm_over.Thesummervacationiscomingintwoweeks.A.isB.wasC.hasbeenD.willbeD第二句句意第二句句意为为：再有两周就是暑假了。由此
15、可推知再有两周就是暑假了。由此可推知这这个学期个学期还还没没结结束，因此第一句束，因此第一句应该应该是一般将来是一般将来时时态态。PERIOD 21PERIOD 21考点突破考点突破外研版（衔接）外研版（衔接）()2.2011山西山西Driversshouldntbeallowed_afterdrinking,ortheywillbreakthelaw.A.driveB.drivingC.todriveC此此题题考考查查被被动结动结构的用法。构的用法。beallowedtodosth.为为固定搭配，意固定搭配，意为为“被允被允许许做某事做某事”。PERIOD 21 PERIOD 21 基础过关
16、基础过关基础过关词汇专练.根据句意及首字母或根据句意及首字母或汉语汉语提示完成提示完成单词单词1Weusuallycutthingswithk_.2Thisthingisusedfors_wineintheolddays.3Allright,youtwo,dontbec_witheachother.4Hecantsmellthedeliciousdishes.Hehasapoors_ofsmell.外研版（衔接）外研版（衔接）niveservingrossensePERIOD 21 PERIOD 21 基础过关基础过关5Hehasworkedasas_forthefamilyfornearly
17、tenyears.6Therewillbeac_amongalltheteachersnextmonth.7Hecutoneofhis_(手指手指)yesterday.8Lucyaskedmetogototheshopafterschoolwas_(结结束束)外研版（衔接）外研版（衔接）ervantompetitionfingersoverPERIOD 21 PERIOD 21 基础过关基础过关9A lot of people like Sichuan _(辣的辣的) food.10Making up all English _(对话对话) isnt easy for a beginner.1
18、1We must improve the free _(贸易贸易) between the two nations.12The best _(部分部分) of the film is the time when the two friends forgave each other.外研版（衔接）外研版（衔接）hotdialoguestradepartPERIOD 21PERIOD 21 基础过关. . 用所给词的适当形式填空用所给词的适当形式填空1Thedesksandchairs_(repair)now,andthejobmust_(finish)beforeSeptemberbecause
19、allthedesksandchairs_(use)whenschool_(begin)onSeptember1st.2Theblackbike_(buy)threedaysagoandit_(ride)well.外研版（衔接）外研版（衔接）are being repairedbe finishedwill be usedbeginsboughtridesPERIOD 21PERIOD 21 基础过关3Childrenshould_(take)goodcareofatschoolandathomeandtheyshould_(learn)eachother.外研版（衔接）外研版（衔接）be t
20、akenlearn fromPERIOD 21PERIOD 21 基础过关句型专练句型专练外研版（衔接）外研版（衔接）.根据根据汉语汉语意思完成下列句子，每空一意思完成下列句子，每空一词词1当你感当你感觉觉累的累的时时候，游候，游览伦览伦敦最好的方式是乘小船。敦最好的方式是乘小船。Whenyoufeel_，the_waytoseeLondonis_.2在迪斯尼在迪斯尼乐乐园有园有许许多要看的，要做的。多要看的，要做的。_toseeanddoatDisneyland.tired bestbyboatTheres a lotPERIOD 21PERIOD 21 基础过关外研版（衔接）外研版（衔接）
21、3当人当人们们到达一个陌生城市到达一个陌生城市时时，要做的第一件事往往是，要做的第一件事往往是买张买张地地图图。Whenpeoplegettoastrangecity,_isalwaystobuyamap.4因因为语为语言障碍，年言障碍，年轻轻人人发现发现在日本工作很困在日本工作很困难难。Theyoungman_verydifficulttoworkinJapan_thelanguageproblem.5我我觉觉得得这这部部电电影不太好，打斗影不太好，打斗场场面太多。面太多。Themovieis_，Ithink.Theres_fighting.thefirstthingto dofoundit
22、because ofnogoodtoo muchPERIOD 21PERIOD 21 基础过关外研版（衔接）外研版（衔接）.句型转换句型转换1Mycousinusuallywalkstoschooleverymorning.(改为同义句改为同义句)Mycousinusuallygoestoschool_everymorning.2Thereweremanystudentsinthisschoollastyear.(改为否定句改为否定句)There_manystudentsinthisschoollastyear.on footwere notPERIOD 21PERIOD 21 基础过关外研版
23、（衔接）外研版（衔接）3The kid is playing the pian at the school music club. (就画线部分提问就画线部分提问) _ is the kid _ the piano? 4More and more people speak Chinese in the world. (改为被动语态改为被动语态) Chinese _ _ by more and more people in the world. 5Mary came to China three years ago.(改为同义句改为同义句) Mary_ _ in China since thre
24、e years ago.Whereplayingis spokenhasbeenPERIOD 21 PERIOD 21 每日一辨每日一辨meandoingsth与与meantodosth.meandoingsth.表示表示“意味着干什么意味着干什么”；meantodosth.表示表示“打算干什么打算干什么”。如：。如：Thatwouldmeanwastingalotoflabour.那将意味着浪那将意味着浪费许费许多多劳动劳动力。力。Really？Idontmeantowasteanylabour.是是吗吗？我没打算浪？我没打算浪费劳动费劳动力。力。外研版（衔接）外研版（衔接）外研版（衔接）外
25、研版（衔接）PERIOD 22PERIOD 22考点突破考点突破外研版（衔接）外研版（衔接）词汇点睛词汇点睛考点突破1achievev达到达到(某目标、地位、标准某目标、地位、标准)；完成；成功；完成；成功Hehadfinallyachievedsuccess. 他终于获得了成功。他终于获得了成功。辨析辨析当当“实现，达到实现，达到”讲时，讲时，achieve为及物动词，为及物动词，主语一般为人；而主语一般为人；而cometrue为不及物动词组，一般由物为不及物动词组，一般由物(理想，愿望等理想，愿望等)作主语。如：作主语。如：Heworkssohardthatheissuretoachiev
26、ehisdream. 他工作如此努力以至于很有把握实现他的理想。他工作如此努力以至于很有把握实现他的理想。PERIOD 22PERIOD 22考点突破考点突破外研版（衔接）外研版（衔接）Hisdreamofflyingtothemoonhascometrue.他他飞飞向月球的梦想向月球的梦想实现实现了。了。拓展拓展achievementnC成就，成就，业绩业绩；U实现实现，达到，成功达到，成功PERIOD 22PERIOD 22考点突破考点突破外研版（衔接）外研版（衔接）2bring，take，fetch与与carry辨析辨析(1)bring的意思是的意思是“拿来、拿来、带带来来”，指从，指从
27、别处别处把某把某人或某物人或某物带带到到说话说话人所在之人所在之处处。如：。如：Bringmetheumbrella，please.请请把雨把雨伞伞拿拿给给我。我。(2)take的意思是的意思是“带带走、拿走走、拿走”，和，和bring表示的表示的动动作方作方向相反，指从向相反，指从说话说话者所在地把某人或某物者所在地把某人或某物带带走或拿走。如：走或拿走。如：Willyoupleasetakethechildtohismother?你把小孩你把小孩带带到他的到他的妈妈妈妈那里，好那里，好吗吗？PERIOD 22PERIOD 22考点突破考点突破外研版（衔接）外研版（衔接）(3)fetch的意
28、思是的意思是“去拿来、去取来去拿来、去取来”，相当于，相当于goandbring，强强调调往返往返过过程。如：程。如：Willyoufetch(get)mesomewater?你你给给我弄点水来，好我弄点水来，好吗吗？(4)carry的意思是的意思是“携携带带”、“搬迁搬迁”、“传传送送”，本身不含，本身不含特定的方向，但有特定的方向，但有负负重之重之义义。Theboxistooheavyformetocarry.对对于我而言，于我而言，这这个盒子太重，搬不起来。个盒子太重，搬不起来。PERIOD 22PERIOD 22考点突破考点突破外研版（衔接）外研版（衔接）活学活用活学活用用用fetch
29、,carry，take,bring填空填空(1)Canyou_somechalkforme?(2)Please_thesebookstoourclassroom.(3)Dontforgetto_yourhomeworkhere.(4)Thesuitcaseistooheavyformeto_.fetchtakebringcarryPERIOD 22PERIOD 22考点突破考点突破外研版（衔接）外研版（衔接）3raise与与rise辨析辨析(1)rise是不及物是不及物动词动词，意，意为为“上升，上上升，上涨涨，站立，站立”。该词该词含含义较义较广，广，总总的意思是指依次上升，如自然界的日、月
30、、的意思是指依次上升，如自然界的日、月、星、星、雾雾、云的上升，人体从睡、跪、坐、躺等姿、云的上升，人体从睡、跪、坐、躺等姿势势站立起来站立起来等。等。该词为该词为不及物不及物动词动词，其，其过过去式与去式与过过去分去分词词分分别别是是rose和和risen。如：。如：Pricesriseeverydayinthosecountries.那些国家的物价天天上那些国家的物价天天上涨涨。Thechairmanrosefromhischair.主席从椅子上站了起来。主席从椅子上站了起来。PERIOD 22PERIOD 22考点突破考点突破外研版（衔接）外研版（衔接）(2)raise用作及物动词，其基
31、本含义是用作及物动词，其基本含义是“使升起来，举起使升起来，举起”， 它的过去式和过去分词形式都是它的过去式和过去分词形式都是raised。Heavyrainsraisedtheriver. 暴雨使河水水位升高。暴雨使河水水位升高。Hisspeechraisedmyinterest. 他的发言激起了我的兴趣。他的发言激起了我的兴趣。搭配搭配raiseonesvoice提高嗓门提高嗓门raiseafamily养家糊口养家糊口raisemoney筹款筹款PERIOD 22PERIOD 22考点突破考点突破外研版（衔接）外研版（衔接）活学活用活学活用()Wemustdoallwecan_thepeo
32、pleslivingstandards.A.riseB.toriseC.toraiseD.raiseC动词动词不定式作目的状不定式作目的状语语。PERIOD 22PERIOD 22考点突破考点突破外研版（衔接）外研版（衔接）4everyday与与everyday辨析辨析(1)everyday是形容是形容词词，后面可以直接跟名，后面可以直接跟名词词。如：如：Carsbecomemoreandmoreimportantinoureverydaylife.汽汽车车在我在我们们日常生活中日常生活中变变得越来越重要了。得越来越重要了。(2)everyday是副是副词词短短语语，意，意为为“每天每天”。用
33、作状。用作状语时语时，不用介不用介词词(in)，表示，表示频频率，放在句首或句末，用来修率，放在句首或句末，用来修饰饰整整个句子。个句子。如：如：Heexerciseseverydayinthepark.他每天都在公园他每天都在公园锻炼锻炼。PERIOD 22PERIOD 22考点突破考点突破外研版（衔接）外研版（衔接） 活学活用活学活用翻译句子翻译句子(1) 我们应天天锻炼身体。我们应天天锻炼身体。 _(2) 我们应每天早上练习英语日常用语。我们应每天早上练习英语日常用语。 _ _ We should take exercise every day.We should practiseWe
34、should practise everyday everydayEnglish every morning.English every morning.PERIOD 22PERIOD 22考点突破考点突破外研版（衔接）外研版（衔接）5nomatter无无论论点点拨拨nomatter在句中使用在句中使用时时，后面常加疑，后面常加疑问词问词，引，引导让导让步状步状语语从句，此从句，此时时可与可与“疑疑问词问词后后缀缀ever”互互换换。如：。如：Nomatterwhathappened,hewouldnotmind.Whateverhappened,hewouldnotmind.不管不管发发生什
35、么，他都不在意。生什么，他都不在意。请请同学同学们们熟熟记记下列下列结结构：构：nomatterwhatwhatevernomatterwhowhoevernomatterwhenwhenevernomatterwherewherevernomatterwhichwhichevernomatterhowhowever注意：注意：nomatter不能引不能引导导主主语语从句和从句和宾语宾语从句。从句。PERIOD 22PERIOD 22考点突破考点突破外研版（衔接）外研版（衔接） 活学活用活学活用同义句转换同义句转换(1)Nomatterwhoyouare,youshouldobeythelaw
36、._youare,youshouldobeythelaw.(2)Whereveryougo,Iwillfindyou._yougo,Iwillfindyou.WhoeverNo matter wherePERIOD 22PERIOD 22考点突破考点突破外研版（衔接）外研版（衔接）6beusedtodosth.,be/getusedto(doing)sth.与与usedtodosth.辨析辨析(1)beusedtodosth.被用来干某事；被用来干某事；6(2)be/getusedto(doing)sth.习惯习惯于做某事；于做某事；(3)usedtodosth.(过过去常常去常常)做某事做某
37、事(现现在情在情况况变变了了)。如：。如：6Pensareusedtowrite.钢钢笔被用来写字。笔被用来写字。Weare/getusedtoMrLiusteaching.我我们习惯们习惯于刘老于刘老师师的教学。的教学。Myfatherusedtoworkinthecompany.我父我父亲亲以前在以前在这这家公司工作。家公司工作。PERIOD 22PERIOD 22考点突破考点突破外研版（衔接）外研版（衔接）拓展拓展use还还可以构成其他表示被可以构成其他表示被动动的短的短语语：(1)beusedfor(doing)sth.被用于干某事如：被用于干某事如：Knivesareusedforc
38、uttingthings.小刀被用来割小刀被用来割东东西。西。(2)beusedby“被被使用使用”。如：。如：Englishisusedbypeopleallovertheworld.英英语语被全世界的人所使用。被全世界的人所使用。(3)beusedas“作作为为而使用而使用”。如：。如：EnglishisusedasthesecondlanguageinChina.英英语语在中国作在中国作为为第二第二语语言被使用。言被使用。PERIOD 22PERIOD 22考点突破考点突破外研版（衔接）外研版（衔接）活学活用活学活用() (1) _ the Internet _ in your scho
39、ol? Yes, but the computer in our office has broken down. A. Is; used B. Is; using C. Does; use D. Has; usedAPERIOD 22PERIOD 22考点突破考点突破外研版（衔接）外研版（衔接）()(2)What_theEnglishLearningMachine_for?A.is;useB.is;usedC.use;usingD.does;useBbeusedfor意意为为“用来干用来干(强强调调用途及用途及作用作用)”。PERIOD 22PERIOD 22考点突破考点突破外研版（衔接）外研
40、版（衔接）()(3)2010兰兰州州Wehave_upearlyinordertocatchtheearlybus.A.usedtogetB.beenusedtogetC.usedforgettingD.beenusedtogettingDPERIOD 22PERIOD 22考点突破考点突破外研版（衔接）外研版（衔接）句型透视weveevensharedsomedifficulttimestogether我们甚至一起度过困难的时光我们甚至一起度过困难的时光点拨点拨share在该句中表示在该句中表示“共同分享共同分享”。常用短语：。常用短语： sharesth.withsb.和某人共享某事和某人
41、共享某事/物。物。PERIOD 22PERIOD 22考点突破考点突破外研版（衔接）外研版（衔接） 活学活用活学活用() Would you like to _ the room with me together? Of course, if you like. A. receive B. offer C. share D. accept CPERIOD 22PERIOD 22考点突破考点突破外研版（衔接）外研版（衔接）高频考点() 1. 2011衢州衢州 _is difficult if you put your heart into it. A. Something B. Everythi
42、ng C. Anything D. Nothing D这这四个四个词词均是合成均是合成词词。something意意为为“一些事情一些事情”；everything意意为为“一切事情一切事情”；anything意意为为“任任何事情何事情”；nothing意意为为“没有什么没有什么”。句意。句意为为“只要只要你用心去做，你用心去做，没有什么事情是困没有什么事情是困难难的。的。”PERIOD 22PERIOD 22考点突破考点突破外研版（衔接）外研版（衔接）()2.2011成都成都Theoldmanaskedthegirltotakeanotherseat_hewantedtositnexttohis
43、wife.A.becauseB.sothatC.soA考考查连词查连词及状及状语语从句。句意从句。句意为为：那位老人那位老人让让那个女孩坐另一座位因那个女孩坐另一座位因为为他想坐到妻子旁他想坐到妻子旁边边。故用故用because引引导导原因状原因状语语从句。从句。PERIOD 22PERIOD 22考点突破考点突破外研版（衔接）外研版（衔接）()3._theheavyrain，wedidntgocampinglastSunday.Whatapity!A.ThankstoB.BecauseofC.InsteadofD.AsforBthanks tothanks to意为意为“幸亏幸亏”； bec
44、ause ofbecause of意为意为 “由于由于”； instead ofinstead of意为意为“代替代替”； as as forfor意为意为“至于至于”。根据句意。根据句意“由于大雨，由于大雨， 我们上个星期天没有去野营。我们上个星期天没有去野营。”可知选可知选B B。PERIOD 22 PERIOD 22 基础过关基础过关基础过关词汇专练.根据句意及首字母或根据句意及首字母或汉语汉语提示完成提示完成单词单词1Wewanttoa_successbecauseitspartofourlifeplan.2Mybestfriendisveryb_andhehasaquickmind.
45、3Theyllhavetofinishthework,h_longittakes.4Themusichasgotagreatb_.Imsoexcitedtohearit.外研版（衔接）外研版（衔接）chieverightowevereatPERIOD 22 PERIOD 22 基础过关基础过关5Itsmyfirsttimetomakeaspeechbeforesomanypeople,soIfeelalittlen_.6Weshouldneverforgetthethreethingswehavelearnedduringthethreeyearsjuniormiddleschoollife.
46、Theyarefriendship,loveandk_.7Io_mysuccesstomyeducation.8Hefinishedhisspeechbygivingbestw_forthefuture.外研版（衔接）外研版（衔接）ervousnowledgeweishesPERIOD 22 PERIOD 22 基础过关基础过关9Whose _(书法书法) is better, Jims or Bettys?10_(无论在哪里无论在哪里) you go, Ill follow you.11Now peoples living _(水平水平) is much higher than before
47、.12We lived in Peking University for a _(时期时期) of time last year.13Youd better ask him to _(原谅原谅) you for your mistakes.外研版（衔接）外研版（衔接）handwritingWhereverlevelperiodforgivePERIOD 22 PERIOD 22 基础过关基础过关14After thinking for a long time, he made a final _(决定决定)15We must have _(耐心耐心) in our study.16My par
48、ents are always _(严格的严格的) with me.外研版（衔接）外研版（衔接）decisionpatiencestrictPERIOD 22PERIOD 22 基础过关. . 用所给词的适当形式填空用所给词的适当形式填空 1Im very thankful for your _(kind) 2We learn English by _(listen) to tapes. 3Chinese has the most _(speak) in the world. 4Not everyone knows the _(important) of education. 5A lot o
49、f new books were _(bring) to our school last week.外研版（衔接）外研版（衔接）kindnesslisteningspeakersimportancebroughtPERIOD 22PERIOD 22 基础过关句型专练句型专练外研版（衔接）外研版（衔接）.根据根据汉语汉语意思完成下列句子，每空一意思完成下列句子，每空一词词1某些国家禁止吸烟。某些国家禁止吸烟。Smokingisnot_in_.2布莱克先生既不想参布莱克先生既不想参观长观长城也不想参城也不想参观观泰山。泰山。MrBlackwantstovisit_theGreatWall_Moun
50、tTai.allowedcertain countriesneithernorPERIOD 22PERIOD 22 基础过关外研版（衔接）外研版（衔接）3自从上学期，你英自从上学期，你英语语取得取得进进步了步了吗吗？Haveyou_yourEnglishsincelastterm?4未未经经允允许许，我，我们们不能使用不属于我不能使用不属于我们们的的东东西。西。_permission,weshouldntusethingsthatdont_us.madeprogress inWithoutbelongtoPERIOD 22PERIOD 22 基础过关外研版（衔接）外研版（衔接）.句型转换句型转
51、换1Thearticlegivesonhowweshouldmakefriendswithothers.(改改为简单为简单句句)Thearticlegivesonhow_friendswithothers.2IthinkyouaregoodatEnglish.(完成反意疑完成反意疑问问句句)IthinkyouaregoodatEnglish,_？3“Doesthelittleboyneedanyhelp？”sheaskedme.(改改为间为间接引接引语语)Sheaskedme_thelittleboy_somehelp. tomakearent youif/whetherneededPERIO
52、D 22PERIOD 22 基础过关外研版（衔接）外研版（衔接）4Isentyouapairofshoes.Doyoulikeit？(合并合并为为复合句复合句)Doyoulikethepairofshoes_toyou?5Dontlookoutofthewindow.(完成反意疑完成反意疑问问句句)Dontlookoutofthewindow,_？ sentwillyouI PERIOD 22 PERIOD 22 每日一辨每日一辨notanylonger与与notanymore(1)notanylonger指时间上不再延长，多与持续性动词指时间上不再延长，多与持续性动词 连用；连用；(2)notanymore指做某事的次数不再增加，多与短暂性动指做某事的次数不再增加，多与短暂性动 词连用。如：词连用。如：Whenherletterdidnotcomeanymore,IknewshewasnotinCanadaanylonger. 当她不再来信时，我就知道她不再在加拿大了。当她不再来信时，我就知道她不再在加拿大了。外研版（衔接）外研版（衔接）
