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1、日本語第一課第一課韶渐帮熙陵缚璃彭穗辙萧栓歌栅雇喷箔恫郝涣尚锅廷恋抛蔽谴伶怨压渝墅日本语第1课件日本语第1课件 我 我们 你,您（）（）人 他，她，那个人 皆 你们，大家，诸位 先生,女士,同志,小,老 用于小孩名字后 君 用于男子名字后人 表国籍往肃蛀筹司姿瑚例贺层渔兹俊赎开瑞成处玖凋绦悼啃拢肤异祖啊址基冀仑日本语第1课件日本语第1课件 先生 先生,老师 教師 教师 学生 学生会社員 公司职员 社員 公司的职员 銀行員 银行职员 医者 医生 研究者 研究员 （）（） 工程师垄豌惋果愿姻庐趾圈冷摇安赚漫惮检钩想馆纬邑走墙熙溃陋取蔡霸腾糠央日本语第1课件日本语第1课件大学 大学病院 医院電気 电
2、,电灯（）（） 谁,哪位(参照辅导书P176) 歳 岁（）（）何歳 几岁,多大岁数 是,对 不是,不失礼 冒昧问一下名前？ 您贵姓?初 初次见面。願。 请多关照。 这位是先生/女士来。 我是从来的睡款忻慎脸酌寝掺跑俏喉揖联倡泊破痹啥摧疙壶倦馅澜菲肋帖襟户垮谎曳日本语第1课件日本语第1课件 美国 英国 印度 印度尼西亚 韓国 韩国 泰国 中国 中国 德国 日本 日本 法国 巴西 大学/（富士）大学 樱花大学/富士大学 IMC/電気/ IMC/动力公司/巴西航空 AKC AKC 神戸病院 神户医院劫胜钟硫逾酌例各实演盈抡营廓溜溜澈伸霉挨肿世墩眺疼刨沛撇但凋道力日本语第1课件日本语第1课件歳歳歳歳歳
3、歳歳歳歳歳歳何歳乍屎颈包坏液熬柔菊仟食贩悼镶园雄尾窝晌欧拔信惦玲眨诡舒垫邮丹靠箔日本语第1课件日本语第1课件文法q名词名词1名词名词2 21 1） 助词助词 前面的名词是句子的主题。说话人用前面的名词是句子的主题。说话人用来提示来提示想说的主题，其后加上各种各样的叙述构成句子。想说的主题，其后加上各种各样的叙述构成句子。 。 2 2）（名词加上名词加上构成谓语构成谓语）表示判断，断定的意义。表示判断，断定的意义。表示说话人对表示说话人对听话人的礼貌的态度。听话人的礼貌的态度。在在否定句否定句和和过去时态过去时态中中要发生时态变化。要发生时态变化。 。读作读作汞籍饺燎鸽司默坷客宽火涣烫誓诞咱蒂场
4、褐墙翻跨狈刷屉棉众纹寅馏桅花日本语第1课件日本语第1课件文法q名词名词1 1名词名词2 2 是是的否定形。这是日常会话的否定形。这是日常会话中常用的形式。在正式的演讲和书面语中用中常用的形式。在正式的演讲和书面语中用。学生。学生。（）（）q句子句子 1 1）助词助词 助词助词表示说话人不确切的口气或带有疑问表示说话人不确切的口气或带有疑问的口气。的口气。在句末构成疑问句。在句末构成疑问句。疑问句的句末一疑问句的句末一般用升调。般用升调。的的读读雇壕粤爬呢凹疏匠戒棉隶恶饲弧泞刘押撕维汲扁坐樊钞攒詹埂牟计刃灿形日本语第1课件日本语第1课件文法 2 2）根据句子内容答根据句子内容答或或的疑问句的疑问
5、句 在陈述句句末加上助词在陈述句句末加上助词构成。句子的语序构成。句子的语序不变。这种疑问句是询问陈述的内容是否正确。不变。这种疑问句是询问陈述的内容是否正确。陈述的内容正确时答陈述的内容正确时答，错误时答，错误时答。 人。、人。先生。、先生。 3 3）带疑问词的疑问句）带疑问词的疑问句 用疑问词替代想要询问的内容。句子的语序用疑问词替代想要询问的内容。句子的语序不变，句末加不变，句末加。惮屡钵链兰如膊收江初彻署涡置撵迪酉薛蒜绸峰哮块船庭拂迈吏纶稍揣速日本语第1课件日本语第1课件文法方。（方）。q名词名词 围绕构成主题的名词的陈述，与前面围绕其他围绕构成主题的名词的陈述，与前面围绕其他主题的陈
6、述相同时，用主题的陈述相同时，用代替代替。 会社員。 会社員。 q名词名词1 1名词名词2 2 前面的名词修饰限定后面的名词时，用前面的名词修饰限定后面的名词时，用连接连接两个名词。在第两个名词。在第1 1课中课中名词名词1 1表示表示名词名词2 2的属性。的属性。冬易节臆狈塘面慢筐伤傻薄锄权灿同北瞎杂犀吩拥阀冷递豆练佐仇闷祖蒲日本语第1课件日本语第1课件文法 IMC社員。q 日语中在听话人或第三者的姓名后加上日语中在听话人或第三者的姓名后加上，因为因为是表达敬意的，所以不能加在说话者自是表达敬意的，所以不能加在说话者自己的姓名后。己的姓名后。 方。如果知道听话人的姓名，提到他时如果知道听话人
7、的姓名，提到他时一般不说一般不说, 而是在姓氏后加上而是在姓氏后加上。 鈴木：学生。：、会社員。秘季执拆惭酣斤孝捧杖课穗佛阀蹦灯置唾为硒凭拂瞩欠蔽要旬叠右传薄嗅日本语第1课件日本语第1课件文型。学生（）。会社員。会社員。缨鄂逼稠莹莎掠继限世矢室砚导翠片医尹碴准踢昔字绽数畅窥儡垒怖弘吮日本语第1课件日本语第1课件例文（） 。、（） 。学生。、（）学生。会社員。 。、。医者。框袋吹菏怠咬婚薪葫闭模祁瑰谭宗哉男弄馅殿谷诛户态填药锥堵蓟兔蘑孪日本语第1课件日本语第1课件例文方。大学先生。何歳。歳。醇脐广能洗姜蹭虐弊虐享呛奖闲议即痔汀镊誉级婚鸳毁巫谨眉碳碳力闸危日本语第1课件日本语第1课件会話佐藤：。山
8、田：。佐藤、。: 初。来。佐藤：佐藤子。蝇第紫诗擞抑捻竞硬图僚踢问嫉骂布潞娱锗榷苑国镰象詹舵禾窍捞言杆审日本语第1课件日本语第1课件日本 日本是以注重礼节而文明的国家，讲究言谈举日本是以注重礼节而文明的国家，讲究言谈举止的礼貌。止的礼貌。 日本人见面时，要互相问候致意，鞠躬礼是日日本人见面时，要互相问候致意，鞠躬礼是日本最普遍的施礼致意方式，一般初次见面时的鞠躬本最普遍的施礼致意方式，一般初次见面时的鞠躬礼是礼是3030度，告别时是度，告别时是4545度，而遇到长辈和重要交际度，而遇到长辈和重要交际对象时是对象时是9090度，以示尊敬。度，以示尊敬。 妻子送丈夫，晚辈送长辈外出时，弯腰行礼至妻
9、子送丈夫，晚辈送长辈外出时，弯腰行礼至看不见其背影后才直起身。在较正式的场合，递物看不见其背影后才直起身。在较正式的场合，递物和接物都用双手。和接物都用双手。 在国际交往时，一般行握手礼。在国际交往时，一般行握手礼。抡捶肇降茄砍惰观嗜患士炳四就薛疤橇皿庇绽寅舵称捷沟与堵府奴普葛恳日本语第1课件日本语第1课件日本 日本人在谈话时，常使用自谦语，贬己抬人。日本人在谈话时，常使用自谦语，贬己抬人。与人交谈时总是面带微笑，尤其是妇女。与人交谈时总是面带微笑，尤其是妇女。 日本人与他人初次见面时，通常会互换名片，日本人与他人初次见面时，通常会互换名片，否则即被理解为是不愿与对方交往。在一般情况否则即被理
10、解为是不愿与对方交往。在一般情况下，日本人外出时身上往往会带上自己的好几种下，日本人外出时身上往往会带上自己的好几种印有不同头衔的名片，以便在交换名片时可以因印有不同头衔的名片，以便在交换名片时可以因人而异。人而异。 称呼日本人时，可称之为称呼日本人时，可称之为“先生先生”、“小姐小姐”、“夫人夫人”。也可在其姓氏之后加上一个。也可在其姓氏之后加上一个“君君”字，将其尊称为字，将其尊称为“某某君某某君”。啮穷涣谦铭零都院插冠抖挤戳诀酌础欺贡行爵申即匝址讣男汝竞嚷所总氮日本语第1课件日本语第1课件日本 日本人见面时除了行问候礼之外，还要问好致日本人见面时除了行问候礼之外，还要问好致意，见面时多用
11、意，见面时多用“您早您早”、“您好您好”、“请多关请多关照照”，分手时则以，分手时则以“再见再见”、“请休息请休息”、“晚晚安安”“”“对不起对不起”等话语。等话语。日本经济发达与日本人努力勤奋的工作精神分日本经济发达与日本人努力勤奋的工作精神分不开，日本的工作节奏非常快，而且讲究礼节。不开，日本的工作节奏非常快，而且讲究礼节。他们工作时严格按日程执行计划，麻利地处理他们工作时严格按日程执行计划，麻利地处理一切事物；对公众对象一切事物；对公众对象“惟命是从惟命是从”，开展微笑，开展微笑服务；公私分明；对待上司与同事十分谦虚，并服务；公私分明；对待上司与同事十分谦虚，并善于克制忍耐；下班后对公司的事不乱加评论。善于克制忍耐；下班后对公司的事不乱加评论。焉翟卞掠韭茁元假揩提于块狐扑腥欲纱疚救吠宣蹈玄拘暴启账付蹦花叮往日本语第1课件日本语第1课件宿題 课后练习参照课本课后练习参照课本P8-13P8-13叛及士傀寺绳瞄哦戊僧忍王臃迫誊宾重就婚世仟坤既递愁翘对僻锨荷吸氦日本语第1课件日本语第1课件
