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1、隋唐五代绘画艺术赏析人物画人物画 山水画山水画隋唐五代人物山水人物山水 画赏析一；课题：隋唐五代绘画艺术赏析人物画，山水画二；课时：15分钟三；教学目的教学目的：了解隋唐五代人物画及山水画发展史。了解画家，作品以及表现手法和特点，了解绘画发展的总体趋势。四；教学重点教学重点：掌握隋唐五代人物山水画的表现技法以及代表画家及其作品，了解绘画作品的时代背景及表现思想l隋唐时期人隋唐时期人 物画兴盛，描绘人物故事物画兴盛，描绘人物故事的壁画和卷轴画表现重大政治事物反的壁画和卷轴画表现重大政治事物反映贵族生活情态，表现道释形象宣扬映贵族生活情态，表现道释形象宣扬宗教教义，再强调图形艺术宗教教义，再强调图
2、形艺术“成教化成教化助人伦助人伦”功能的同时，画家注意描绘功能的同时，画家注意描绘城乡的风俗生活，艺术创作题材范围城乡的风俗生活，艺术创作题材范围进一步扩大。进一步扩大。l l五代时期人物画有了新的发展，并承更显五代时期人物画有了新的发展，并承更显鲜明的地域性，题材承唐，表现技巧上注鲜明的地域性，题材承唐，表现技巧上注重人物神情。重人物神情。歩辇图吴道子出行图纨扇仕女图山水花鸟为题材的绘画创作的活跃和众多山水花鸟画家的出现表明图形艺术范围的阔大和绘画审美功能的拓展魏晋南北朝时代山水画呈现独立发展局势，隋唐山水画创作逐渐成熟，初唐和胜唐时水画成为独立的画科。唐代山水画已出现青绿山水和水墨山水青绿
3、山水和水墨山水五代时期山水画有了重大发展变化，水墨淡彩画发展成熟并形成北方峻岭和秀丽江南北方峻岭和秀丽江南两大体系n n王维，张璪对后世水墨山水影响最大，王在画中创造出简淡抒情的诗的意境成为后世推崇 的“诗中有画，画中有诗诗中有画，画中有诗”的典范 。 n n张璪，主张“外师造化，中得心源外师造化，中得心源”强调客观与主管的统一，描绘真实山水与抒发思想情绪 的统一。五代时期以五代时期以荆浩，关为荆浩，关为代表的北方代表的北方画家和以画家和以董源，巨然董源，巨然为代表的南方为代表的南方画家创立了真实生动的北方峻岭和画家创立了真实生动的北方峻岭和秀丽江南两大山水画体系秀丽江南两大山水画体系五代四大
4、家：指中国画史上的。荆浩、关仝、董源、巨然.简称：荆、关、董、巨。他们的画风，从唐朝以来，形成了比较明显的变化。成为“唐风”至“宋格的一大桥梁明王世贞说：“山水至二李一变也；荆、关、董、巨又一变也。”（二李系指李思训父子）。五代四大家之特色五代四大家之特色；荆浩之画雄伟、深厚、峻拔、坚凝；关同之画雄伟、坚定、峭壁茂密；董源之画下笔雄伟，有崭绝峥嵘之势；巨然之画趋于庄重朴实而沉静。游春图江帆楼阁图关山行旅图万壑松峰图潇湘图写生珍禽图雪竹图 六；作业：搜集隋唐五代绘画的相关资料，做好同时代壁画艺术的预习 七；小结：这节课主要学习隋唐五代人物，山水画，了解了当时绘画发展的社会背景，画家，作品和绘画表现手法及技法和当时绘画发展趋势 。
