《《红领巾我爱你》小学主题班会活动方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《红领巾我爱你》小学主题班会活动方案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、编号：时间：2021 年 x 月 x 日言传身教 厚德律己 诲人不倦 用心育人页码：第1页 共3页红领巾我爱你小学主题班会活动红领巾我爱你小学主题班会活动方案方案活动目标：1、珍惜爱护少先队员的标志红领巾。2、体会成为少先队员的自豪感和荣誉感。3、时刻以少先队员的标准来严格要求自己，各方面表现优秀，做个优秀的少先队员。教学过程：一、揭示内容：师：同学们今天老师带来了一位朋友，这位朋友可是大家都认识的。现在它藏在这个书包里不愿意出来，请你猜猜是什么？师：好！现在让我把它请出来（出示：一条很脏的红领巾）。同学们红领巾是我们的好朋友，可它为什么不愿意出来呢？生：因为它太脏了，所以不好意思出来。生：因
2、为是我们把它弄脏了，它生气了，不愿意出来。师：是啊！红领巾在我们同学这儿可受了不少委屈。现象 1：在学校里，大家看到有的同学把红领巾从脖子上解下来，几个人相互抽打，有说有笑， 显然把红领巾当成了打闹的工具。有同学体育课出汗后把它作为毛巾来擦汗。现象 2：有的同学把红领巾的角放在嘴里，用牙撕咬着玩，不仅把红第 1 页 共 3 页编号：时间：2021 年 x 月 x 日言传身教 厚德律己 诲人不倦 用心育人页码：第2页 共3页领巾咬得不象样，也不注意卫生。现象 3：有的同学红领巾弄得很脏，上面滴上了墨水，或是很长时间没有洗过，已经变型，卷成条状。现象 4： 还有的同学红领巾偏到了一边或戴反了， 甚
3、至掉了也不知道。师：这些行为都让红领巾感到非常得伤心。 现在老师请每位同学低下头看看自己的红领巾，静静地想一想它会不会生气？师：×××说说你的红领巾会不会生气？（23 名同学回答）师：刚才这几位同学都说得很诚恳， 说明我们已经意识到自己的这些行为是不好的。红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红领巾是少先队员的标志，我们要像爱自己的生命一样去热爱红领巾。今天我们这节课的主题就是红领巾我爱你。（出示课题）二、爱护红领巾师：那我们该如何爱护我们的红领巾呢？生 1：经常清洗红领巾生 2：回家后要把红领巾解下，叠放整齐，放在书包里。师：老师发现常常发现有些同学早晨是
4、带好红领巾进校的， 可几节课下来脖子上的红领巾就不翼而飞了，这是什么原因呀？（学生回答）师：红领巾掉落主要的原因是：同学们佩戴红领巾的方法不够正确。下面我们就一起来学习如何正确地佩戴红领巾。第 2 页 共 3 页编号：时间：2021 年 x 月 x 日言传身教 厚德律己 诲人不倦 用心育人页码：第3页 共3页三、佩戴红领巾红领巾的正确佩戴的方法：（如图示）1、将红领巾平整地放在桌面上。2、红领巾最长的一条边向内折一次，两次，三次。3、左手和右手紧紧捏着左右两边的折叠处将红领巾披在肩上。4、左右手顺着红领巾往下，将左右角对齐。5、将红领巾的右角放在左角的下面，两角交叉。6、右角绕过左角一圈，左角不动。7、用左手的食指固定好圆，最后将右角从此圈中拉出，抽紧。师： 现在请大家解下脖子上的红领巾， 按照这样的方法试一试。 注意：穿翻领衣服时，将红领巾压在领子下。四、评价活动师：老师看到大多数同学已经完成了，接下来我们就要看一看、评一评。实物投影出示评价表：评价表：每个项目 2 分，满分共 10 分。全文为 WORD 文档，水印部分下载后即可清除：【插入】-【水印】-【删除文档中的水印】第 3 页 共 3 页
