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1、今年，它又完成了历时今年，它又完成了历时45天、航程天、航程6208海里的综合海里的综合海试任务。对不熟悉的人而言，（海试任务。对不熟悉的人而言，（）。在这里，）。在这里，重力和重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室应有尽有，分布在第和超短基线实验室等各种实验室应有尽有，分布在第三、四层船舱。三、四层船舱。18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）分）A.“大洋一号大洋一号”的
2、实验室很多，就像迷宫一样的实验室很多，就像迷宫一样B.“大洋一号大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室有十几个像迷宫一样的实验室C.走进走进“大洋一号大洋一号”，犹如进入了一座迷宫，犹如进入了一座迷宫D.进入迷宫一样的进入迷宫一样的“大洋一号大洋一号”，会分辨不出方向，会分辨不出方向【答案】【答案】18.C把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是：的一项是：古人的古人的“两句三年得，一吟双泪流两句三年得，一吟双泪流”的深沉慨叹的深沉慨叹著名钢琴家因演奏成名的钢琴曲错了一音而后悔著名钢琴家因演奏成名的钢琴曲错了一音而后悔今人把今人把“你是没有
3、骨气的文人你是没有骨气的文人”中的中的“是是”改成改成“这这”，而提议者被尊为，而提议者被尊为“一字之师一字之师”艺术不是科学，但艺术创作却具有科学的品格艺术不是科学，但艺术创作却具有科学的品格这一切都说明了艺术上的一字之差、半拍之慢，是这一切都说明了艺术上的一字之差、半拍之慢，是美感强弱的构成因素、决定成分美感强弱的构成因素、决定成分所谓增之一分则太长，减之一分则太短，就是这个所谓增之一分则太长，减之一分则太短，就是这个意思意思ABC DAA语言文字运用之语言文字运用之巧解语言连贯巧解语言连贯CompanyLogo高考语言连贯题型解读高考语言连贯题型解读】1 1、 排序题排序题 嵌入题嵌入题
4、 承接题承接题2 2、主观题和客观选择题、主观题和客观选择题【1 1、把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是、把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是 这样的世界这样的世界，显然不适合于人类居住，显然不适合于人类居住 它它不能帮助人解决人生问题，它的存在，只是不能帮助人解决人生问题，它的存在，只是“一个一个梦、一则幻想梦、一则幻想”而已而已 诚如台湾作家张大春所说，诚如台湾作家张大春所说，文学文学带给人的往往是带给人的往往是“一一片非常轻盈的迷惑片非常轻盈的迷惑” ” 一个语言无味的一个语言无味的世界世界，必定是一个坚硬、僵死的，必定是一个坚硬、僵死的世界世界 因为人
5、心所需要的温暖、柔软和美好，并不会从这个因为人心所需要的温暖、柔软和美好，并不会从这个世界世界里生产出来里生产出来 这个时候这个时候，就不由得让人想念起，就不由得让人想念起文学文学来了来了文学文学的的重要功能之一正是软化人心、创造梦想重要功能之一正是软化人心、创造梦想A A B BC C D D （注意话题的一致性和代词的提示作用。（注意话题的一致性和代词的提示作用。都以都以“世界世界”为为话题，应放在一起；话题，应放在一起；以都以都“文学文学”为话题，应放在一起。）为话题，应放在一起。）小结小结1 1：看陈述对象，考虑：看陈述对象，考虑话题的统一性话题的统一性它要求后面连带的一些句子必须它要
6、求后面连带的一些句子必须兼顾上下文，与话题保持一致，兼顾上下文，与话题保持一致，防防止止出现出现暗换主语现象暗换主语现象。点拔：点拔：角度一致；角度一致；解题对策：解题对策：看主语、寻对象看主语、寻对象下面各句括号内的两种表述分别编为四组，表述全下面各句括号内的两种表述分别编为四组，表述全部恰当的一组是（部恰当的一组是（）船只能缓缓行进，像一个在崇山峻岭之间慢步前行的旅船只能缓缓行进，像一个在崇山峻岭之间慢步前行的旅人。人。a.远方来的人正好有充裕时间欣赏这莽莽苍苍、浩浩远方来的人正好有充裕时间欣赏这莽莽苍苍、浩浩荡荡长江上大自然的壮美。荡荡长江上大自然的壮美。b.但这正好使远方来的人有充裕时
7、间欣赏这莽莽苍苍、但这正好使远方来的人有充裕时间欣赏这莽莽苍苍、浩浩荡荡长江上大自然的壮美。浩浩荡荡长江上大自然的壮美。这是上海杨树浦福临路东洋纱厂的厂房，长方形的用砖这是上海杨树浦福临路东洋纱厂的厂房，长方形的用砖墙严密地封锁着的工区域墙严密地封锁着的工区域a.被一条水门汀的小巷划成狭长的两块。被一条水门汀的小巷划成狭长的两块。b.一条水门汀的小巷把它划成狭长的两块。一条水门汀的小巷把它划成狭长的两块。AaaBabCbaDbb练一练练一练湖中，轻波柔浪，那是水在流动湖中，轻波柔浪，那是水在流动山上林木葱茏，四季常绿，山在流动之中，山上林木葱茏，四季常绿，山在流动之中，将浓浓的绿色向湖中倾泻将
8、浓浓的绿色向湖中倾泻岸上，峰峦起伏，那是山在流动岸上，峰峦起伏，那是山在流动湖中千岛错落，水环岛转，水在流动之中，湖中千岛错落，水环岛转，水在流动之中，又将浓浓的绿色拥上岛峰又将浓浓的绿色拥上岛峰于是，你会觉得那流动的既是山，是水，更于是，你会觉得那流动的既是山，是水，更是弥漫在山水之间的绿色是弥漫在山水之间的绿色走进走进微山湖风景区微山湖风景区，你会强烈地感到人进入，你会强烈地感到人进入了一个流动的世界了一个流动的世界描写对象总写分写；句式一致；总结2、小结小结2 2：看前后：看前后句式句式，考虑句子结构，考虑句子结构的一致性的一致性一组统一在一个话题下的句子，一组统一在一个话题下的句子，对
9、多种事物或一种事物的多个方面对多种事物或一种事物的多个方面进行叙述时，它们进行叙述时，它们各自的内部语法各自的内部语法结构往往有组合上的一致性结构往往有组合上的一致性。也就。也就是说，结构上与前后句相同的句子，是说，结构上与前后句相同的句子，往往更能保持句子的连贯性往往更能保持句子的连贯性。例如，例如，修辞手法，句式结构，主动被动修辞手法，句式结构，主动被动等等，尽量等等，尽量做到整齐协调一致。做到整齐协调一致。点拔：点拔：句式一致；句式一致； 解题对策：解题对策：划成分、看结构划成分、看结构 从文后的选项中，选出最适合的一项作为该语段从文后的选项中，选出最适合的一项作为该语段的结尾（的结尾（
10、 ） 被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。新柳夹道，被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。这可爱的年轻的垂枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。这可爱的年轻的垂柳，像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈；柳，像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈；_。 A A像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；万像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；万般风流，像凌波微步的仙子般风流，像凌波微步的仙子 B B婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；万婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；万般风流，像凌波微步的仙子般风流，像凌波微步的仙子 C C婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；像婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；像凌波微步的仙子
11、，万般风流凌波微步的仙子，万般风流 D D像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；像像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般风流凌波微步的仙子，万般风流 练一练练一练3 3、把下列句子组成前后衔接、意思完整的一、把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。（只写句子的序号）（段话。（只写句子的序号）（3 3分分) )出现出现在我们面前的是一座美丽的在我们面前的是一座美丽的小城小城。城中城中有一条小河流过，有一条小河流过，河水河水清澈见底。清澈见底。到了札兰屯，原始森林的气氛就到了札兰屯，原始森林的气氛就消失消失了。了。白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中水中。走
12、走出小城出小城，郊外风景幽美，绿色的，郊外风景幽美，绿色的丘陵丘陵上长上长满了柞树。满了柞树。丛生的柳树散布在丛生的柳树散布在山丘山丘脚下脚下。 见城城中出城关键词显示顺序（2 2）空间空间顺序：顺序：由上而下、由远而近、由外到内由上而下、由远而近、由外到内（3) 3) 事理逻辑事理逻辑顺序：顺序： 总分总分关系、关系、主次主次关系、关系、因果因果关系、关系、层递层递关系、关系、 并列并列关系等；由关系等；由浅浅入入深深、由、由具体具体到到抽象抽象等等。等等。 小结小结3 3：看语句顺序，考虑：看语句顺序，考虑事理的逻辑性事理的逻辑性（1 1）时间时间顺序顺序 ：过去过去现在；现在； 同时等同
13、时等4 4、_，崖崖壁壁下下有有几几处处坟坟地地，坟坟前前立立着着的的石石碑碑许许多多已已经经破破碎碎，字字迹迹模模糊糊；枯枯水水季季节节，伏伏在在江江里里的的石石头头有有的的已已经经露露出出水水面面，周周围一片寂静。围一片寂静。 、一一列列青青黛黛崭崭削削的的石石壁壁夹夹江江高高矗矗，被被夕夕阳阳烘烘炙炙成成一一道道五五彩彩的的屏障。屏障。 、没没有有太太阳阳，天天气气相相当当冷冷，藤藤萝萝叶叶子子多多已已萎萎落落，显显得得这这一一带带崖壁十分瘦削。崖壁十分瘦削。 、在在夕夕阳阳的的照照射射下下，枯枯草草和和落落叶叶闪闪着着不不定定的的光光，崖崖壁壁象象一一道道巨大的屏，矗立在江对岸。巨大的
14、屏，矗立在江对岸。 、一一行行白白帆帆闪闪着着透透明明的的羽羽翼翼，从从下下游游上上来来；山山门门半半掩掩，一一道道阳光射在对岸的峭壁上。阳光射在对岸的峭壁上。（雄奇壮丽，渲染的是一种热烈的氛围）（雄奇壮丽，渲染的是一种热烈的氛围） （阴冷衰败荒凉）（阴冷衰败荒凉） （雄奇（雄奇 ） （格调清新、明丽（格调清新、明丽 ）（渲染的是一种凄凉的气氛（渲染的是一种凄凉的气氛 ） B点拔点拔：语境和谐语境和谐 ； 解题对策：解题对策：看景物、抓感情看景物、抓感情在一些写景抒情的文段中，要考虑在一些写景抒情的文段中，要考虑语境的和谐一致性，包括语境的和谐一致性，包括语体风格、色语体风格、色彩情感、动静状
15、况彩情感、动静状况等等。等等。小结小结4 4：看画面色调，考虑：看画面色调，考虑语境的一致性语境的一致性5、依依次次填填入入下下面面一一段段文文字字横横线线处处的的语语句句，衔衔接接最最恰恰当当的的一组是（一组是（ ） （2011全国卷）全国卷） 今今 天天 的的 日日 子子 很很 短短 ， 正正 在在 自自 己己 的的 脚脚 下下 悄悄 悄悄 地地 流流 逝逝_， _。 _， _，_，_，经经营营好好每每一一个个今今天天就就等等于于经经营营好好昨天和明天。昨天和明天。 今天的事应该今天完成，不能推到明天今天的事应该今天完成，不能推到明天 脚脚踏踏实实地地，全全身身心心地地经经营营好好今今天天
16、，才才会会有有一一个个个个实实在在的昨天的昨天 因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去 接力棒交得好，才能走向辉煌的明天接力棒交得好，才能走向辉煌的明天 如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走 今天是昨天和明天的接力处今天是昨天和明天的接力处 A. B. C. D. C+小结小结5 5：看词语照应，考虑语脉的相承性：看词语照应，考虑语脉的相承性语脉的前后照应，必定有语脉的前后照应，必定有显性显性或隐性或隐性的词语与之相应。前面或的词语与之相应。前面或后面出现了某一词语，再寻找相后面出现了某一词语，再寻找
17、相对应的词语，发现它们的内在联对应的词语，发现它们的内在联系，确定其先后顺序，使其语脉系，确定其先后顺序，使其语脉的链条相承衔接。的链条相承衔接。关联词语关联词语； 指示代词指示代词： 这，这里，这些，这时，那，那里，那些，这，这里，这些，这时，那，那里，那些，那时，我，你，他，她，其，其中，此，彼，等那时，我，你，他，她，其，其中，此，彼，等等。等。 暗示性词语：暗示性词语： 也，又，再，一方面也，又，再，一方面另一方面，同时，另一方面，同时，过去，现在，例如，相反，其实，可见，首先，过去，现在，例如，相反，其实，可见，首先，其次，等等。其次，等等。 重复出现的词语重复出现的词语。 双面词双
18、面词： 与否，是否，是不是，有没有，是非，胜负，与否，是否，是不是，有没有，是非，胜负，能不能能不能小结小结6 6：看上下文押韵，考虑音节的和谐性：看上下文押韵，考虑音节的和谐性上下文之间，如果上下文之间，如果双音节双音节对双音节，单音节对单音节对双音节，单音节对单音节，平仄相对，平仄相对，特别是特别是末字押韵末字押韵，音节会更和谐，连贯性也会音节会更和谐，连贯性也会更强。更强。 6 6、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是：（文语意连贯、音节和谐的一组是：（ ） 每逢深秋时节，每逢深秋时节， ，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览
19、。，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 远眺群山环抱，远眺群山环抱， ；近看小河流水，茶园葱绿，；近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。松竹并茂。 置身山顶，俯瞰槐榆丹枫置身山顶，俯瞰槐榆丹枫 置身山顶俯瞰，槐榆丹枫置身山顶俯瞰，槐榆丹枫白云缭绕，层林叠翠白云缭绕，层林叠翠 层林叠翠，白云缭绕层林叠翠，白云缭绕 A B C D A B C D 小结小结7 7：看标点符号，考虑语段结构的层次性：看标点符号，考虑语段结构的层次性 标点符号是书面语言的重要组标点符号是书面语言的重要组成部分，它可以帮助我们成部分，它可以帮助我们分清语分清语段的结构层次，确切理解语段的段的结构层次，确切理解语段的性质和意义性质
20、和意义。在高考中，有时我。在高考中，有时我们要重视标点符号的独特作用。们要重视标点符号的独特作用。7、（20062006全国高考）全国高考）填入下面横线处的句子，与上下填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是：文衔接最恰当的一组是： 遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华，遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华， ， ， ， 。 ， ，承载着丰富的历史文化信息，对中国，承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。 却却辉映着过辉煌的过去辉映着过辉煌的过去 鲜明地折射出中国悠久鲜明地折射出中国悠久的历史的历史 具
21、有很高的文物价值具有很高的文物价值 它们看似它们看似陈旧陈旧 生动地展现着民族文化的丰富多样生动地展现着民族文化的丰富多样 成为了解中国文化和历史的一种重要窗口成为了解中国文化和历史的一种重要窗口 A A B B C C D D从题中的两个句号可知，该语段在意思上应分为从题中的两个句号可知，该语段在意思上应分为两个层次两个层次。居在。居在第二层开头第二层开头（即第一个句号后）的那句话必须（即第一个句号后）的那句话必须是个有主语的句子是个有主语的句子，据此可选出，据此可选出；而紧；而紧跟跟的语句只能是与之构成转折关系的的语句只能是与之构成转折关系的。可判断答案为。可判断答案为C C项。项。1 1
22、、看陈述对象，考虑、看陈述对象，考虑话题的统一性话题的统一性2 2、看前后、看前后句式句式，考虑句子结构，考虑句子结构的一致性的一致性3 3、看语句顺序，考虑、看语句顺序，考虑事理的逻辑性事理的逻辑性4 4、看画面色调，考虑、看画面色调，考虑语境的一致性语境的一致性5 5、看、看词语照应词语照应，考虑语脉的相承性，考虑语脉的相承性6 6、看上下文、看上下文押韵押韵，考虑，考虑音节的和谐性音节的和谐性7 7、看、看标点符号标点符号，考虑语段结构的层次性，考虑语段结构的层次性巧解语言连贯之总结：巧解语言连贯之总结：请看近几年的高考请看近几年的高考语言连贯题：语言连贯题：4 4把下列句子组成语意连贯
23、的语段，排序最恰当的一项把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（是（ ） （2011年广东卷）年广东卷） 使用语言，不仅要用得对，在使用语言，不仅要用得对，在语法语法上不出毛病，而上不出毛病，而且要力求用得好，要有艺术性，有感染力，这就要讲究运且要力求用得好，要有艺术性，有感染力，这就要讲究运用语言的艺术，也就是要讲究一点修辞。用语言的艺术，也就是要讲究一点修辞。 有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的，然而这只是偶一为之，并且要有些特定的条件。许可的，然而这只是偶一为之，并且要有些特定的条件。 如果语言不符合语法，说都说不通，
24、就没有什么好如果语言不符合语法，说都说不通，就没有什么好的修辞可言。的修辞可言。 语言是用来传递信息、交流思想、表达情感的。语言是用来传递信息、交流思想、表达情感的。 好的修辞，必然是符合语法规律的。好的修辞，必然是符合语法规律的。 A A B. B. C. D. C. D. 【答案】【答案】A（根据语句逻辑关系，总分关系，词语照应）（根据语句逻辑关系，总分关系，词语照应）4、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）（2012广东卷）广东卷）艺术家富于感情，单凭直觉思维；他恍然大悟，无需推理。艺术家富于感情，单凭直觉思维；他恍然大
25、悟，无需推理。这种看法未免失之武断，甚至是错误的。这种看法未免失之武断，甚至是错误的。真正的科学家，既有推理能力，也有相当的想象力，有时还会越真正的科学家，既有推理能力，也有相当的想象力，有时还会越过复杂的推理而直接得到答案；否则，他的他科学研究也会受到影过复杂的推理而直接得到答案；否则，他的他科学研究也会受到影响。响。人们习惯把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西。人们习惯把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西。真正的艺术家，既有想象力，也有相当的推理能力，并且深知自真正的艺术家，既有想象力，也有相当的推理能力，并且深知自己的作为；否则，他的艺术创作就会受到影响。己的作为；否
26、则，他的艺术创作就会受到影响。科学家相当冷静，光靠理性思维；他遵循论证，无须想象。科学家相当冷静，光靠理性思维；他遵循论证，无须想象。ABCDC4.在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是（）生产能力的增强，加上与生俱来的动物性，使人类对生物形成了过分的优越感，产生了过度的欲望，。，更使一些人误以为可以无视生物的生存权，。但对自然界造成危害的不是生产能力和科学技术，。，可以使资源得到充分利用，从而使人类能够在尽可能少地影响自然的情况下生存，并且能不断改善自己的物质生活，还可更有效地保护物种和自然环境。生产力的发达和科学技术的进步是人类的观念科学技术的发达看不到生物对人类的重要作用以至对生物
27、的破坏和干预远远超出了维持生存的需要是人类怎样运用它们的问题A.B.C.D.4.在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是（）生产能力的增强，加上与生俱来的动物性，使人类对生物形成了过分的优越感，产生了过度的欲望，。，更使一些人误以为可以无视生物的生存权，。但对自然界造成危害的不是生产能力和科学技术，。，可以使资源得到充分利用，从而使人类能够在尽可能少地影响自然的情况下生存，并且能不断改善自己的物质生活，还可更有效地保护物种和自然环境。生产力的发达和科学技术的进步是人类的观念科学技术的发达看不到生物对人类的重要作用以至对生物的破坏和干预远远超出了维持生存的需要是人类怎样运用它们的问题A.B.
28、C.D.4在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是（在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是（）（2013年广东卷）年广东卷）生产能力的增强，加上与生俱来的动物性，使人类对生物形成了生产能力的增强，加上与生俱来的动物性，使人类对生物形成了过分的优越感，产生了过度的欲望，过分的优越感，产生了过度的欲望，。，更使一些人误以，更使一些人误以为可以无视生物的生存权，为可以无视生物的生存权，。但对自然界造成危害的不是生。但对自然界造成危害的不是生产能力和科学技术，产能力和科学技术，。，可以使资源得到充分利，可以使资源得到充分利用，从而使人类能够在尽可能少地影响自然的情况下生存，并且用，从而使人类能够在尽可能少地影响自然的情况下生存，并且能不断改善自己的物质生活，还可更有效地保护物种和自然环境。能不断改善自己的物质生活，还可更有效地保护物种和自然环境。生产力的发达和科学技术的进步生产力的发达和科学技术的进步是人类的观念是人类的观念科学技术的发达科学技术的发达看不到生物对人类的重要作用看不到生物对人类的重要作用以至对生物的破坏和干预远远超出了维持生存的需要以至对生物的破坏和干预远远超出了维持生存的需要是人类怎样运用它们的问题是人类怎样运用它们的问题ABCDD
