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1、入入学学教教育育实验小学XX实实验验小小学学情景训练1、早晨小朋友在校门口遇见同学：2、上午小朋友在办公室遇见老师：3、离开学校时小朋友看见老师：小朋友说：？老师说：？主动礼貌问好太阳公公起得早，太阳公公起得早，花儿点头对花儿点头对我我笑，笑，背上背上我我的小书包，的小书包，高高兴兴上高高兴兴上学校学校。课前准备：课前准备：上课前必须准备好学习用品，书本统一上课前必须准备好学习用品，书本统一放在桌面的放在桌面的右右上角，文具盒文具盒横放在桌上角，文具盒文具盒横放在桌面正中间，学具放在铅笔盒下方。面正中间，学具放在铅笔盒下方。举手发言：举手发言：右手自然举起，五指并拢向上右手自然举起，五指并拢向
2、上举直，肘部不离开桌面。举直，肘部不离开桌面。课堂口令：课堂口令：上课铃声响后，小朋友在值日班长的带动下边上课铃声响后，小朋友在值日班长的带动下边拍手边唱：拍手边唱：上课铃声响，快快进课堂。上课铃声响，快快进课堂。上课守纪律，坐正看前方。上课守纪律，坐正看前方。回答问题先站好，声音甜又亮。回答问题先站好，声音甜又亮。手不动脚不晃，比一比谁最棒。手不动脚不晃，比一比谁最棒。点点头，伸伸腰，我们来做课前操，点点头，伸伸腰，我们来做课前操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。你一言，我一语，这样发言可不好。你一言，我一语，这样发言可不好。耳要聪，目要明，文明守纪我最行。耳
3、要聪，目要明，文明守纪我最行。小眼睛小眼睛看黑板、看老师、看电视。看黑板、看老师、看电视。拿起书拿起书拿起了拿起了小嘴巴小嘴巴闭上啦闭上啦头正、身直头正、身直脚放平脚放平表扬口令：表扬口令：棒！棒！棒！你（我）真棒！棒！棒！棒！你（我）真棒！安静课堂方法：安静课堂方法：师（双手击掌3次，有节奏的 X X X ）生（跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是 X X X ）游戏口令：游戏口令：（1）请你跟我这样做，我就跟你这样做。）请你跟我这样做，我就跟你这样做。（2）小火车在哪里，小火车在这里。）小火车在哪里，小火车在这里。小火车，开起来小火车，开起来咕噜咕噜开起来咕噜咕噜开起来火车头在哪里火车
4、头在哪里火车头在这里火车头在这里这排火车开起来这排火车开起来（3）比一比，赛一赛）比一比，赛一赛看谁记得对又快。看谁记得对又快。眼睛就像一架小小的照相机。眼睛就像一架小小的照相机。 老师讲话，眼睛看着老师；老师讲话，眼睛看着老师； 老师写字，眼睛看着黑板；老师写字，眼睛看着黑板； 同学们发言，眼睛看着同学；同学们发言，眼睛看着同学； 读书时，眼睛看着课本。读书时，眼睛看着课本。眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。眼睛眼睛很重要，学好本领少不了。老师讲课看老师，同学发言看同学。老师讲课看老师，同学发言看同学。看图看书要仔细，边看边想动脑筋。看图看书要仔细，边看边想动脑筋。认认真真学本领，学会用眼顶要
5、紧。认认真真学本领，学会用眼顶要紧。 眼睛是人体的照相机，耳眼睛是人体的照相机，耳朵就是人体的录音机。朵就是人体的录音机。 老师讲课用心听，老师讲课用心听，同学回答仔细听。同学回答仔细听。边听边想动脑筋，边听边想动脑筋，认认真真学本领。认认真真学本领。 声音要响亮，态度要大方。声音要响亮，态度要大方。一句一句讲，要讲普通话。一句一句讲，要讲普通话。让我们一起唱首歌让我们一起唱首歌!写字、读书姿势要端正，写字、读书姿势要端正，眼离书本一尺远。眼离书本一尺远。手离笔尖一寸，手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，胸离桌子一拳，两脚放平，脚踏实地。两脚放平，脚踏实地。写字姿势：写字姿势：做到做到“三个一三个一”，胸离桌边一拳，眼离书，胸离桌边一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸。本一尺，手离笔尖一寸。
