《新苏科版九年级物理下册十六章.电磁转换一磁体与磁场课件28》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新苏科版九年级物理下册十六章.电磁转换一磁体与磁场课件28（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、你知道中国古代的你知道中国古代的四大发明是什么吗四大发明是什么吗? ?火药火药 印刷术印刷术 造纸造纸 指南针指南针司南 第16章 电磁转换一一 磁体与磁场磁体与磁场教学目标:1.通过实验探究，知道磁性、磁极 的概念,知道磁体有吸铁性和指向性.2.知道磁极之间的相互作用的规律.3.通过观察和实验，了解磁化现象。4.了解磁场也是一种物质。 观察与实验观察与实验1.用磁体靠近大头针用磁体靠近大头针发现磁体对大头针等有发现磁体对大头针等有_作用作用.吸引吸引(概念一概念一):磁体具有吸引磁体具有吸引铁铁 钴钴 镍镍等物等物质的性质质的性质,这种性质叫做这种性质叫做磁性磁性2. 磁体的两端对大头针的作
2、用最磁体的两端对大头针的作用最_(强强/弱弱)强强(概念二概念二):磁体上磁性最强的部分磁体上磁性最强的部分,叫做叫做磁极磁极. 每一块磁体上都存在每一块磁体上都存在两个两个磁极磁极观察与实验观察与实验3.将一个磁体悬挂起来将一个磁体悬挂起来,当它静止的时候当它静止的时候指向如何指向如何?(概念三概念三): 磁体静止时磁体静止时,指南的那个指南的那个磁极叫做磁极叫做南南(S)极极,指北的那个指北的那个磁极磁极叫做叫做北北(N)极极.观察与实验4.4.磁极间有相互作用吗磁极间有相互作用吗? ?(规律规律): 两个磁体靠近时两个磁体靠近时,同名磁极相互同名磁极相互_,异名磁极相互异名磁极相互_.排
3、斥排斥吸引吸引观察与实验观察与实验猜想与实验猜想与实验5. 被磁体吸引的大头针被磁体吸引的大头针_(能能/不能不能)吸引其他大头针吸引其他大头针,这时它们这时它们_(能能/不能不能)表现出磁性表现出磁性.能能(概念四概念四):原来没有磁性的物体获得磁原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做性的过程叫做磁化磁化.6.当用薄木板当用薄木板(或纸或纸)隔开磁体和大头针时隔开磁体和大头针时,观察到磁体对大头针观察到磁体对大头针_(有有/无无)作用作用.有有科学研究表明科学研究表明,磁体的周围存在着磁体的周围存在着磁场磁场.磁体就是通过磁体就是通过磁场磁场对大头针产生力的对大头针产生力的作用的作用的.观察与
4、实验观察与实验1 将小磁针靠近条形磁体将小磁针靠近条形磁体,将会发生将会发生什么现象什么现象?3. 现在你知道条形磁体周围各点的现在你知道条形磁体周围各点的磁场方向一样吗磁场方向一样吗?探究与实验探究与实验2.在条形磁体周围不同的地方放置在条形磁体周围不同的地方放置小磁针小磁针,观察小磁针的指向观察小磁针的指向轻轻的告诉你轻轻的告诉你(概念五概念五) : 小磁针静止时小磁针静止时,N极所指的方向极所指的方向就是该点的就是该点的磁场方向磁场方向 磁场是磁体周围一种磁场是磁体周围一种看不见看不见,摸不着摸不着的物质的物质,我们可以根据它对放入其中的我们可以根据它对放入其中的小小磁针磁针产生产生磁力
5、磁力的现象来认识它的现象来认识它.【例题例题】如图所示，甲、乙为两根外形相同的如图所示，甲、乙为两根外形相同的钢棒，其中一根有磁性钢棒，其中一根有磁性.当乙从甲的左端当乙从甲的左端 水平水平向右移到右端，若两根钢棒间吸引力的大小不向右移到右端，若两根钢棒间吸引力的大小不变，则变，则_棒有磁性；若棒有磁性；若 两钢棒间吸引力先由两钢棒间吸引力先由大变小，然后由小变大，则大变小，然后由小变大，则_棒有磁性棒有磁性.乙乙甲甲典型例题典型例题 1.每一个磁体上都存在两个每一个磁体上都存在两个_的部的部分，叫做磁体的磁极，分，叫做磁体的磁极， 其中悬其中悬 挂挂 静止后指南的静止后指南的磁极叫磁极叫_极
6、，指北的磁极叫极，指北的磁极叫_极，这两个极，这两个磁极磁极 _(填填“能能”或或“不能不能”)单独存在单独存在. 2.磁极间的相互作用的规律是磁极间的相互作用的规律是 同名磁极同名磁极_ ；异名磁极；异名磁极_.3.把小磁针在磁场中某一点静止时把小磁针在磁场中某一点静止时_所指所指的方向，规定为这一点的磁场的方向，规定为这一点的磁场 方向方向.磁性最强磁性最强南南北北不能不能相互排斥相互排斥相互吸引相互吸引北极北极课时训练课时训练4.4.磁化是磁化是_的过程的过程. .5.5.磁场是在磁体周围存在的一种磁场是在磁体周围存在的一种_；把小磁针在磁场中某点静止时把小磁针在磁场中某点静止时_极所指
7、极所指的方向规定为该点的磁场方向的方向规定为该点的磁场方向. .使原来没有磁性的物体获得磁性使原来没有磁性的物体获得磁性北北测试练习测试练习物质物质一根钢棒的一端靠近小磁针，一根钢棒的一端靠近小磁针，小磁针被小磁针被吸引而转动则钢棒吸引而转动则钢棒 ( )A.一定有磁性一定有磁性 B.一定无磁性一定无磁性C.不能确定是否有磁性不能确定是否有磁性勇攀高峰勇攀高峰C生活生活物理物理社会社会你知道磁悬浮列车的工作原理吗？同名磁极相互排斥本节课你学到了什么?能与大家分享,交流你的感受吗?感悟与反思感悟与反思 1 1具有吸引铁具有吸引铁 钴钴 镍等物质的性质叫做镍等物质的性质叫做磁性磁性, ,具有磁性的
8、物体叫做具有磁性的物体叫做磁体磁体. .课堂聚焦课堂聚焦 2 2磁极磁极是磁体上磁性最强的部分是磁体上磁性最强的部分, ,每一块磁体每一块磁体上都存在上都存在两个磁极两个磁极. . 两个磁体靠近时两个磁体靠近时, ,同名同名磁极磁极相互相互排斥排斥, ,异名异名磁极相互磁极相互吸引吸引. . 3 3磁化磁化是原来没有磁性的物体获得磁性的过是原来没有磁性的物体获得磁性的过程程磁场磁场是一种物质小磁针在磁场中某点静是一种物质小磁针在磁场中某点静止时止时北极北极所指的方向规定为该点的所指的方向规定为该点的磁场方向磁场方向. .磁性的应用硬盘信用卡合金磁铁 橡胶磁铁 氧化磁铁 硬盘的解剖图片.电脑硬盘
9、中的存储数据的蝶片有磁性物质，硬盘就是利用磁性物质的原理来进行存储的.硬盘作为一种磁表面存储器，是在非磁性的合金材料表面涂上一层很薄的磁性材料，通过磁层的磁化来存储信息。硬盘主要由磁盘和磁头及控制电路组成，信息存储在磁盘上，磁头负责读出或写入. 图为希Barracuda ATA IV硬盘的解剖图，该硬盘具有较高的性能.图中的圆形蝶片就是计算机中数据的存储所在. 返回牡丹信用卡是中国工商银行以服务为宗旨，向社会提供的以人民币结算的信用卡，它具有转帐结算、存取现金、消费信用等功能.交通银行发行的太平洋信用卡.具有和牡丹卡相似的功能. 返回图为各种形状的合金磁铁，合金磁铁是由铝、镍、钴组成.由于残留
10、磁束密度高，温度条件良好，合金磁铁之用途非常广泛.硬度高、温度系数低及磁力特性之有效使用，使合金磁铁适合用于整速轮发电机、喇叭、麦克风、电话、电压计、测量仪器.等. 返回橡胶磁铁是氧化磁铁和橡胶的混合而成的原料.胶磁容易制成较复杂形状，如圆形、平板形、条状、管状射出成型及特别形状等.胶磁富柔软性，硬磁(如氧化磁铁，钕铁錋磁铁)会受震动易碎，胶磁则不受影响.胶磁之柔软程度，可依使用之需要程度制成，随时可剪裁至适合尺度. 返回氧化磁铁主要是由Fe2O3(氧化铁) BaCo3(碳酸钡)或SrCo3(碳酸锶)金属粉末成形，提供优良之成本/特性比率.此种磁铁有两种类型：一为等方性磁铁，另一为异方性磁铁，
11、异方性磁铁同时又分为干式与湿式. 【例例2】 水平放置的一根条形磁铁一端吸着一枚水平放置的一根条形磁铁一端吸着一枚较重的铁钉，若用另一根同样的条形磁铁的较重的铁钉，若用另一根同样的条形磁铁的S 极与极与原来的磁铁的原来的磁铁的N极靠拢时，如图所示，可能出现的极靠拢时，如图所示，可能出现的现象是现象是( )A.将铁钉吸得更牢将铁钉吸得更牢B.铁钉落下铁钉落下C.铁钉尖端将被吸向右端磁铁铁钉尖端将被吸向右端磁铁D.铁钉尖端将被吸向左端磁铁铁钉尖端将被吸向左端磁铁B典型例题典型例题1.当用一磁铁去靠近处于静止的小磁针，当用一磁铁去靠近处于静止的小磁针，小磁针会发生如图所示转动，则磁小磁针会发生如图所示转动，则磁 铁的铁的A端是端是_极极.N能力提升能力提升2.如图所示，甲、乙为两根外形相同的如图所示，甲、乙为两根外形相同的钢棒，当乙向右移到甲的左端或右端时，钢棒，当乙向右移到甲的左端或右端时，分分 别有明显的相吸或相斥现象，由此可别有明显的相吸或相斥现象，由此可以断定以断定_是磁体是磁体.甲、乙甲、乙能力提升能力提升
