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1、执教者：于文红执教者：于文红1 1、下面分别是正方形的周长与边长、面积与边长的变化情况把表填下面分别是正方形的周长与边长、面积与边长的变化情况把表填 完整。完整。讨论：讨论：正方形的周长与边长；面积与边长的变化情况各有什么特正方形的周长与边长；面积与边长的变化情况各有什么特 点？它们的变化规律相同吗？点？它们的变化规律相同吗？2348121623449162 2、一辆汽车行驶的速度为一辆汽车行驶的速度为9090千米千米/ /时，汽车行驶的时间和路程如下，时，汽车行驶的时间和路程如下， 把下表补充完整。把下表补充完整。450540630720讨论：路程是怎样随着时间的变化而变化的？有什么变化规律
2、？讨论：路程是怎样随着时间的变化而变化的？有什么变化规律？3 3、一些人买同一种苹果，购买苹果的数量和应付的钱数如下。把下表一些人买同一种苹果，购买苹果的数量和应付的钱数如下。把下表 填写完整。填写完整。从表中你发现了什么规律？从表中你发现了什么规律？211815129450540630720211815129观察比较：它们的变化规律有什么共同特点？观察比较：它们的变化规律有什么共同特点？450540630720 表中，时间增加，所走的路程也相应增加，而且路程与时间的表中，时间增加，所走的路程也相应增加，而且路程与时间的比值（速度）相同比值（速度）相同，那么，我们就说路程和时间，那么，我们就说
3、路程和时间成正比例成正比例。211815129想一想想一想（1 1）、）、正方形的周长与边长成正比例吗？面积与正方形的周长与边长成正比例吗？面积与 边长呢？为什么？边长呢？为什么？(2)(2)、下面是便民超市出售的纯净水数量与总价表。、下面是便民超市出售的纯净水数量与总价表。数量数量/ /瓶瓶1234567总价总价/ /元元2.44.87.29.612.014.416.81 1、写出几组总价与相应数量的比，并比较比值的大小。写出几组总价与相应数量的比，并比较比值的大小。2 2、这个比值表示的意义是什么？这个比值表示的意义是什么？3 3、纯净水的总价和数量成正比例吗？为什么？纯净水的总价和数量成正比例吗？为什么？（3 3）、）、小明和爸爸的年龄变化情况如下，把表填写完整。小明和爸爸的年龄变化情况如下，把表填写完整。父子的年龄成正比例吗？为什么？父子的年龄成正比例吗？为什么？34353637总结：总结： 说说你这节课的收获。说说你这节课的收获。
