第一课时人民当家作主的国家

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1、思想品德思想品德八年级下册八年级下册（法（法 律）律）第一课第一课 国家的主人、广泛的国家的主人、广泛的权利权利第二课第二课 我们应尽的我们应尽的义务义务第三课第三课 生命健康权生命健康权与我同在与我同在第四课第四课 维护我们的维护我们的人格尊严人格尊严( (权权) )第五课第五课 隐私隐私( (权权) )受保护受保护第六课第六课 终身受益的权利终身受益的权利( (受教育权受教育权) )第七课第七课 拥有拥有财产财产的权利的权利( (财产权财产权) )第八课第八课 消费者消费者的权益的权益第九课第九课 我们崇尚我们崇尚公平公平第十课第十课 我们维护我们维护正义正义课课本本内内容容人民法院人民法

2、院人民检察院人民检察院人人民民政政府府你发现了什么你发现了什么 在我国各级人代会会址门前和各级人民政在我国各级人代会会址门前和各级人民政府、人民法院、人民检察院门前，都悬挂着庄府、人民法院、人民检察院门前，都悬挂着庄严的严的中华人民共和国国徽中华人民共和国国徽。每当我们看到。每当我们看到作为作为国家象征和标志的国徽国家象征和标志的国徽时，对伟大祖国的崇敬时，对伟大祖国的崇敬之情油然而生。之情油然而生。 国徽是一个国家的国徽是一个国家的象征和标志。象征和标志。 19501950年年9 9月月2020日，日，中央人民政府主席毛泽中央人民政府主席毛泽东签发了命令，公布中东签发了命令，公布中华人民共和

3、国国徽图案华人民共和国国徽图案及其说明。及其说明。历史回顾：历史回顾：说一说，国徽图案及涵义？说一说，国徽图案及涵义？中国共产党中国共产党农民阶级农民阶级革命传统、革命传统、民族精神、民族精神、首都北京首都北京工人阶级工人阶级全国人民全国人民 国徽的颜色体现了中华民族特有国徽的颜色体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统。的吉寿喜庆的民族色彩和传统。中华人民共和国是工人阶级领导的、以工中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的农联盟为基础的人民民主专政人民民主专政的社会的社会主义国家。主义国家。 对最广大人民实行民主对最广大人民实行民主对极少数敌人实行专政对极少数敌人实行专政- -

4、人人 民民工人、农民、知识分子工人、农民、知识分子 平等地享有管理国家和社会事务的平等地享有管理国家和社会事务的权力权力，共同建设自己伟大的国家。，共同建设自己伟大的国家。和其他社会主义劳动者和其他社会主义劳动者社会主义事业的建设者社会主义事业的建设者拥护社会主义的爱国者拥护社会主义的爱国者拥护祖国统一的爱国者拥护祖国统一的爱国者人民是国人民是国家的主人，家的主人，一切权力一切权力属于人民属于人民的。的。 社会主义制度建立后，社会主义制度建立后，社会上还存在着社会上还存在着极少数敌极少数敌视和破坏社会主义制度的视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子，敌对势力和敌对分子，我我们必须与其进行斗争

5、，们必须与其进行斗争， 以确保人民当家作以确保人民当家作主的地位不被动摇，维主的地位不被动摇，维护国家的长治久安。护国家的长治久安。 在我国，作为国家主人的在我国，作为国家主人的人民人民，享有宪法，享有宪法赋予的管理国家等赋予的管理国家等权力权力。 同时，作为国家的同时，作为国家的公民公民，享有宪法和法律，享有宪法和法律确认的公民确认的公民权利权利。请问：人民与公民是一回事吗？请问：人民与公民是一回事吗？含义不同：含义不同：性质不同：性质不同：公民是法律概念，人民是政治概念。公民是法律概念，人民是政治概念。范围不同：范围不同：公民的范围比人民大，公民既包括人民，公民的范围比人民大，公民既包括人

6、民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。被剥夺政治权利的人不属于人民，但属于公民。被剥夺政治权利的人不属于人民，但属于公民。公公 民民 人 民 一天，宁波市某大学生一天，宁波市某大学生刘某刘某A A在乌镇在乌镇古镇游玩时结识了在中国留学的古镇游玩时结识了在中国留学的法国法国青年青年B B和在中国工作的和在中国工作的瑞典青年瑞典青年C C及他及他的妻子的妻子D D （桂林人（桂林人），大家正聊得高），大家正聊得高兴，一个现正在瑞士留学的兴，一个现正在瑞士留学的中国学生中国学生袁某袁某E E和她的已和她的已加入荷兰籍的表姐加入荷兰籍的表姐F F也也一起参加

7、进来，大家都很高兴在一起参加进来，大家都很高兴在乌镇乌镇这个古镇上结识了新的朋友。这个古镇上结识了新的朋友。 在在这些人中，属于中国公民的有这些人中，属于中国公民的有 ：ADE 公民权利公民权利，指的是，指的是宪法和法律宪法和法律确认并赋予公民享有确认并赋予公民享有的某种的某种权益权益，这种权益受国家保护，有物质保障。，这种权益受国家保护，有物质保障。其中其中，由于由于宪法宪法规定的公民权利，是公民规定的公民权利，是公民最主要、最主要、最根本最根本的权利，所以称之为的权利，所以称之为公民的基本权利公民的基本权利。(如：政治权利和自由、人身自由、宗教信仰自由、如：政治权利和自由、人身自由、宗教信

8、仰自由、社会经济权利、文化教育权利等社会经济权利、文化教育权利等) 小寒的父母嫌她是个女孩儿，小寒的父母嫌她是个女孩儿，出生后不久就将她遗弃街头。一位出生后不久就将她遗弃街头。一位好心的老奶奶把她抱回家抚养，生好心的老奶奶把她抱回家抚养，生活很清苦。小寒活很清苦。小寒6 6岁时，因没有正式岁时，因没有正式户口不能就近报名入学。户口不能就近报名入学。 小寒作为公民理应享有各项权利，小寒作为公民理应享有各项权利，可她的权利为什么未能实现？公民权可她的权利为什么未能实现？公民权利的实现，要靠什么来保障？利的实现，要靠什么来保障？最重要、最有效的是最重要、最有效的是法律保障。法律保障。 我我国国通通过

9、过建建立立以以宪宪法法为为核核心心，以以立立法法保保障障和和司司法法保保障障为为主主要要内内容容的的权权利利保保障障体体制制，保保障障公民的权利。公民的权利。 宪法是国家的根本大法，我国其他法律根据宪法是国家的根本大法，我国其他法律根据宪法制定的。宪法制定的。 立法保障：立法保障： 指将公民的权利以指将公民的权利以法律的形式确认法律的形式确认下来，运下来，运用国家强制力加以维护。用国家强制力加以维护。下列具体法律与保障我们的权利之间有何关系？下列具体法律与保障我们的权利之间有何关系？未成年人保护法未成年人保护法义务教育法义务教育法婚姻法婚姻法消费者权益保护法消费者权益保护法环境保护法环境保护法

10、预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法刑法刑法民法通则民法通则民事诉讼法民事诉讼法保护和改善我们生存的环境保护和改善我们生存的环境预防未成年人犯罪，保障身心健康预防未成年人犯罪，保障身心健康保障消费者的合法权益保障消费者的合法权益保护未成年人的合法权益保护未成年人的合法权益保障公民在家庭生活中的合法权益保障公民在家庭生活中的合法权益保障未成年人接受义务教育的权利保障未成年人接受义务教育的权利保障公民、法人的合法的民事权益保障公民、法人的合法的民事权益惩罚犯罪惩罚犯罪,保障公民的合法权益保障公民的合法权益保障公民参与民事诉讼的合法权益保障公民参与民事诉讼的合法权益保护未成年人的法律？保护未成年人的

11、法律？ (1)(1)傅傅某某把把6 6名名同同学学带带到到治治安安室室强强行行搜搜身身是是否否侵侵犯犯了了学学生生的的权权利利？什什么么权权利利？阅读P7案例思考人身自由权人身自由权我我国国法法律律规规定定: :公公民民的的人人身身由由自自己己支支配配和和控控制制，非非经经法法定定程程序序不不受受逮逮捕捕、拘拘禁、搜查和侵害禁、搜查和侵害的权利。的权利。 （2 2）6 6名名同同学学该该如如何何维维护护自己的合法权利？自己的合法权利？ 通过法律手段维护自己的通过法律手段维护自己的合法权利。合法权利。司法保障司法保障 司法保障：司法保障：指通过法律指通过法律制裁各种侵权行为制裁各种侵权行为，保障

12、公民的权利，保障公民的权利当我们的合法权益（权利）受到侵害时，该当我们的合法权益（权利）受到侵害时，该怎么办？怎么办？非诉讼手段：与侵权者协商非诉讼手段：与侵权者协商诉讼手段：向人民法院提起诉讼诉讼手段：向人民法院提起诉讼 小亮可以先向父亲说明接受教育是自己的合法小亮可以先向父亲说明接受教育是自己的合法权利，要求父亲送其上学；如果父亲不同意，可以权利，要求父亲送其上学；如果父亲不同意，可以向人民法院提起诉讼。向人民法院提起诉讼。 如果小亮父亲不让小亮上学如果小亮父亲不让小亮上学,小亮该怎么办小亮该怎么办?具体加以说明。具体加以说明。公安机关公安机关人民检察院人民检察院人民法院人民法院司司 法法

13、 机机 关关 我我国国通通过过建建立立以以宪宪法法为为核核心心，以以立立法法保保障障和和司司法法保保障障为为主主要要内内容容的的权权利利保保障障体体制制，保保障障公公民民的的权利。权利。 在日常生活中，你有没有感受到法律正在在日常生活中，你有没有感受到法律正在保障着你和你的家人的权利？试举例说明。保障着你和你的家人的权利？试举例说明。 我们到学校上学，说明我们到学校上学，说明义务教育法义务教育法保障我们受教育的权利；保障我们受教育的权利； 人们通过劳动获得收入，说明人们通过劳动获得收入，说明劳动法劳动法保障人们劳动的权利；等等保障人们劳动的权利；等等 法律是保障我们权利的法宝，有了法法律是保障

14、我们权利的法宝，有了法律，我们就有了维权的利剑。律，我们就有了维权的利剑。 社会进步的重要标志在于：社会进步的重要标志在于： 人权能够得到尊重和保障。人权能够得到尊重和保障。1 1、我国的国家性质？（、我国的国家性质？（p4p4）2 2、人民和敌人的范围人民和敌人的范围? ? （p4-5）3 3、公民权利和公民基本权利的含义？、公民权利和公民基本权利的含义？（p5） 4 4、人民与公民的区别？、人民与公民的区别？ （p6）5 5、我国的权利保障体制？、我国的权利保障体制？ （p7）6 6、立法保障和司法保障的含义、立法保障和司法保障的含义? ? （p7）7 7、社会进步的重要标志、社会进步的重

15、要标志? ? （p7）巩固练习：巩固练习： 1 1我国人民民主专政国家政权的我国人民民主专政国家政权的基础基础是是 A A工农联盟工农联盟 B B工人阶级工人阶级 C C全体人民全体人民 D D全体公民全体公民2 2在我国现阶段，国家和社会的主人在我国现阶段，国家和社会的主人不包括不包括：A A工人、农民、知识分子工人、农民、知识分子 B B社会主义的劳动者、建设者和破坏者社会主义的劳动者、建设者和破坏者C C拥护社会主义的爱国者拥护社会主义的爱国者 D D拥护祖国统一的爱国者拥护祖国统一的爱国者巩固练习：巩固练习： 3 3在巴基斯坦人质事件中，中国政府要求在巴基斯坦人质事件中，中国政府要求巴

16、方政府要保证巴方政府要保证中国公民中国公民的人身安全，这里的人身安全，这里的的“中国公民中国公民”是指：是指： A A在中国拥有财产的人在中国拥有财产的人 B B居住在中国境内的人居住在中国境内的人 C C具有中国国籍的人具有中国国籍的人 D D从小在中国长大的人从小在中国长大的人巩固练习：巩固练习： 4 4下面下面不属于不属于我国公民的是：我国公民的是： A A正上小学一年级的王明正上小学一年级的王明 B B留学北大的韩国女学生留学北大的韩国女学生 C C退休在家的工人老张退休在家的工人老张 D D被剥夺政治权利在监狱服役的李某被剥夺政治权利在监狱服役的李某巩固练习：巩固练习： 5 5公民和

17、人民的公民和人民的区别区别是：是： A A人民享有政治权利，公民不享有政治权利人民享有政治权利，公民不享有政治权利 B B人民是政治概念，公民是法律概念人民是政治概念，公民是法律概念 C C人民享有权利多，公民享有权利少人民享有权利多，公民享有权利少 D D人民参与国家管理，公民不参与国家管理人民参与国家管理，公民不参与国家管理材料见材料见P P2 2 你能找出小亮说法中的错误吗？请说明理由你能找出小亮说法中的错误吗？请说明理由。 小亮的小亮的“小小年纪小小年纪还还不是公民不是公民”的说法是错的说法是错误的。因为公民是指具有某国国籍并依据该国宪误的。因为公民是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人，和年法和法律规定，享有权利和承担义务的人，和年龄没有关系。龄没有关系。 小亮的小亮的“这这又是家务事又是家务事,我们也我们也没什么办法没什么办法可帮他可帮他”的说法也是错误的。因为受教育是小明的说法也是错误的。因为受教育是小明享有的合法权利，受法律保护。我们可以通过法享有的合法权利，受法律保护。我们可以通过法律途径帮助他。律途径帮助他。