《开国大典》课件

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1、毛主席在宣读公告毛主席在宣读公告擎擎 钮钮瞻瞻 聂聂党党(zhn)(qng) (擎起)(擎起)(ni)(按钮)(按钮)(瞻望)(瞻望)(dng)(共产党)(共产党)(ni) (姓聂)(姓聂)典 副 委 协 瞻 拂 骑 嗓 党 宾 泽 奏 诞 钮大典前大典时 大典后 典礼 阅兵式群众游行领袖出现 宣告新中国成立升旗 宣读政府公告 本文是按本文是按 顺序叙述的。顺序叙述的。时间时间时间事件群众反应(重点字词)表达感情 用你自己喜欢的方式读课文,然后根据刚才的脉络试着完成下表。时间 事件 群众反应 (重点字词) 表达感情 典 礼 时 领袖出现三万人的目光一齐投向主席台热爱领袖宣告新中国成立三万人一齐

2、欢呼起来当家作主,情不自禁升旗宣读政府 公告全场响起雷鸣般的掌声热爱尊敬国旗,兴奋热烈欢呼,响起掌声热烈拥护政府 时间 事件 群众反应 (重点字词) 表达感情 典礼前 典礼时(阅兵式) 典礼后 (游行)自主品读自主品读 时间 事件 群众反应 (重点字词) 表达感情 典礼前群众入场擎 提 人的海洋直奔会场 赶兴奋 喜悦 典礼时(阅兵式)检阅 海军 步兵 炮兵 战车师骑兵师 空军抛帽子、报纸 欢呼、喊哑了、拍麻了 热爱自己的军队 典礼后 (游行) 放礼花 群众游行 擎 舞 高呼 举、高声欢呼 喜悦 兴奋n这(庄严的)宣告,这(雄伟的)声音,使全场三十万人一齐欢呼起来,(这庄严的宣告,这雄伟的声音,

3、)经过无线电的广播,(传到长城内外,传到大江南北,)使全中国人民的心一齐欢跃起来。n删掉括号中的内容,对比体会。n两段(洪流)分头向东城、西城的街道(流)去。(光明)充满了整个北京城。n换掉括号里的词,对比体会。 洪流 游行队伍 流 走 光明 光亮n小组互相学习,把你还没有弄懂的地方 提出来,大家一起解决。1、“两股洪流”指什么?这样比喻写出了什么?2、“光明”指什么?象征什么?3、作者为什么反反复复写广场的“红旗”、 “红灯”,群众的“掌声”、“欢呼声”?反映了什么思想感情? 同学们:你们知道同学们:你们知道5454门大门大炮齐响炮齐响2828响的意义吗?响的意义吗? 5454门礼炮代表我国

4、门礼炮代表我国5454个民族个民族( (我国现有我国现有5656个民族。个民族。5454个是根据当时的统计数字个是根据当时的统计数字) ),2828响标志中国共产党领导响标志中国共产党领导中国人民英勇奋斗的中国人民英勇奋斗的2828年。年。中国人民从此站起来了,亿万人民欢欣鼓中国人民从此站起来了,亿万人民欢欣鼓舞,因为伟大祖国将走上繁荣昌盛的道路!舞,因为伟大祖国将走上繁荣昌盛的道路! 公元公元19491949年年1010月月1 1日,中国人日,中国人民将永远铭记这一天,一个崭新的国家民将永远铭记这一天,一个崭新的国家中华人民共和国在世界的东方诞生中华人民共和国在世界的东方诞生了,她的建立,开

5、创了中国历史的新纪了,她的建立,开创了中国历史的新纪元,中国社会从此进入一个前所未有的元,中国社会从此进入一个前所未有的新时代。这个时代正象著名诗人何其芳新时代。这个时代正象著名诗人何其芳在开国大典上写下的诗篇中描述的:在在开国大典上写下的诗篇中描述的:在新的中国,人民的中国啊,你终于在旧新的中国,人民的中国啊,你终于在旧中国的母体内生长、壮大、成熟,你这中国的母体内生长、壮大、成熟,你这个东方的巨人终于诞生了。个东方的巨人终于诞生了。 通读全文,总结一下本文的写作特点。 (按时间顺序写,突出重点,详略得当地写了开国大典的全过程)n选做: 1、摘录、朗诵最令你激动的句子。 2、写一写你读后的感受。 3、写一段话:1949年10月1日, 我站在天安门广场上 4、挑一个你最感兴趣的画面, 把它画出来。

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