高中英语 Module 2 My New Teachers Grammar课件 外研版必修1.ppt

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1、Module2MyNewTeachers动词的动词的ing形式是一种非谓语动形式是一种非谓语动词。从性质上讲,动词的词。从性质上讲,动词的-ing形式形式相当于名词、形容词和副词。因相当于名词、形容词和副词。因此它在句中可作主语、表语、定此它在句中可作主语、表语、定语、宾语和状语。语、宾语和状语。V-ing形式的用法形式的用法一一. . 动名词作动词的宾语动名词作动词的宾语英语中有相当一部分动词之后,只能用动名词作英语中有相当一部分动词之后,只能用动名词作宾语。宾语。1.Butnow,aftertwoweeks,theclassreallylikesworkingwithher.2.Iveal

2、wayshatedmakingmistakesorpronouncingawordincorrectly.3.Thereareafewstudentswhokeepcomingtoclasslate.4.IthinkthisisbecausehereallyenjoysteachingChineseliterature.5.Sheavoidsmakingyoufeelstupid.6.Andafewstudentsevenadmitlikingher.下列动词或动词短语之后的动词宾语,下列动词或动词短语之后的动词宾语,只能用动名词形式只能用动名词形式考虑建议盼原谅考虑建议盼原谅consider

3、suggestlookforwardtoexcuse承认推迟没得想承认推迟没得想admitdelayputofffancy避免错过继续练避免错过继续练avoidmisskeeppractice否认完成停欣赏否认完成停欣赏denyfinishenjoyappreciate不禁介意准逃亡不禁介意准逃亡canthelpmindallowescape不准冒险凭想像不准冒险凭想像forbidriskimagine1. 两种形式所表达的含义基本相同,可以互两种形式所表达的含义基本相同,可以互换。换。这类动词有:这类动词有:1)start,begin,continue(继续继续),intend(打算打算)2

4、)need,want,require(需要需要)有些动词之后,既可接动名词,又可接有些动词之后,既可接动名词,又可接动词不定式,可把这类动词分成三类:动词不定式,可把这类动词分成三类:Shestartedtocry/crying.她哭泣起来。她哭泣起来。Priceswillcontinuetorise/rising.物价将继续上扬。物价将继续上扬。Whatdoyouintendtodo/doingnext?你下一步打算干什么?你下一步打算干什么?注意:注意:1)以上第一类动词的进行时之后通常不以上第一类动词的进行时之后通常不用动名词,以避免两个用动名词,以避免两个-ing形式重复。形式重复。I

5、twasbeginningtosnow.开始下起雪来开始下起雪来了。了。这一原则不适用于那些只能用动名词做宾语这一原则不适用于那些只能用动名词做宾语的动词。的动词。2)上述词与上述词与know,understand,believe等等状态的动词或与状态的动词或与feel等知觉动词连用时,等知觉动词连用时,通常只用不定式形式:通常只用不定式形式: Shebegantofeelhungry.她开始感到饥饿。她开始感到饥饿。Shecontinuedtobelievehisstory.她继续相她继续相信他所说的事情。信他所说的事情。need,require,want等动词在表示等动词在表示某物某物“需

6、要被需要被时时”,其后可接不定式或者动名,其后可接不定式或者动名词,但是,必须接不定式的被动式,或词,但是,必须接不定式的被动式,或者动名词的主动形式,意义不变。者动名词的主动形式,意义不变。Thehouseneedspainting/tobepainted.房子需要刷了。房子需要刷了。2.不定式和动名词所表达的含义略有变化。不定式和动名词所表达的含义略有变化。Ilikeplayingfootball.Iliketoplayfootball.我喜欢踢足球。我喜欢踢足球。(这项运动这项运动)我想踢足球。我想踢足球。(我此次的选择我此次的选择)Ihatetroublingpeople.Ihatet

7、otroubleyou.我讨厌麻烦别人。我讨厌麻烦别人。( (这是我一贯的态度这是我一贯的态度) )我很不愿麻烦你。我很不愿麻烦你。( (一次性的行为一次性的行为) )结论:结论:用不定式作宾语时,表示特定的一次性的未来用不定式作宾语时,表示特定的一次性的未来动作;用动名词则表示一般的一贯的行为,或者是目动作;用动名词则表示一般的一贯的行为,或者是目前正在进行的行为。常这样用的动词有:前正在进行的行为。常这样用的动词有:hate,like,love,prefer等。等。3. 有些动词后面接不定式和接动名词,有些动词后面接不定式和接动名词,所表示的含义截然不同。所表示的含义截然不同。rememb

8、er/forget/regret+不定式:不定式:remember/forget/regret+动名词:动名词:Remembertomailthislettertomorrow.(记得去做记得去做)Iremembermailing/havingmailedityesterday.(记得做过记得做过)表示不定式动作表示不定式动作发生在谓语动词发生在谓语动词之后之后表示动名词动作发表示动名词动作发生在谓语动词之前生在谓语动词之前其它类似动词:其它类似动词:try to do 努力,尽力 try doing 试着,尝试Theboyistryingtodothejobwell.Theboyistryi

9、ngwalkingbyhimself. stop to do 停下来去干 stop doing 把停下来Hefeltrathertired,andstoppedtodrinksomething.Ithasstoppedraining. mean to do 打算,想要干 mean doing 意思是,意味着Shemeanstosucceed.她立意求成。她立意求成。Fightingmeanskilling.战斗意味着杀戮。战斗意味着杀戮。二二. . 动名词作介词宾语动名词作介词宾语beinterestedindoingasaresultofdoingbecauseofdoingstopsb.f

10、romdoingpayattentiontodoinglookforwardtodoingbeusedtodoing一般说来,介词一般说来,介词后面都是用名词、后面都是用名词、动名词充当宾语。动名词充当宾语。作表语作表语用来说明主语的性质、特征、内容等。用来说明主语的性质、特征、内容等。常用来修饰物,含有常用来修饰物,含有“令人令人”的意思。的意思。Theclassroomwasamazing.Todaysmeetingwasboring.作定语作定语1.单个的单个的-ing形式作定语时放在被修形式作定语时放在被修饰的名词之前。饰的名词之前。2.-ing形式短语作定语时放在被修饰形式短语作定语

11、时放在被修饰的名词之后,在意思上相当于一个的名词之后,在意思上相当于一个定语从句。定语从句。Itwasanexcitinglesson.Therearealotofchildrenswimmingintheswimmingpool.=Therearealotofchildrenwhoareswimmingintheswimmingpool.1.Icantstand_withJaneinthesameoffice.Shejustrefuses_talkingwhilesheisworking.A.working;stoppingB.towork;stoppingC.working;tostopD

12、.towork;tostopC2.Themaninsisted_ataxiformeeventhoughItoldhimIlivednearby.A.findB.tofindC.onfindingD.infindingC3.Onelearnsalanguagebymakingmistakesand_them.A.correctB.correctingC.correctsD.tocorrectB4.The_girlwaslastseen_nearthepark.A.missing;playingB.missing;toplayC.missed;playD.missed;toplayA5.Theoldmantoldthestoryina_voiceandthelittlegirlfeltvery_.A.frightening;frightenedB.frightened;frighteningC.frightening;frighteningD.frightened;frightenedA

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