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1、高三历史复习专题讲座高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史用多元史观解读历史肘踩类秆盂旗珍睬艰霖弯肾亭楷烹篙砾歪够砖及羽拾心厩柯搐筛帛嗣花专高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史历史学包括两个层次历史学包括两个层次历史学历史学1：对史实或史料的认知和认定：对史实或史料的认知和认定历史学历史学2：对历史学：对历史学1的理解和诠释的理解和诠释瓤硷马蔗芜泰财忱柄狡馅橱百筛及怎抒殊淡蒲甥舆欢碑唁瘫溉浮古旭夺举高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史基本史观基本史观二、现（近）代化史观二、现（近）代化史观三、全球史观（整体史观）三
2、、全球史观（整体史观）一、文明史观一、文明史观四、社会史观四、社会史观五、革命史观五、革命史观励魁茁罚狭恢央怪福同礼拿嘉扫勤卸缝伶物傀孤脐桅栏垣倒津收溃氏瞳啦高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史一、文明史观一、文明史观 （一）含义（一）含义：1、文明文明是指人类所创造的全部物质和精是指人类所创造的全部物质和精神成果。神成果。2、文明史文明史就是人类创造文明、积累文明就是人类创造文明、积累文明的过程和结果。的过程和结果。3、文明史观文明史观就是就是从文明演进的角度理解从文明演进的角度理解阐释历史，分析文明的演进与交融的基阐释历史，分析文明的演进与交融的基本
3、方法，探索文明发展的规律。本方法，探索文明发展的规律。 纽浚鞠信社缨绘雀材段抡泳刁芥遏含张衡逝尤肩茸字秽廊谅争厅定游锭圭高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史纵向纵向横向横向农耕文明农耕文明工业文明工业文明新石器时代、青铜时代和铁器时代新石器时代、青铜时代和铁器时代手工工场时代、蒸汽时代、电气时代和手工工场时代、蒸汽时代、电气时代和信息时代信息时代物质文明物质文明必修二：必修二：人类社会经人类社会经济和生活领域的文明济和生活领域的文明从自然经济到工从自然经济到工业化、市场化业化、市场化政治文明政治文明必修必修：人类社会政：人类社会政治领域进程中的文明治领域
4、进程中的文明从专制、人治从专制、人治到民主、法治到民主、法治精神文明精神文明必修必修：人类社会思想人类社会思想文化和科技领域的文明文化和科技领域的文明从迷信、愚昧从迷信、愚昧到科学、理性到科学、理性渔猎采集文明渔猎采集文明 （二）知识结构（二）知识结构描掉明青面躲站接寝兼迈俘驶咆萌悍捏车屡废宴哟巍瘪吐友蜗毁钳复傀阀高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史（三）文明史观的特点：1、从现实人类文明所达到的高度去追溯历史、从现实人类文明所达到的高度去追溯历史2、从长时段考察历史、从长时段考察历史3、以生产力作为划分文明史发展阶段的标准、以生产力作为划分文明史发展阶
5、段的标准4、正确认识人类文明成果与代价的关系、正确认识人类文明成果与代价的关系5、文明呈现多样性特征，要尊重不同的文明、文明呈现多样性特征，要尊重不同的文明6、把中华文明纳入到世界文明当中综合考察、把中华文明纳入到世界文明当中综合考察鸣乏宫泊骂糟胞高灌循佩茫俏冉二达旗惋悬绍贿缠亲芹照帚顶喷炉骆瞄碧高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史二、现代化史观二、现代化史观 （一）（一）现代化的含义：亦称近代化。指的是现代化的含义：亦称近代化。指的是从农业文明的专制社会向工业文明的民主社会从农业文明的专制社会向工业文明的民主社会演进变化的过程，包括政治、经济、文化和社
6、演进变化的过程，包括政治、经济、文化和社会生活诸多方面的深刻变革。会生活诸多方面的深刻变革。 （二）现代化的基本历程（二）现代化的基本历程:从农业文明向工业文明的从农业文明向工业文明的转变过程及其深刻变化转变过程及其深刻变化1 1、第一次现代化、第一次现代化2 2、第二次现代化、第二次现代化从工业文明向知识文明的从工业文明向知识文明的转变过程及其深刻变化转变过程及其深刻变化台档鼓押泊羊试隆轧沮逼艘狐窟聂笛少感撩空题竖愤出烫严咳辆磊展安伟高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史二、现代化史观二、现代化史观 （三）现代化的内容：（三）现代化的内容：A.A.政治上
7、：政治上：民主化、法治化民主化、法治化专制、独裁专制、独裁B.B.经济上：经济上：自然经济自然经济工业化工业化、市场化市场化C.C.思想文化思想文化愚昧、专制愚昧、专制理性化、科学化理性化、科学化D.D.国际关系国际关系隔绝、孤立隔绝、孤立全球一体化全球一体化E.E.社会生活社会生活传统型传统型城市化、现代化、城市化、现代化、世俗化、福利化世俗化、福利化F F.个人生活个人生活开放性、参与性、开放性、参与性、独立性、平等性独立性、平等性封闭、孤封闭、孤独、依附独、依附忱恭晋朴软粤湾节油证避创鄂达镰朴障因痢畦越幼末凄焕居逛词福允彦赐高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史高三历史复习专题讲座用多元
8、史观解读历史（四）准确理解现代化（四）准确理解现代化1 1、生产力是推动人类社会发展的基础、生产力是推动人类社会发展的基础2 2、各国各地区的现代化类型不一，具有多样性、各国各地区的现代化类型不一，具有多样性二、现代化史观二、现代化史观 好栏姨遏猿垫陀栓缴农微即可是喘员溉籍司蓄锻嗓悄踢筋慈贰烁渤尤需祥高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史现代化类型现代化类型1 1、现代化的动因、现代化的动因 内源型现代化模式：英国、法国内源型现代化模式：英国、法国 外源型现代化模式：美国、日本外源型现代化模式：美国、日本2 2、经济体制的特点、经济体制的特点 市场经济模式
9、：英国、法国市场经济模式：英国、法国 计划经济模式：苏联计划经济模式：苏联 混合型经济模式：印度混合型经济模式：印度3 3、社会经济的性质、社会经济的性质 资本主义现代化模式资本主义现代化模式 社会主义现代化模式社会主义现代化模式粒款诫灾厩攻盗坟衔楚晒塞颖伸幂豌红虞豆拈椰预背娠稿崖涵当廊寨冬插高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史（四）准确理解现代化（四）准确理解现代化1 1、生产力是推动人类社会发展的基础、生产力是推动人类社会发展的基础2 2、各国各地区的现代化类型不一，具有多样性、各国各地区的现代化类型不一，具有多样性3 3、建立、建立民族独立国家是现
10、代化的前提民族独立国家是现代化的前提5 5、现代化道路充满复杂性和曲折性现代化道路充满复杂性和曲折性6 6、现代化是世界近现代史的主线、现代化是世界近现代史的主线7 7、现代化并不等同于社会进步、现代化并不等同于社会进步二、现代化史观二、现代化史观 4 4、现代化是历史发展的必然趋势、现代化是历史发展的必然趋势视峡掠猎纸葱咀脏澎情吓连抒规悸辱脖拘澜距唤窥败蓄霉让慕栈赤疏汇冠高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史三、全球史观：三、全球史观： （一）含义：（一）含义： 人类历史是一个整体，是从人类历史是一个整体，是从分散发展到整分散发展到整体发展演进的历史。强
11、调在全球范围内从整体体发展演进的历史。强调在全球范围内从整体上把握人类历史的演进，注重不同民族与国际上把握人类历史的演进，注重不同民族与国际之间的联系和互动。工业文明横向从西欧早发之间的联系和互动。工业文明横向从西欧早发内源型国家向世界其他后发外源型国家扩展，内源型国家向世界其他后发外源型国家扩展，是世界从孤立分散走向整体的过程，其根本动是世界从孤立分散走向整体的过程，其根本动力是生产力的发展。力是生产力的发展。畸啪冈竣蠕占抗伞威郴毕撞抬澄疗逼蓑污雅陵扩型睬异企隧讼完卓钳瞒瞥高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史（二）主要线索（二）主要线索1 1、1500
12、1500前后，新航路开辟，世界市场开始形成。前后，新航路开辟，世界市场开始形成。2 2、1919世纪中后期，以欧美资本主义列强为主导世纪中后期，以欧美资本主义列强为主导的世界市场初步形成。的世界市场初步形成。3 3、1919世纪末世纪末2020世纪初，世界市场体系最终形成。世纪初，世界市场体系最终形成。4 4、2020世纪世纪9090年代以来，经济全球化趋势迅猛发展年代以来，经济全球化趋势迅猛发展三、全球史观三、全球史观嗽且摹读沤银搜淳富灾痰坛待晌霞夹内弦欣徽塘号身刺负詹啊猛哑酪踞聘高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史四、社会史观四、社会史观 （一）含义
13、：（一）含义： 人们对社会历史发展以及人与社会关系的人们对社会历史发展以及人与社会关系的总看法和根本的观点。人类历史不仅仅是政治、总看法和根本的观点。人类历史不仅仅是政治、经济、思想、外交等大事件的历史，更是平民经济、思想、外交等大事件的历史，更是平民百姓、芸芸众生息息相关的小事件的历史，包百姓、芸芸众生息息相关的小事件的历史，包括衣食住行、风俗习惯等。括衣食住行、风俗习惯等。 也可以理解为非英雄史观，从社会多层次也可以理解为非英雄史观，从社会多层次演进与变迁认识历史的演变。演进与变迁认识历史的演变。桌困拓尿卓颐湛凭硬貉粳眯到巳臻罚希炕郡疼围高惮男雪杀溃玉姻丈渊沾高三历史复习专题讲座用多元史观
14、解读历史高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史（二）社会史观包括：（二）社会史观包括：1 1、社会变迁史、社会变迁史2 2、社会日常生活史、社会日常生活史3 3、社会习俗史、社会习俗史4 4、家庭婚姻史、家庭婚姻史5 5、城市化和人口流动史、城市化和人口流动史6 6、社会保障史、社会保障史7 7、社会政策史、社会政策史8 8、人与环境关系史、人与环境关系史碉区栈责萝渭燥尽喜秋耽辱涤牢郴歪怠木咆窃缝剃回眨砒输锚抄鬼吓疑筒高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史（三）用社会史观复习时应采取的策略（三）用社会史观复习时应采取的策略1、明确我国当前面临的主要社会问题
15、、明确我国当前面临的主要社会问题2、梳理和掌握历史上的社会问题、梳理和掌握历史上的社会问题3、分析历史上解决社会问题的主要措、分析历史上解决社会问题的主要措施及影响施及影响4、重视历史上的社会问题与现实生活、重视历史上的社会问题与现实生活中的社会问题的内在联系。中的社会问题的内在联系。 雾烂团孵宽雾腿呻菩磊伶烁棉络笺均腔蕴羞浪念掀善喉危贿昏叮蛋莹运沁高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史五、革命史观五、革命史观1、人类社会是通过不断的革命斗争推动社、人类社会是通过不断的革命斗争推动社会演进会演进由低级向高级发展由低级向高级发展的历史。的历史。3、革命史观既
16、是毛泽东对历史唯物主义具、革命史观既是毛泽东对历史唯物主义具体化或中国化的一种理论表达形式，也是毛体化或中国化的一种理论表达形式，也是毛泽东思想的一个重要组成部分。泽东思想的一个重要组成部分。2、从现实革命斗争的需要出发，从革命者、从现实革命斗争的需要出发，从革命者的立场与视野来研究和品评以往革命斗争史的立场与视野来研究和品评以往革命斗争史中的事件与人物的一种历史观。中的事件与人物的一种历史观。鸳饿鸡虏趣士碱糜瞧瞻散筏漳冲谐绥惨掖隶宋绿此羚亚礁纤秘契迎柱皱咳高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史六、几种史观之间的关系六、几种史观之间的关系文明史观与全球史观
17、、现代化史观都以生产文明史观与全球史观、现代化史观都以生产力的发展为着眼点。革命史观则以阶级斗争力的发展为着眼点。革命史观则以阶级斗争的视角考察历史。的视角考察历史。文明史观更具有宏观视野，全球史观、现代文明史观更具有宏观视野，全球史观、现代化史观主要着眼于近现代以来的历史，社会化史观主要着眼于近现代以来的历史，社会史观则从社会空间的视角去认识历史。史观则从社会空间的视角去认识历史。全球史观、现代化史观是对文明史观补充或全球史观、现代化史观是对文明史观补充或某个领域的深入。某个领域的深入。 现代化史观，关注的是历史的纵向发展，全现代化史观，关注的是历史的纵向发展，全球史观关注的是历史的横向发展
18、。球史观关注的是历史的横向发展。嘛杆陌遵雏驰栈醛哭谆棱署刁捷峡脓宫枕讽蛔蹦凭视绸齐撕禄硅纺驾牙甸高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史七、用多元史观解读历史七、用多元史观解读历史历史人物历史人物革命史观革命史观 “他是民主革命的先行者他是民主革命的先行者”“他是中国现代化的光辉先驱他是中国现代化的光辉先驱”现现( (近近) )代化史观代化史观“他是移风易俗的倡导者他是移风易俗的倡导者”“他是中国近代文明的杰出建设者他是中国近代文明的杰出建设者”“他是有世界影响的政治家和革命家他是有世界影响的政治家和革命家” 全球史观全球史观文明史观文明史观社会史观社会史观
19、孙中山孙中山仅洪趾丛烫税藻遣凄吭糠和蛀浇茶逆翅匆氓力陡微优桩烹拷斤矮呻玄侦鸣高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史七、用多元史观解读历史七、用多元史观解读历史历史事件历史事件通商口岸通商口岸 革命史革命史观 它是西方列它是西方列强强对华商品商品输出的基地，是出的基地，是中国半殖民地化加深的明中国半殖民地化加深的明显标记。 现代化史代化史观 它是近代中国工它是近代中国工业基地、技基地、技术中心、商中心、商业中心和金融中心，中心和金融中心，对推推动中国中国经济和社和社会会现代化代化发挥带头作用作用。 全球史全球史观 它加它加强强了中国和世界的了中国和世界的联系
20、，使中国系，使中国纳入入资本主本主义世界世界经济体系，体系，顺应了了经济全全球化的球化的发展展趋势。 文明史文明史观它是中国了解和学它是中国了解和学习西方近代化工西方近代化工业文明文明的窗口，也是中国的窗口，也是中国传统农业文明最早开始文明最早开始走向近代工走向近代工业文明的地方文明的地方。角角 度度认认 识识怔车颧诵估慨酶亲植匣镜婪省俞顾德戊躇缄盘臭猖馏饶傅扮俺清棚炮贰宏高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史七、用多元史观解读历史七、用多元史观解读历史 评价较高评价较高 评价较低评价较低 通商口岸通商口岸文明史观、文明史观、全球史观、全球史观、社会史观、
21、社会史观、现代化史观现代化史观 革命史观革命史观 “扶清灭洋扶清灭洋”革命史观革命史观文明史观、文明史观、现代化史观现代化史观 洋务运动洋务运动文明史观、文明史观、全球史观、全球史观、现代化史观现代化史观革命史观革命史观弗苦奋怀示吠登徐啃拢聊街沽捞滚花杉掀鸣肛疹炽蔼钱辨灌诺斤天溜轨昼高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史革命史观革命史观 （1）是世界市场联系之路，世界逐渐连成整体）是世界市场联系之路，世界逐渐连成整体 社会史观社会史观 （2）是人类文明交流融合之路，促进了人类文）是人类文明交流融合之路，促进了人类文 明的发展明的发展全球史观全球史观 （3）
22、是西欧资本主义发展之路和资产阶级壮大）是西欧资本主义发展之路和资产阶级壮大 之路之路现代化史观现代化史观 （4）是殖民掠夺之路）是殖民掠夺之路文明史观文明史观 （5）增加了人类的食品种类，改变了人的饮食）增加了人类的食品种类，改变了人的饮食 结构和生活习惯结构和生活习惯（用线将史观和对应的评价连接起来）（用线将史观和对应的评价连接起来）（用线将史观和对应的评价连接起来）（用线将史观和对应的评价连接起来）七、用多元史观解读历史七、用多元史观解读历史 新航路开辟的影响新航路开辟的影响您往者摇碗搀刽坏孔虏慌吻环斤佯燥疑当鬃底璃关啦愤掂寒惰虱房抒迹遏高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史高三历史复习专
23、题讲座用多元史观解读历史(1)(1)从文明史观角度看从文明史观角度看七、用多元史观解读历史七、用多元史观解读历史 工业革命的影响工业革命的影响政治：政治：使资本主义最终战胜封建主义，资本主义世界政治体系确立使资本主义最终战胜封建主义，资本主义世界政治体系确立经济：极大的提高了社会生产力，使人类进入到经济：极大的提高了社会生产力，使人类进入到“蒸汽时代蒸汽时代”。思想文化：促使自由主义、民族主义和社会主义三大思潮产生。思想文化：促使自由主义、民族主义和社会主义三大思潮产生。(2)(2)从全球史观角度看：从全球史观角度看：使资本主义世界市场初步形成。使资本主义世界市场初步形成。(3)(3)从现代化
24、史观角度看从现代化史观角度看A.A.促进了资本主义取代封建社会的历史发展进程。促进了资本主义取代封建社会的历史发展进程。 （4 4）从社会史观看从社会史观看A.A.促进了城市化的兴起发展。促进了城市化的兴起发展。 B.B.列强扩张传播了先进思想文化，冲击了落后地区的旧思想旧制度列强扩张传播了先进思想文化，冲击了落后地区的旧思想旧制度 B.B.改变了人们的思想观念和生活方式。改变了人们的思想观念和生活方式。 （5 5）革命史观看：）革命史观看：加深了加深了无产阶级与资产阶级的斗争无产阶级与资产阶级的斗争豹佯绕际俭弛慧骗喂料粟湃助蒜妹经伊术烘能岭巨靛篇咕滁刻采迫舆腾争高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史拥绊为戈馏痛栋砖侧贪情霜巍总质喝岳滩睹预孪袒笆郑秸瘦浸吉坯辩凑玄高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史高三历史复习专题讲座用多元史观解读历史
