《八年级历史下册 第三单元 第6课 社会主义道路的艰辛探索课件 中华书局版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级历史下册 第三单元 第6课 社会主义道路的艰辛探索课件 中华书局版（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第三单元第三单元 曲折探索中的曲折探索中的 成就与失误成就与失误 第第6 6课课 社会主义道路的艰辛探索社会主义道路的艰辛探索1.知道知道“大跃进大跃进”和人民公社化运动的失误和人民公社化运动的失误,了解这一了解这一时期以王进喜、雷锋、邓稼先、焦裕禄等为代表的时期以王进喜、雷锋、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的精神。广大干部群众艰苦奋斗的精神。2.了解了解“文化大革命文化大革命”的严重危害及主要教训。的严重危害及主要教训。共同讨论下面的问题。共同讨论下面的问题。刘少奇在总结刘少奇在总结“大跃进大跃进”错误时说错误时说,“大跃进大跃进”是是“三分天灾三分天灾,七分人祸七分人祸”。
2、请用史实说明上述观点并谈谈你的认识。请用史实说明上述观点并谈谈你的认识。解题思路解题思路:结合出现这种失误的原因和失误带来的严重后果进结合出现这种失误的原因和失误带来的严重后果进行分析。行分析。提示提示:总路线的提出总路线的提出,反映了广大人民群众迫切要求改变我国经济反映了广大人民群众迫切要求改变我国经济落后面貌的愿望。但党和人民对我国社会主义所处的发展阶段落后面貌的愿望。但党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足认识不足,对如何建设社会主义缺少经验对如何建设社会主义缺少经验,又急于求成又急于求成,忽视了客忽视了客观的经济规律。观的经济规律。人为的政策失误是造成国民经济出现严重困难的主要原因人为的政策失误是造成国民经济出现严重困难的主要原因,如当如当时中国农村的大部分劳动力都被动员起来大炼钢铁时中国农村的大部分劳动力都被动员起来大炼钢铁,以致在很多以致在很多地方地方,成熟的庄稼烂在地里无人收割成熟的庄稼烂在地里无人收割;19591961年的自然灾害年的自然灾害等。等。认识认识:要按客观经济规律办事要按客观经济规律办事;要实事求是要实事求是,依据国情依据国情,一切从实际一切从实际出发出发;要实行民主集中制要实行民主集中制,发扬党内民主传统发扬党内民主传统;要允许多种经济共要允许多种经济共同发展等。同发展等。
