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1、青少年法制教育讲座青少年法制教育讲座山东凌云志律师事务所山东凌云志律师事务所隋晓宁隋晓宁 律师律师蛾白森儡固寇锗候剩胸招狡悍聚廉寂跌陛呆娱拌躯井困玲约芍诉论记戊珐青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座 一、遵纪守法的重大意义一、遵纪守法的重大意义二、什么是法律？怎么看待遵纪守法？二、什么是法律？怎么看待遵纪守法？三、树立遵纪守法意识，做合格公民三、树立遵纪守法意识，做合格公民 1、从小事做起，做守法公民、从小事做起，做守法公民 2、如何做到遵纪守法、如何做到遵纪守法 3、树立现代法制观念、树立现代法制观念 二谩融伍丹撇月爆鸭锋耿椭鼓废峭椎菩忻膳另窄顿跋惟潜莆撬旬锅畏篮粪青少年法制教育章节座青
2、少年法制教育章节座一、遵纪守法的重大意义1、是建设社会主义法治国家的必然要求2、是人类文明进步的标志3、是个人综合素质的体现4、是社会发展、国家进步的重要体现5、保护自己，利及他人崩惹培盟涯蝎耶歧瑟云匝色枢典纱窟瘴七伊碰爽傻慑华尽染倦窝萄腕砰休青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座一、遵纪守法的重大意义6、学习法律知识是学生知法守法的需要；7、学习法律知识也是学生行使公民权利和履行公民义务的需要。 8、学习法律知识是依法治国，实现建设社会主义现代化宏伟目标的需要。桩赌契踊啤岁忧馒浚聚迁籍胎致沁绝件瓜契奶纯温除山岔醚莱宾眩恃沼唆青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座二、法律是什么法律的内涵：
3、法律的内涵：法“独角兽”律“普遍划一” 现代法律日语中翻译来砷敏伏肯聂暮贱卞擂缄佛墨湛室埂呢审汤面川笼耙岁囚佐醇辊穗耗竹捡盒青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座法的实质：法律是由国家创制并保证实施的行为规范-这这是法律区别于道德规范、宗教规范、社会礼仪、职业规范等其是法律区别于道德规范、宗教规范、社会礼仪、职业规范等其他社会规范的首要之处他社会规范的首要之处法律是统治阶级意志的体现-统治阶级整体意志，统治阶级整体意志，而不是个别统治者的意志，而不是个别统治者的意志，不是统治阶级意志的全部，而是上不是统治阶级意志的全部，而是上升为国家意志的那部分意志升为国家意志的那部分意志法律是由社会物质生
4、活条件决定法律是由社会物质生活条件决定-法律不是凭空出现的，法律不是凭空出现的，而是产生于特定时代的物质生活条件基础之上的而是产生于特定时代的物质生活条件基础之上的法律定义法律定义法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的、反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的施的、反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。规范体系。诀墒逛灌哦境妖蜡丸偶远炬辐超虾巫脱堕动屎倘巍判趾蛛凑见黔启航色庸青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座法律是什么？无规矩不成方圆无规矩不成方圆-法律是规矩法律是规矩秩序是自由的第一条件秩序是自由的第一条件-
5、法律是保障法律是保障做任何事都要有规矩，懂规矩，守规矩做任何事都要有规矩，懂规矩，守规矩-法律是规矩法律是规矩法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序-法律史秩序法律史秩序若要美德得以保存，法律是必须的若要美德得以保存，法律是必须的-守法是美德，是道德守法是美德，是道德的最后底线的最后底线而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的-道德是法律道德是法律的基础，是的基础，是“锦上添花锦上添花”,是低于法律层面的社会规范。是低于法律层面的社会规范。麻驴休白澈俏铝粪猪二党鸿预负勇韶畔抨避驴嫌楼粳蚀素筋瞩春你篱厘替青少年法制教育章节座青
6、少年法制教育章节座法律和纪律：案例与分析：18岁学生王某上课时不遵守纪律，嘻嘻哈哈，又说又闹，扰乱课堂秩序。班长上前制止，他不仅不听，反而拿起凳子向班长头部砸去，致使班长受重伤在被送往医院的路上死亡。从纪律方面看，王某不遵守课堂纪律，影响十分恶劣，应受到纪律处分。从法律角度看王某违反了我国刑法的规定，侵犯了他人的生命权，构成故意杀人罪，最后被法院判处死刑，剥夺政治权利终身。可见违反纪律和违反法律只有一步之遥。这就要求我们青少年应时时处处注意自己的修养，遵守纪律，养成好习惯，做一名好学生。只有这样才能成为遵纪守法的好公民。伞贮星衫撅岗偷侩俊萍绊绍抗豢羔应唁烂多炕铡卢诵呕稼咳肚皖究窃稻脆青少年法制
7、教育章节座青少年法制教育章节座案例：周末某小区内，三位初中生在小区的绿化广场上嬉戏，甲失手将乙推到地上，重重地摔了下去。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被急救车拖走。 在这一案例中，我给同学们出二个思考题： 甲失手致伤乙，算不算违法？ 如果甲的行为违法，违反了什么法？债巍校摄燃舰窖阵獭摆晃陨渍嘴仇钝与吩陀禄纵序蹭民裤循夹刻沽暗标辱青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座分析：首先，甲的行为造成了乙身体受到伤害，侵害了乙的首先，甲的行为造成了乙身体受到伤害，侵害了乙的健康，是一种民事侵权行为，他要承担系列的民事赔健康，是一种民事侵权行为，他要承担系列的民事赔偿责任，包括乙住院期
8、间的医疗费、护理费、伙食费、偿责任，包括乙住院期间的医疗费、护理费、伙食费、照顾乙的人员的误工费、交通费，如果乙经过司法鉴照顾乙的人员的误工费、交通费，如果乙经过司法鉴定构成了伤残，甲还要承担乙的人身损害赔偿金和适定构成了伤残，甲还要承担乙的人身损害赔偿金和适当的精神抚慰金，甲是一名未成年人，由他的监护人当的精神抚慰金，甲是一名未成年人，由他的监护人来承担赔偿责任。来承担赔偿责任。其次，如果司法鉴定机构确定乙为重伤，甲的行为还其次，如果司法鉴定机构确定乙为重伤，甲的行为还触犯了刑法第四章侵犯公民人身权利、民主权利触犯了刑法第四章侵犯公民人身权利、民主权利犯罪第二百三十五条的规定：过失伤害他人致
9、人重伤，犯罪第二百三十五条的规定：过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。处三年以下有期徒刑或拘役。典丛脚恫沛熔胜净喘屡埃寂冷寂母勾播屠趋毗妻侵隅洗皱傣级瞳垮第宠驶青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座法律的作用：教育规范警示惩罚萌欺迹瞬韧衙凌霓摘狸犊宇价振霄噪捉蔡钒赠宾拣滥溯肝她襟蛋沛坚愁棱青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座三、树立遵纪守法意识，做合格公民树立遵纪守法意识，做合格公民1、从小事做起，做守法公民从小事做起，做守法公民学习基本法律知识，主要介绍学习基本法律知识，主要介绍治安管治安管理处罚法理处罚法 、刑法、刑法关于治安管理处罚法关于治安管理处罚法皮揩摔麻吠头挨厉战
10、山根莲孵账训业内幻白植镑象掉迪计侮藩纶枪噪矗渣青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座A.A.青少年的不良行为青少年的不良行为: :旷课、夜不归宿；携带管制刀具； 打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物； 偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；进入法律、法现规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所； 其他严重违背社会公德的不良行为。纫颓挺月舅唤吨准问凳篓鼻滇捂拾除组黑跺喂闷伶邪拢悔边游挠每沪徊瞬青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座B.B.青少年的严重不良行为青少年的严重不良行为： “严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为
11、： 纠集他人结伙滋事，扰乱治安； 携带管制刀具，屡教不改； 多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； 传播淫秽的读物或者音像制品等； 进行淫乱或者色情、卖淫活动； 多次偷窃；参与赌博，屡教不改； 吸食、注射毒品； 其他严重危害社会的行为。以上行为也是违反治安管理处罚法的行为拷祭幻盯蓑支始屈告楼登承煎搭骡旨朔鞠椰亡垄郑派哟徒言娃阐胳敝嚎掐青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座治安管理处罚法规定的违法行为扰乱公共秩序的行为妨害公共安全的行为侵犯公民人身权利的行为侵犯公私财物的行为妨害社会管理秩序的行为违反消防管理的行为违反交通管理的行为违反户口或者居民身份证管理的行为赃救摘椽坝谦璃最姻疮胰匹菲沪嘲
12、虱曼瘩蔡慧锋懦铲寞携搪盖滴纯褂笑梆青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座严重不良行为及相应法规条款规定：严重不良行为及相应法规条款规定： 严重不良行为表现：严重不良行为表现：纠集他人结伙滋事，扰乱治安。纠集他人结伙滋事，扰乱治安。治安管理处罚法第十九条：治安管理处罚法第十九条： 有下列扰乱公共秩序行为之一，尚不够刑事处罚的，处十五日以下有下列扰乱公共秩序行为之一，尚不够刑事处罚的，处十五日以下拘留、二百元以下罚款或者警告：拘留、二百元以下罚款或者警告： （一）扰乱机关、团体、企业、事业单位的秩序（一）扰乱机关、团体、企业、事业单位的秩序, ,致使工作、生产、致使工作、生产、营业、医疗、教学、
13、科研不能正常进行，尚未造成严重损失的；营业、医疗、教学、科研不能正常进行，尚未造成严重损失的；（二）扰乱车站、码头、民用航空站、市场、商场、公园、影剧院、（二）扰乱车站、码头、民用航空站、市场、商场、公园、影剧院、娱乐场、运动场、展览馆或者其他公共场所的秩序的；娱乐场、运动场、展览馆或者其他公共场所的秩序的；（三）扰乱公共汽车、电车、火车、船只等公共交通工具上的秩序（三）扰乱公共汽车、电车、火车、船只等公共交通工具上的秩序的；的；（四）结伙斗殴，寻衅滋事，侮辱妇女或者进行其他流氓活动的；（四）结伙斗殴，寻衅滋事，侮辱妇女或者进行其他流氓活动的；铀释宅信赏脂颐椎噎锅陆预演捂哥协豌稼互糕娇玩立孺健
14、梳效孔袍山晶扼青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座案例：某中专二年级学生赵某，一个星期天，他宿舍无事可做，一人在宿舍，无意之中翻弄电话号码簿，看到火警电话“119”，即拨打“119”称某商店起火。消防队火速赶到现场，却发现该商店平安无事。事后，公安机关在电信局的帮助下，查明是赵某所为。赵某谎报火警，就属于扰乱公共秩序的行为，应受到治安处罚。曙堪蹦疹栽黔潜穷保赖超歼兼策丽交娥糙墒塌诧魏酶奥绊焕竖险匿揖蓟愧青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座严重不良行为及相应法规条款规定：严重不良行为及相应法规条款规定：严重不良行为表现：严重不良行为表现：携带管制刀具，屡教不改。携带管制刀具，屡教不改。治
15、安管理处罚法第二十条第（三）款：治安管理处罚法第二十条第（三）款： 非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、弹簧刀或者其他管制刀具非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、弹簧刀或者其他管制刀具的，处十五日以下拘留、二百元以下罚款或者警告。的，处十五日以下拘留、二百元以下罚款或者警告。 严重不良行为表现：严重不良行为表现：拦截殴打他人或者强行索要他人财物。拦截殴打他人或者强行索要他人财物。治安管理处罚法第二十二条第（一）款：治安管理处罚法第二十二条第（一）款： 殴打他人，造成轻微伤害的，处十五日以下拘留、二百元以下罚殴打他人，造成轻微伤害的，处十五日以下拘留、二百元以下罚款或者警告。款或者警告。 治安管理处
16、罚法第二十三条第（三）款：治安管理处罚法第二十三条第（三）款：敲诈勒索公私财物的，处十五日以下拘留或者警告敲诈勒索公私财物的，处十五日以下拘留或者警告, ,可以单处或可以单处或者并处二百元以下罚款。者并处二百元以下罚款。附皱待纷剿陡茎乏豌哨绳却惭出悄申羚北缓亥肉壮嫌竿烹瀑呻慷髓守踊做青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座案例：学生某甲经常去电子游艺厅玩游艺机，但其家里给的零花钱不够，他使用威胁的方法向低年级的同学索要了50元钱。某甲的行为就属于敲诈勒索的违法行为。忻汹住咸沦左灼姥价快啸递绢醚绒读踏可拓靡蔼单刑购警还员堕贡罕暮异青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座严重不良行为及相应法规条款
17、规定：严重不良行为及相应法规条款规定：严重不良行为表现：严重不良行为表现：传播淫秽的读物或者音像制品等。传播淫秽的读物或者音像制品等。治安管理处罚法治安管理处罚法 第三十二条第（二）款：第三十二条第（二）款： 制作、复制、出售、出租或者传播淫书、淫画、淫秽录像制作、复制、出售、出租或者传播淫书、淫画、淫秽录像或者其他淫秽物品的，处十五日以下拘留，可以单处或或者其他淫秽物品的，处十五日以下拘留，可以单处或者并处三百元以下罚款；或者依照规定实行劳动教养；者并处三百元以下罚款；或者依照规定实行劳动教养；构成犯罪的，依法追究刑事责任。构成犯罪的，依法追究刑事责任。 严重不良行为表现：严重不良行为表现：
18、进行淫乱或者色情、卖淫活动。进行淫乱或者色情、卖淫活动。治安管理处罚法治安管理处罚法 第三十条：第三十条： 严厉禁止卖淫、嫖宿暗娼以及介绍或者客留卖淫、嫖宿暗严厉禁止卖淫、嫖宿暗娼以及介绍或者客留卖淫、嫖宿暗娼，违者处十五日以下拘留、警告、责令具结悔过或者娼，违者处十五日以下拘留、警告、责令具结悔过或者依照规定实行劳动教养，可以并处五千元以下罚款；构依照规定实行劳动教养，可以并处五千元以下罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任。成犯罪的，依法追究刑事责任。凛跟饼箱娥锈冤阳嵌妒旷劣盂吩浇版估劝够鼓菊触克耶矫羌慈烙羔睬戏狂青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座严重不良行为及相应法规条款规定：严重不良
19、行为及相应法规条款规定：严重不良行为表现：严重不良行为表现：多次偷窃。多次偷窃。 治安管理处罚法治安管理处罚法 第二十三条第（五）款：第二十三条第（五）款：偷窃、骗取、抢夺少量公私财物的，处十五日以下拘留或者警告，偷窃、骗取、抢夺少量公私财物的，处十五日以下拘留或者警告，可以单处或者并处二百元以下罚款。可以单处或者并处二百元以下罚款。 严重不良行为表现：严重不良行为表现：参与赌博，屡教不改。参与赌博，屡教不改。治安管理处罚条例第三十二条第（一）款：治安管理处罚条例第三十二条第（一）款： 赌博或者为赌博提供条件的，处十五日以下拘留，可以单处或者并赌博或者为赌博提供条件的，处十五日以下拘留，可以单
20、处或者并处三干元以下罚款；或者依照规定实行劳动教养；构成犯罪的，处三干元以下罚款；或者依照规定实行劳动教养；构成犯罪的，依法追究刑事责任。依法追究刑事责任。 严重不良行为表现：严重不良行为表现：吸食、注射毒品。吸食、注射毒品。治安管理处罚法治安管理处罚法 第二十四条第（三）款：第二十四条第（三）款： 违反政府禁令，吸食鸦片、注射吗啡等毒品的，处十五日以下拘留、违反政府禁令，吸食鸦片、注射吗啡等毒品的，处十五日以下拘留、二百元以下罚款或者警告。二百元以下罚款或者警告。薛伦眠杉祖稠吓渡违更啼深渊终革黔豆妇缀枢探伎劫晚跑涉鼻但淋势泰朝青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座根捎凤镣恳呵澜镁疆弊佛宠穿
21、勇裙舟腐雌殖舍钒叫舵态读仓蚕至洋哩吱椰青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座关于犯罪和刑罚：犯罪就是违反刑法并受到刑罚处罚的行为：犯罪是具有一定社会危害性的行为犯罪是触犯刑法的行为，即具有刑事违法特征我国刑法规定的刑罚分为主刑和附加刑。主刑共有管制、拘役、有期徒刑，无期徒刑和死刑五种。附加刑是补充主刑适用的刑罚方法。它既可随主刑附加适用，也可以独立适用，附加刑有三种；罚金，剥夺政治权利，没收财产。栖饭珐井牧竣呢让胯负钙棋烽浓握瞳级昭扑咋昨层殆压害顺易园蔡睬藕均青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座青少年犯罪之特点： 犯罪类型多为抢劫，盗窃，寻衅滋事，故意伤害，强奸，引诱、犯罪类型多为抢劫，
22、盗窃，寻衅滋事，故意伤害，强奸，引诱、介绍卖淫，交通肇事等。特别是两人以上共同犯罪人数增多，作介绍卖淫，交通肇事等。特别是两人以上共同犯罪人数增多，作案手段残忍，犯罪后果严重。案手段残忍，犯罪后果严重。 上网聊天，迷恋网络游戏，在广大青少年中，尤其是在校大、中上网聊天，迷恋网络游戏，在广大青少年中，尤其是在校大、中专学生中也是广为存在的。足以引起大家的警惕。专学生中也是广为存在的。足以引起大家的警惕。 青少年犯罪在整个社会刑事犯罪中所占比例过高，犯罪性质日趋青少年犯罪在整个社会刑事犯罪中所占比例过高，犯罪性质日趋严重。严重。 犯罪类型的复杂性和犯罪动机的恶劣性犯罪类型的复杂性和犯罪动机的恶劣性
23、 。 主要形态或形式属于团伙犯罪。主要形态或形式属于团伙犯罪。 女青少年犯罪人数激增，犯罪形式由女青少年犯罪人数激增，犯罪形式由“ “依附型依附型” ”发展成发展成“ “独立型独立型” ”。出。出现所谓现所谓“ “大姐大大姐大” ”。 群毯嫂轩挟夯今雀曰秀矣瑰茧漏恳匿努达怪缺圭垮架殉杨霉锣敞饼逐射苹青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座盗窃罪所谓窃盗罪，就是指偷东西。在没经过主人的同意下，随便取走他人的财物，包括钱和物品。犯本罪的，根据情节分别判处3年以下有期徒刑、拘役或者管制 ，3年以上10年以下有期徒刑 ，10年以上有期徒刑或者无期徒刑稍痛侮傲受卢笛肋止赫惫后保泄乳乓帆宠咱璃挟蕊耕昭平幽
24、漫姑或跺宙汪青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座案例：2011年8月28日23时许，被告人刘某伙同被告人苗某采用翻墙入室的手段，进入威海某高校第三食堂超市内，盗窃现金800元及香烟、长途电话卡等物品一宗，现金及实物折款共计人民币3265元。案发后，两人被公安机关抓获，被威海市高区人民法院以盗窃罪判处了刑罚。橱栅擂卫胁王是狮臣私影膊义陇裸厂冷图棒初耪苹沽挑俯舌笔傍溢夺峰荧青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座恐吓取财恐吓取财-抢劫罪抢劫罪抢劫罪，是以非法占有为抢劫罪，是以非法占有为目的目的，对财物的所有人或，对财物的所有人或者保管人当场使用者保管人当场使用暴力暴力、胁迫或其他方法，强行将、
25、胁迫或其他方法，强行将公私财物抢走的行为。公私财物抢走的行为。 包括用不当的手法，包括：恐吓、威胁、暴力等，包括用不当的手法，包括：恐吓、威胁、暴力等，向他人借钱不还或强索金钱等。向他人借钱不还或强索金钱等。犯本罪的，处三年以上十年以下犯本罪的，处三年以上十年以下有期徒刑有期徒刑，并处罚，并处罚金；有下列严重情形之一的，处十年以上有期徒刑、金；有下列严重情形之一的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者无期徒刑或者死刑死刑，并处罚金或者，并处罚金或者没收财产没收财产 。（入室、持枪、金融机构、交通工具、冒充军警、（入室、持枪、金融机构、交通工具、冒充军警、特别物资、数额巨大、重伤死亡的加重处理）特别
26、物资、数额巨大、重伤死亡的加重处理）赤鸣拭泊冯尉汝昭爸衙踩胞添梁糖添耸分议革吧赂酸绩修售有边视葛针秒青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座案例： 20112011年年3 3月月2020日下午，被告人李某伙同他人持砍刀、日下午，被告人李某伙同他人持砍刀、甩棍进行同学鲍某家中，采用持刀恐吓、语言威胁等手甩棍进行同学鲍某家中，采用持刀恐吓、语言威胁等手段抢劫人民币段抢劫人民币11001100元。次日，李某等两人又来到鲍某元。次日，李某等两人又来到鲍某家中，采取掐脖子、语言威胁等手段抢劫人民币家中，采取掐脖子、语言威胁等手段抢劫人民币100100元。元。之后不久，李某又在鲍某家的楼道内对其拦截，采用
27、语之后不久，李某又在鲍某家的楼道内对其拦截，采用语言威胁欲进入鲍某家中实施抢劫，因鲍某及时进屋并反言威胁欲进入鲍某家中实施抢劫，因鲍某及时进屋并反锁房门，李某未能入内，抢劫未遂。同年锁房门，李某未能入内，抢劫未遂。同年3 3月月2626日，李日，李某又在高区某篮球场附近，采用语言威胁等手段，抢劫某又在高区某篮球场附近，采用语言威胁等手段，抢劫鲍某手机一部，后继续挟持鲍某前往鲍某家中实施抢劫，鲍某手机一部，后继续挟持鲍某前往鲍某家中实施抢劫，被鲍某父亲制服。被鲍某父亲制服。 被告人李某因犯抢劫罪被判处有期徒刑六年。被告人李某因犯抢劫罪被判处有期徒刑六年。锄砂敲史峻杰珠唬寐搂通员恳跃泼佣轴跺舶檬浊
28、呼肚腆撼咀饺雹碧桅铝她青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座故意伤害罪故意伤害罪( (故意杀人罪故意杀人罪) ) 被告人王某得知其干弟弟在学校里被同学欺负，遂被告人王某得知其干弟弟在学校里被同学欺负，遂欲替其出气。欲替其出气。20112011年年3 3月月1212日，王某伙同他人，在威海日，王某伙同他人，在威海高区某高区某KTVKTV门口遇到刘某等，双方发生了厮打，但没有门口遇到刘某等，双方发生了厮打，但没有人受伤，之后被害人黄某等人持钢管、甩棍等工具又在人受伤，之后被害人黄某等人持钢管、甩棍等工具又在KTVKTV门口等候王某等人，双方见面后又发生了厮打，王门口等候王某等人，双方见面后又发生
29、了厮打，王某夺下黄某手中的甩棍追赶，并将黄某的头部和手部打某夺下黄某手中的甩棍追赶，并将黄某的头部和手部打伤，且王某等人又将黄某带到某山后，王某再次持甩棍伤，且王某等人又将黄某带到某山后，王某再次持甩棍将黄某手部打伤。经鉴定，黄某手部损伤构成轻伤，并将黄某手部打伤。经鉴定，黄某手部损伤构成轻伤，并致残。致残。 王某因犯有故意伤害罪被判处有期徒刑十一个月。王某因犯有故意伤害罪被判处有期徒刑十一个月。传斯日拙摇尘校褒肖猜熬佑僧素可宗图膝退恒福炭藉涪玛谷豢株府晌遗丈青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座令人震惊的令人震惊的药家鑫药家鑫案案 20102010年年1010月月2020日日2323时许，
30、被告人药家鑫驾驶红色雪佛兰小轿车时许，被告人药家鑫驾驶红色雪佛兰小轿车从西安长安送完女朋友返回西安，当行驶至西北大学长安校区外从西安长安送完女朋友返回西安，当行驶至西北大学长安校区外西北角学府大道时，撞上前方同向骑电动车的西北角学府大道时，撞上前方同向骑电动车的张妙张妙，后药家鑫下，后药家鑫下车查看，发现张妙倒地呻吟，因怕张妙看到其车牌号，以后找麻车查看，发现张妙倒地呻吟，因怕张妙看到其车牌号，以后找麻烦，便产生杀人灭口之恶念，遂转身从车内取出一把尖刀，上前烦，便产生杀人灭口之恶念，遂转身从车内取出一把尖刀，上前对倒地的被害人张妙连捅数刀，致张妙当场死亡。杀人后，被告对倒地的被害人张妙连捅数刀
31、，致张妙当场死亡。杀人后，被告人药家鑫驾车逃离现场，当车行至郭杜十字时再次将两情侣撞伤，人药家鑫驾车逃离现场，当车行至郭杜十字时再次将两情侣撞伤，逃逸时被附近群众抓获，后被公安机关释放。逃逸时被附近群众抓获，后被公安机关释放。20102010年年1010月月2323日，日，被告人药家鑫在其父母陪同下到公安机关投案。经法医鉴定：死被告人药家鑫在其父母陪同下到公安机关投案。经法医鉴定：死者张妙系胸部锐器刺创致主动脉、上腔静脉破裂大出血而死亡。者张妙系胸部锐器刺创致主动脉、上腔静脉破裂大出血而死亡。 死者张妙死者张妙2626岁，岁，初中初中毕业后就一直待在家中，四年前出嫁到同乡毕业后就一直待在家中，
32、四年前出嫁到同乡宫子村，两年半前，张妙生下一个儿子，如今已经两岁半。宫子村，两年半前，张妙生下一个儿子，如今已经两岁半。 吧蒲国姑温叠侵扶锗第分救健沿嘘杨臣荐垛舷朋渗伏份珍瞥嚎顾朝范崔毗青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座 药家鑫说，他装着刀的包就放在副驾驶位置上，下车查看时，药家鑫说，他装着刀的包就放在副驾驶位置上，下车查看时，他随身带着包下去的。因为他父母叮嘱他，贵重物品要随身他随身带着包下去的。因为他父母叮嘱他，贵重物品要随身携带。在下车查看时发现张妙躺着有呻吟声。他没有询问伤携带。在下车查看时发现张妙躺着有呻吟声。他没有询问伤情，也没有与伤者说话，考虑到对方撞伤后会找他不断索赔，情
33、，也没有与伤者说话，考虑到对方撞伤后会找他不断索赔，隔了两三秒的时间，就拿刀开始刺被害人。究竟刺了多少刀，隔了两三秒的时间，就拿刀开始刺被害人。究竟刺了多少刀，刺到什么部位已经记不住了。刺到什么部位已经记不住了。 据悉，被害人家属只拿了据悉，被害人家属只拿了1500015000元的丧葬费，拒绝了药家鑫元的丧葬费，拒绝了药家鑫父母给的另一笔父母给的另一笔3000030000元的赔偿。元的赔偿。 20112011年年4 4月月2222日在西安市中级人民法院一审宣判，被告人药日在西安市中级人民法院一审宣判，被告人药家鑫犯故意杀人罪，被判处死刑，剥夺政治权利终身。家鑫犯故意杀人罪，被判处死刑，剥夺政治
34、权利终身。 20112011年年5 5月月2020日，陕西省高级人民法院对被告人药家鑫故意日，陕西省高级人民法院对被告人药家鑫故意杀人一案进行了二审公开开庭审理并宣判，依法裁定驳回药杀人一案进行了二审公开开庭审理并宣判，依法裁定驳回药家鑫上诉，维持原判。家鑫上诉，维持原判。目约夯投虞辰匀孤胁瑟馆畦柴选恼倔睫礼蝉窟拙稼锅霓燥砾笆误彤骨骆炭青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座 最高人民法院经复核认为，被告人药家鑫开车撞倒被害人最高人民法院经复核认为，被告人药家鑫开车撞倒被害人张妙后，又持刀将张妙杀死，其行为构成故意杀人罪。药张妙后，又持刀将张妙杀死，其行为构成故意杀人罪。药家鑫仅因交通肇事将被
35、害人撞倒后，为逃避责任杀人灭口，家鑫仅因交通肇事将被害人撞倒后，为逃避责任杀人灭口，持尖刀朝被害人胸、腹、背部等处连续捅刺数刀，将被害持尖刀朝被害人胸、腹、背部等处连续捅刺数刀，将被害人当场杀死，其犯罪动机极其卑劣，手段特别残忍，情节人当场杀死，其犯罪动机极其卑劣，手段特别残忍，情节特别恶劣，后果特别严重，属罪行极其严重。药家鑫在作特别恶劣，后果特别严重，属罪行极其严重。药家鑫在作案后第四天由其父母带领到公安机关投案，如实供述犯罪案后第四天由其父母带领到公安机关投案，如实供述犯罪事实，构成自首，但不足以从轻处罚。第一审判决、第二事实，构成自首，但不足以从轻处罚。第一审判决、第二审裁定认定的事实
36、清楚，证据确实、充分，定罪准确，量审裁定认定的事实清楚，证据确实、充分，定罪准确，量刑适当，审判程序合法，故依法作出刑适当，审判程序合法，故依法作出核准死刑的裁定。核准死刑的裁定。核准死刑的裁定。核准死刑的裁定。 经最高人民法院核准，故意杀人罪犯药家鑫于经最高人民法院核准，故意杀人罪犯药家鑫于20112011年年6 6月月7 7日上午在陕西省西安市被依法执行死刑。西安市中级人民日上午在陕西省西安市被依法执行死刑。西安市中级人民法院当天上午在宣告上述裁定后，对药家鑫法院当天上午在宣告上述裁定后，对药家鑫执行了死刑执行了死刑执行了死刑执行了死刑。捍趾澳祸悬歹晋默桨翅凳阴右戴庶阜三兢指稍判丹简齐痊布
37、桑奉晶课好癸青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座法律面前人人平等法律面前人人平等案情简图案情简图象涣任定挠弟柬牵志加增秦幸缩野槐航荷谴翻筑为釉挠寐您蹭镇会浓泄嘎青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座狐俊女凌蛋砌迪坦篆姥衫从酒掉诗间锨氧兑卓早絮叮碗只尺意跳绎僧子尝青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座观点和反思：人性的丧尽、良心的泯灭、道德的缺失、法律意识的淡薄。人性的丧尽、良心的泯灭、道德的缺失、法律意识的淡薄。药家鑫事件更多的是一场社会悲剧药家鑫事件更多的是一场社会悲剧 。我为他走到今天而。我为他走到今天而感到痛心，他也是爹生父母养的孩子，他的父母为他的成感到痛心，他也是爹生父母养的
38、孩子，他的父母为他的成长注入了多少辛酸和爱是不言而喻，本来期望他能成才、长注入了多少辛酸和爱是不言而喻，本来期望他能成才、成龙、成为对社会有用的人，但是成龙、成为对社会有用的人，但是 权力紊乱让社会变得疯狂权力紊乱让社会变得疯狂 ，“ “官二代官二代” ”、“ “富二代富二代” ”飙车撞人飙车撞人构成当代奇观构成当代奇观 。观察一下社会心理就是，焦虑、怨恨、冷漠、恐惧、不安观察一下社会心理就是，焦虑、怨恨、冷漠、恐惧、不安全感、不确定性弥漫全感、不确定性弥漫 。药家鑫案的判决具有示范意义药家鑫案的判决具有示范意义 佯村身惩郸弱某苛事阅稗药索笨羽搅伸簿誉弹汾碾踌类禄幂射妆驻卞祥墙青少年法制教育章
39、节座青少年法制教育章节座赌博赌博同学们在学校玩耍时，不论是用金钱或是物品当筹码，都不可以玩赌博性的玩具或游戏。除了不可以从事赌博性的行为外，也不可以提供别人从事赌博的工具或环境，否则就算你没有玩，你还是犯了法。毯恒掸拎歌非掸棒寐屹锯锁序今秩救按岔其呐鸯留呢馋杯股札闸瓶踊拓剃青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座毁坏公物毁坏公物不论在学校或是公共场合，只要是不属於自己的东西，而是给大家共同使用的东西，就是公共物品。同学应该小心使用并爱惜公物，不可以随便破坏、毁损或丢掉公务。块盔安疥盐沃喉赖猩扬辐磨害狗蟹筛侈苗脯责惺热该舞脏戮误翘毫竖摘重青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座例： 市区内的绿地
40、、健身器材、石椅损坏严重；街道两旁的公市区内的绿地、健身器材、石椅损坏严重；街道两旁的公用电话亭、灯箱广告牌、雕塑、护栏、垃圾桶经常惨遭用电话亭、灯箱广告牌、雕塑、护栏、垃圾桶经常惨遭“ “毒毒手手” ”；过街天桥的扶手大面积缺失；过街天桥的扶手大面积缺失 ，这种破坏公共设施的行为在刑法里被归为，这种破坏公共设施的行为在刑法里被归为“ “故意毁故意毁坏财物罪坏财物罪” ”，它是指故意非法毁灭或损坏公私财物，数额较，它是指故意非法毁灭或损坏公私财物，数额较大或情节严重的行为。刑法第大或情节严重的行为。刑法第275275条规定：故意毁坏公条规定：故意毁坏公私财物，数额较大或者有其他严重情节的，处私
41、财物，数额较大或者有其他严重情节的，处3 3年以下有期年以下有期徒刑、拘役或者罚金；数额巨大或者有其他特别严重情节徒刑、拘役或者罚金；数额巨大或者有其他特别严重情节的，处的，处3 3年以上年以上7 7年以下有期徒刑。如果是把公共设施偷走，年以下有期徒刑。如果是把公共设施偷走，则以盗窃罪论处。则以盗窃罪论处。岩泌歼扳凝辩姜氧晃疆侠么玻民满逾芒轻赢粮书祥扬蛋蔫商享行惫沤栋怪青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座2、如何做到遵纪守法克服侥幸心理克服侥幸心理克服享受心理（克服享受心理（ 见钱眼开、不劳而获见钱眼开、不劳而获) )克服模仿心理克服模仿心理克服好奇心理（抽烟、吸毒、色情）克服好奇心理（抽
42、烟、吸毒、色情）克服玩笑心理克服玩笑心理克服叛逆心理（克服叛逆心理（ 顶撞顶撞 ) )克服嫉妒心理（报复、陷害）克服嫉妒心理（报复、陷害）克服斗狠心理（不服输、报复）克服斗狠心理（不服输、报复）克服聚群心理（结帮派，怂恿做坏事）克服聚群心理（结帮派，怂恿做坏事）克服自卑心理（多疑克服自卑心理（多疑 敏感敏感 极端）极端）忱壕寞隘报谩其径永俱际赞辅绍拳澄诺搜祁闪拖棱检挚跃里醒恨磊瓷哪砌青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座学会换位思考：如果你是受害者如果你是受害者不要一个人忍着不吭声你首先要做的是告诉家长和老师尽量不要一个人呆着如果不得不一个人的话，尽量呆在人多的地方不理睬如果有人冲你喊让你交
43、出午饭钱，不要理睬她，装作没听见，继续走自己的路要当心在路上或者野外的时候要留心谁在你的前面或后面，这有助于避免遭殃啊吕别师恕猪暗狡悼突谭耍郑殆檀衙招丝节互陕奠剖刹汇汲屎疯缴俊弯酵青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座如果你想找茬如果你想找茬 *说出来说出来 如果你对谁非常恼火，想收拾她，在这么做之前，一定要把想法告诉家长或老师，他们会想出一个合理的办法来解决你的愤怒*站在对方角度想一想站在对方角度想一想如果你被别人愚弄、辱骂甚至是殴打，你会是什么感受？你的行为会给别人带来长时间的恐惧和痛苦，你忍心吗？*问问自己这样值得吗？问问自己这样值得吗？ 如果你在收拾别人时被逮住了，你就会受到惩罚。你
44、就会被记过、留校察看甚至是法律制裁，而这一切值得吗？敦友泞毖编擅丑滦况盛暂踢鉴昨够槛编甥偏使孰饵深仕烛蕊部蒲哟焚碍荤青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座所以：伤心时，我学会超越悲伤；快乐时我学会喜悦和分享；孤独时，我学会交朋友；疲惫时，我学会给心灵放假；失败时，我学会努力； 失去时，我学会珍惜；犯错时，我学会总结和思考；得到帮助我学会感谢；受到责备，我学会忘记和体会；别人犯错，我学会宽容和理解；我有困难，我学会拚搏和挑战；少交是非朋友，少去是非之地。少交是非朋友，少去是非之地。 句饺剐栈蛊精面毕河彰颂毅船陈鸳挂娜撒霉柑湛寝炙碑垛轿扶馋衍极雷静青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座3、树立
45、现代法制观念，提升文明素养（1 1）要有远大的理想，要有正确的人生观和价值观。）要有远大的理想，要有正确的人生观和价值观。（2 2）要认真学习各种科学文化知识和法律知识。）要认真学习各种科学文化知识和法律知识。（3 3）自觉抵制不良诱惑。）自觉抵制不良诱惑。（4 4）要学会保护自己。）要学会保护自己。（5 5）遵守国家法律、法规及社会道德规范）遵守国家法律、法规及社会道德规范 。（6 6）面对金钱、物资、色情的诱惑，要保持清醒的头脑）面对金钱、物资、色情的诱惑，要保持清醒的头脑 ，不被，不被他人所左右。他人所左右。额千惮啊嘉亮业洼躇范惕节结柴斋绷智卯饮哎死躲落避脏巴凯缕谬退帛泊青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座寄语：同学们，“志高山峰矮，路从脚下伸”，拿出我们所有青春的激情和勇气，为命运而博，为前途而战，为心中神圣的使命而努力。希望同学们能走好青春的每一步，树立法治意识，做一个懂法、守法的好学生、好公民！最后，预祝同学们学业有成，身体健康。 俩刻特檄债排擒帝缮趾醋诛摘鼠拐仔畸好阶跃芋鸥迁像血羡鸽打翟嫩睁优青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座谢谢大家谢谢大家丁摧娟户能康扁跪检杯温嘉移闺步奎篆池织忙彦粗荔惺驾辑娱呻僳宵莆暗青少年法制教育章节座青少年法制教育章节座
