《五年级下册数学课件第三单元第三节长方体和正方体的体积体积单位之间的进率人教新课标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册数学课件第三单元第三节长方体和正方体的体积体积单位之间的进率人教新课标（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（1） 常用的长度单位有哪些？相邻的两个单位间常用的长度单位有哪些？相邻的两个单位间的进率是多少？的进率是多少？常用的长度单位：米、分米、厘米常用的长度单位：米、分米、厘米1米米10分米分米 1分米分米10厘米厘米 1厘米厘米10毫米毫米 进率是：进率是：10复习检查（复习检查（2分钟）分钟）（2）常用的面积单位有哪些？相邻的两个单位间）常用的面积单位有哪些？相邻的两个单位间的进率是多少？的进率是多少？1平方米平方米100平方分米平方分米 1平方分米平方分米100平方厘米平方厘米1平方厘米平方厘米100平方毫米平方毫米 进率是：进率是：100 常用的面积单位：常用的面积单位： 平方米、平方分米
2、、平方厘米。平方米、平方分米、平方厘米。（3）口答填空，并说明算法和理）口答填空，并说明算法和理A 4米（）分米（）厘米米（）分米（）厘米B 500厘米（）分米（）米厘米（）分米（）米高级单位变为低级单位：数字会变高级单位变为低级单位：数字会变大大 高级单位的数高级单位的数进率进率低级单位变为高级单位：数字会变低级单位变为高级单位：数字会变小小 低级单位的数低级单位的数进率进率40400505徐世静徐世静 学习内容：学习内容：教材教材46页页1、棱长是棱长是1分米的正方体的体积是多分米的正方体的体积是多少？少？ 2、 棱长是棱长是10厘米的正方体的体积是厘米的正方体的体积是多少？多少？3、 1
3、立方分米与立方分米与1000立方厘米哪个立方厘米哪个大？为什么？大？为什么？ 学习要求：学习要求：学习要求：学习要求：1 1. .自学要求：边观察边思自学要求：边观察边思自学要求：边观察边思自学要求：边观察边思考考考考（3 3分钟左右）分钟左右）2. 2. 组内交流：按组内交流：按组内交流：按组内交流：按4,3,2,14,3,2,1的的的的顺序发言，相同意见不顺序发言，相同意见不顺序发言，相同意见不顺序发言，相同意见不重复，全部发言完毕，重复，全部发言完毕，重复，全部发言完毕，重复，全部发言完毕，组长汇总组长汇总组长汇总组长汇总（3-53-5分钟）分钟）3 3、展示要求：、展示要求：、展示要求
4、：、展示要求：可一个问可一个问可一个问可一个问题，一组派一人展示，可一题，一组派一人展示，可一题，一组派一人展示，可一题，一组派一人展示，可一个问题几个同学合作展示，个问题几个同学合作展示，个问题几个同学合作展示，个问题几个同学合作展示，可结合课件直观加叙述来展可结合课件直观加叙述来展可结合课件直观加叙述来展可结合课件直观加叙述来展示，方法可多样。示，方法可多样。示，方法可多样。示，方法可多样。 （3-53-5分分钟）钟）4 4、知识小结、知识小结、知识小结、知识小结（1 1分钟）分钟）自学自学 合作合作 探究探究 体积单位之间的进率是怎样的呢？体积单位之间的进率是怎样的呢？1 立方分米立方分
5、米1 立方厘米立方厘米1000 立方厘米立方厘米1 立方分米立方分米你能得到什么？你能得到什么？1 立方分米立方分米= 1000 立方厘米立方厘米1 立方分米立方分米1000 立方分米立方分米1 立方米立方米你能得到什么？你能得到什么？1 立方米立方米= 1000 立方分米立方分米1 立方分米立方分米 = 1000 立方厘米立方厘米体积单位间的进率体积单位间的进率体积单位之间的进率。体积单位之间的进率。每每相邻相邻两个体积单位之间的进率是：两个体积单位之间的进率是：1 立方米立方米 = 1000 立方分米立方分米1000单位名称单位名称相邻两个单位相邻两个单位间的进率间的进率长度长度米、分米、
6、厘米米、分米、厘米面积面积平方米、平方分米、平平方米、平方分米、平方厘米方厘米体积体积立方米、立方分米、立立方米、立方分米、立方厘米方厘米101001000在下表中分别填出相邻两个单位的进率。在下表中分别填出相邻两个单位的进率。新知应用新知应用（5分钟）分钟）内容：内容：1、教材47页例3要求要求1、学生独立完成2、教师适时引导，集体更正例例3：（：（1）3.8m3是多少立方分米？是多少立方分米？ （2）2400cm3是多少立方分米是多少立方分米?1000想想:1m3= dm3 3.8m3= dm338001000想想: cm3=1dm3 2400cm3= dm32.4新知应用新知应用（5分钟
7、）分钟）内容：内容：1、教材47页例4要求：要求：1、学生独立完成、学生独立完成2、教师适时引导，、教师适时引导，3、小组内相互检查，集、小组内相互检查，集体更正体更正例例4：这个牛奶包装箱的体积是多少？：这个牛奶包装箱的体积是多少？50cm30cm40cmV=abh =503040 = (cm3) = (dm3) = (m3)60000600.06答答：这个牛奶包装箱的体积是：这个牛奶包装箱的体积是0.6m3。 1、口答填空、口答填空（1分钟）分钟）0.9立方米立方米=（ ）立方分米）立方分米540立方厘米立方厘米=（ ）立方分米）立方分米38立方分米立方分米=（ ）立方米）立方米50立方厘
8、米立方厘米=（ ）立方分米）立方分米0.35立方米立方米=（ ）立方分米）立方分米 =（ ）立方厘米）立方厘米 2、判断正误，并说明理由、判断正误，并说明理由（1分钟）分钟） 0.5立方米立方米500立方厘米（）立方厘米（） 2.6立方分米立方分米2立方米立方米60立方厘米（）立方厘米（）9000.540.0380.053503500003、填空、填空。（。（1分钟）分钟）320 立方分米立方分米 = （ ）立）立方米方米0.325.8 立方分米立方分米 = （ ）立方）立方厘米厘米58001.06 立方米立方米 = （ ）立方）立方分米分米106070 立方厘米立方厘米 = （ ）立方）立方分米分米0.078.9 平方米平方米 = （ ）平方分）平方分米米890当堂检测当堂检测（8-10分钟）分钟）教材教材48页页2、3两题。两题。要求：要求：1、独立完成、独立完成2、小组内互相检查后集、小组内互相检查后集体订正，老师批改一体订正，老师批改一部分。部分。 我国古代数学名著九章算术在求底面是正方形的长方体体积时，是这样说的：“方自乘，以高乘之即积尺”，就是说先用边长乘边长得底面积，再乘高就得到长方体的体积。你知道吗？课堂总结课堂总结（3分钟） 1.这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？ 2.反思评价。反思评价。
