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1、广西象州县寺村中心校 廖云青单组元学习方式训练学习方式训练 单元组单元组 EEPO有效教育第一有效教育第一组学习方式中最基本、最组学习方式中最基本、最便捷、最灵活多样、最具便捷、最灵活多样、最具弹性、最活跃、最有效的弹性、最活跃、最有效的组织形式。组织形式。 单元组的作用单元组的作用 （1） 调节身心调节身心 （2）消除心理疲劳）消除心理疲劳 （3）利用人力资源，发挥）利用人力资源，发挥合作学习的最大效力合作学习的最大效力 单元组如何组合单元组如何组合排列组合，自由组合，排列组合，自由组合，指定组合，特长组合，指定组合，特长组合，学科组合，规律组合学科组合，规律组合团团单元组单元组 分类分类团
2、队团队特别行动组特别行动组超大组超大组8-16人人小组小组2-4人人大组大组5-8人人朗读朗读表演表演灵活组合灵活组合绘画绘画说唱说唱 二人小组学习要求二人小组学习要求关注对方，面对面。关注对方，面对面。控制音量，轻声说。控制音量，轻声说。对方说话，认真听。对方说话，认真听。说话内容，用心记。说话内容，用心记。交换意见，能接茬。交换意见，能接茬。单元组学习要求单元组学习要求既要分工，又要合作，既要分工，又要合作，认真倾听，要点记清，认真倾听，要点记清，亲亲密密，一个集体，亲亲密密，一个集体，控制噪音，方便讲听，控制噪音，方便讲听，桌椅轻挪，时间合理。桌椅轻挪，时间合理。 四人小组角色分工四人小
3、组角色分工组长：组长：负责组织本组成员开展学习活动负责组织本组成员开展学习活动记录员：记录员：负责记录小组成员讨论结果负责记录小组成员讨论结果 发言人：发言人：负责向大家汇报本组讨论结果负责向大家汇报本组讨论结果 声控员：声控员：负责提醒本组成员讨论时负责提醒本组成员讨论时控制声控制声 音，不得干扰其他音，不得干扰其他小组活动。小组活动。倒影倒影 关注关注关照关照 单元组单元组 合作合作亲和力亲和力 利用资源利用资源 四人小组讨论：四人小组讨论：1.1.这节课你学到了什么知识？这节课你学到了什么知识？2.2.请各小组在小卡上摘要点记录今请各小组在小卡上摘要点记录今 天的学习内容。天的学习内容。 时间时间3 3分钟分钟 还有很多像单元组这还有很多像单元组这样有趣的学习方式等着我样有趣的学习方式等着我们去学习、去探索呢！衷们去学习、去探索呢！衷心祝愿小朋友们学会思考、心祝愿小朋友们学会思考、学会合作，学到更多知识。学会合作，学到更多知识。
