关于“我心中永远的太阳”作文精编_中学教育-中学作文

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1、关于“我心中永远的太阳”作文精编 当我们走进学校,成为一名学生的时候,老师在我们心中已刻上深深的印记,如一轮初升的太阳:给我们温暖、给我们力量、给我们指明前进的方向。老师教我们学习知识,给我们讲做人道理,在阳光的照耀下,我们安康地成长。 当我们遇到挫折心灰意冷的时候,老师那慈祥的脸孔,那淳淳的教导,如太阳般温暖我们的心房,使我们能勇敢地面对挫折与困难,并想方设法战胜困难而取得胜利。 当我们成绩不理想时,老师总是对我们不离不弃,不管学习成绩有多差,老师总会不断地帮助我们,鼓励我们,一直到成绩赶上来; 当我们成绩优秀时,老师为我们的成绩而欣喜,但不会放松对我们的严格要求,也不会对我们偏向、袒护。老

2、师,如一缕阳光,孕育着我们这些幼苗的成长。 老师以三尺讲台为阵地,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩,老师的一言一行令我们崇拜,他们默默耕耘,不求回报,不求索取,只为了学生能学到更多的知识。他们不分白天黑夜,严寒酷暑地备课、批改作业。飘飘洒洒的粉笔末染白了他们的头发,苍劲的板书和厚厚的知识,却为我们指明了人生的航向,就像太阳奉献给大地这样无私。 老师,你们为了我们这些幼苗的成长,无论是数九寒天,还是三伏酷暑,无论是晴朗的白天,还是黑暗的深夜,你们总是辛勤操劳,日复一日、年复一年地为我们备课、批改作业,兢兢业业,毫无怨言,自己却一天天苍老; 你们用阳光孕育着幼苗,不知疲倦地给幼苗生机,默默无闻地尽你

3、们的职责; 你们踏实、忠诚地干你们的工作,像一位严格的审美者,毫不留情地拂去幼苗上的每一滴污迹,把毕生的心血,以及自己发出的光和热化作一股暖流、一股力量无私地奉献给我们 老师,为了我们能茁壮成长,你们抛弃了世俗的荣华富贵,像地下的落花生,从不显露自己。你们是太阳,永远温暖我们的心、照亮我们的心。我们虽不是诗人,但要把心中最美的诗献上; 我们虽不是画家,但要把心中最美的画献上; 我们虽不是歌唱家,但要把心中最美的歌献上。 对你们,我们有诉不尽的感谢之情和深深的祝福,当我们带着沉甸甸的收获,饱尝知识的硕果而满怀喜悦时,我们知道,老师,你们是我们心中永远不落的太阳! 母亲,是我心中的太阳,母亲,是我

4、眼中的太阳! 我忘不了,当落日的脉脉余辉洒满那贫瘠的土地是,一屡屡缥缥缈缈的阳光便将母亲和大地染成一片金色的光轮。母亲,清的双颊便被悄然映红,脸上的沟沟壑壑的皱纹边将儿女们心中的太阳购画得有声有色,淋漓尽致! 我也总是在呢喃的还向梦中将母亲描绘的至善至美! 多少个风风雨雨,多少个寒风霜雪,母亲,在人生道路的岔道口,总是将我拉上充满泥、布满荆棘的阡陌的小道-我跌跌撞撞! 我增在凹凸不平的泥道上摔倒,而母亲,从不用那双 C骨峋的大手扶,我爬起来了! 爬起来了! 这时,母亲总是欣欣然。勇敢些,孩子,跌到了,爬起来!接着走,接着跑! 母亲,便把我 14 岁的年轮塑造的花朵般艳丽。而母亲,却让弯曲着脊背

5、将儿女心中的太阳谱写成最壮美的诗行,诠释了母亲 14 年来留给岁月的痕迹。 升的太阳给我们温暖给我们力量给我们指明前进的方向老师教我们学习知识给我们讲做人道理在阳光的照耀下我们安康地成长当我们遇到挫折心灰意冷的时候老师那慈祥的脸孔那淳淳的教导如太阳般温暖我们的心房使我们能勇敢地差老师总会不断地帮助我们鼓励我们一直到成绩赶上来当我们成绩秀时老师为我们的成绩而欣喜但不会放松对我们的严格要求也不会对我们偏向袒护老师如一缕阳光孕育着我们这些幼苗的成长老师以三尺讲台为阵地在平凡的岗位上不分白天黑夜严寒酷暑地备课批改作业飘飘洒洒的粉笔末染白了他们的头发苍劲的板书和厚厚的知识却为我们指明了人生的航向就像太阳

6、奉献给大地这样无私老师你们为了我们这些幼苗的成长无论是数九寒天还是三伏酷暑无论是把 如今,母亲老了,老了的母亲,将伤感藏了起来,如丰收的种子一样不再萌芽。他闭目合掌,为我们祈,也为我们祝福,又把希望洒在我们深深的脚印里。 我爱着母亲,我铭记着他赋予我的一切; 我深爱着母亲,感谢母亲为我在生命的坎坷中扬起胜利的风帆! 我深爱着母亲! 于是,在今生今世,母亲便是我心中永远的太阳!永远的母亲! 升的太阳给我们温暖给我们力量给我们指明前进的方向老师教我们学习知识给我们讲做人道理在阳光的照耀下我们安康地成长当我们遇到挫折心灰意冷的时候老师那慈祥的脸孔那淳淳的教导如太阳般温暖我们的心房使我们能勇敢地差老师总会不断地帮助我们鼓励我们一直到成绩赶上来当我们成绩秀时老师为我们的成绩而欣喜但不会放松对我们的严格要求也不会对我们偏向袒护老师如一缕阳光孕育着我们这些幼苗的成长老师以三尺讲台为阵地在平凡的岗位上不分白天黑夜严寒酷暑地备课批改作业飘飘洒洒的粉笔末染白了他们的头发苍劲的板书和厚厚的知识却为我们指明了人生的航向就像太阳奉献给大地这样无私老师你们为了我们这些幼苗的成长无论是数九寒天还是三伏酷暑无论是把

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