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教学目标:1.在知道用 big, small 表示物体大小的基础上, 学说词组 Big.Small. 。2.激发幼儿参与英语游戏活动的兴趣,并能大胆地开口说。教学准备:大小长毛绒玩具若干大小圣诞树各一棵; 大小玩具木偶(猫, 熊)各一对; 大小玩具(汽车, 皮球)背景图一幅教学过程:一、复习：歌曲Riding in my car.二、幼儿自由互相结伴打招呼，及数来宝Morning. Hi. Bye.三、游戏大圈和小圈四、歌曲Happy Family情景表演，感受并理解 Big. Small. T: Whos coming?Cat: Hello!T: Hello, cat.Cat: Im a big cat. / Im a small cat. Lets play games.三、欣赏歌曲Big Bear, Small Bear四、游戏什么不见了幼儿集体尝试讲出 Big. Small. 五、游戏指指说说:幼儿拿一大一小的玩具，尝试练习 Big. Small. 六、游戏打扮圣诞树请幼儿将玩具按大小分类摆放于圣诞树下，边摆放边用英语进行讲述。
