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1、设备维修车间的人才育成设备维修车间的人才育成2006200620062006年平均停台时年平均停台时年平均停台时年平均停台时间间间间1712171217121712分钟分钟分钟分钟2007200720072007年目标月停年目标月停年目标月停年目标月停台时间控制在台时间控制在台时间控制在台时间控制在1400140014001400分钟分钟分钟分钟开展扎实科学的开展扎实科学的TPM基础工作基础工作2006年一季度年一季度设备点检表设备点检表设备点检表设备点检表527527527527份份份份维修档案维修档案维修档案维修档案60606060份份份份设备润滑卡设备润滑卡设备润滑卡设备润滑卡18318
2、3183183份份份份保养工艺卡保养工艺卡保养工艺卡保养工艺卡58585858类类类类维修指导书维修指导书维修指导书维修指导书103103103103种种种种 / 25/ 25/ 25/ 25万字万字万字万字设备操作规程设备操作规程设备操作规程设备操作规程61616161类类类类他机点检他机点检他机点检他机点检82828282台台台台设立故障设立故障管理管理流程，保障设备维修人员现场流程，保障设备维修人员现场“一分钟到位一分钟到位”。将现场设备划分区域管理，将设备细分到具体维修人将现场设备划分区域管理，将设备细分到具体维修人员。做到每一名维修人员都有具体的点检设备，每人都有员。做到每一名维修人
3、员都有具体的点检设备，每人都有专攻的主修设备，既增强维修人员的责任心，又发挥了特专攻的主修设备，既增强维修人员的责任心，又发挥了特定维修人员的专业特长。对现场生产的综合保障能力得到定维修人员的专业特长。对现场生产的综合保障能力得到提高。提高。人才育成人才育成维修车间培训工作的管理要求及流程维修车间培训工作的管理要求及流程维修车间培训工作的管理要求及流程维修车间培训工作的管理要求及流程一、自主培训一、自主培训一、自主培训一、自主培训1.1.要求按年初自定的自主培训时间进度按时进行要求按年初自定的自主培训时间进度按时进行要求按年初自定的自主培训时间进度按时进行要求按年初自定的自主培训时间进度按时进
4、行培训（与培训绩效考核挂钩）。培训（与培训绩效考核挂钩）。培训（与培训绩效考核挂钩）。培训（与培训绩效考核挂钩）。2.2.培训前要把培训讲义电子版交于车间培训组进培训前要把培训讲义电子版交于车间培训组进培训前要把培训讲义电子版交于车间培训组进培训前要把培训讲义电子版交于车间培训组进行备案（讲义内容与质量请车间第二技术组把行备案（讲义内容与质量请车间第二技术组把行备案（讲义内容与质量请车间第二技术组把行备案（讲义内容与质量请车间第二技术组把关）。关）。关）。关）。3.3.培训前通知车间培训组，培训组将进行不定期培训前通知车间培训组，培训组将进行不定期培训前通知车间培训组，培训组将进行不定期培训前
5、通知车间培训组，培训组将进行不定期检查培训出勤与培训课堂效果。检查培训出勤与培训课堂效果。检查培训出勤与培训课堂效果。检查培训出勤与培训课堂效果。4.4.培训后进行考试，考试时需通知培训组到考场，培训后进行考试，考试时需通知培训组到考场，培训后进行考试，考试时需通知培训组到考场，培训后进行考试，考试时需通知培训组到考场，考试成绩交车间培训组备案。考试成绩交车间培训组备案。考试成绩交车间培训组备案。考试成绩交车间培训组备案。5.5.根据考试成绩如效果不好将重新进行此项培训。根据考试成绩如效果不好将重新进行此项培训。根据考试成绩如效果不好将重新进行此项培训。根据考试成绩如效果不好将重新进行此项培训
6、。二、外出培训二、外出培训二、外出培训二、外出培训1.1.外出培训人员外培回来后交车间培训组二份培外出培训人员外培回来后交车间培训组二份培外出培训人员外培回来后交车间培训组二份培外出培训人员外培回来后交车间培训组二份培训总结（一份交于部长、一份留培训组备案）。训总结（一份交于部长、一份留培训组备案）。训总结（一份交于部长、一份留培训组备案）。训总结（一份交于部长、一份留培训组备案）。2.2.外出培训人员回来后必须在近期在有效范围内外出培训人员回来后必须在近期在有效范围内外出培训人员回来后必须在近期在有效范围内外出培训人员回来后必须在近期在有效范围内进行扩展掊训（与培训绩效考核挂钩）。进行扩展掊
7、训（与培训绩效考核挂钩）。进行扩展掊训（与培训绩效考核挂钩）。进行扩展掊训（与培训绩效考核挂钩）。3.3.扩展培训要求及流程与自主培训相同。扩展培训要求及流程与自主培训相同。扩展培训要求及流程与自主培训相同。扩展培训要求及流程与自主培训相同。维修车间工人考试管理办法维修车间工人考试管理办法维修车间工人考试管理办法维修车间工人考试管理办法为提高维修人员工作技能，提升维修人员的素质，特制订如下考为提高维修人员工作技能，提升维修人员的素质，特制订如下考为提高维修人员工作技能，提升维修人员的素质，特制订如下考为提高维修人员工作技能，提升维修人员的素质，特制订如下考试管理办法：试管理办法：试管理办法：试
8、管理办法：一、考试实行理论与实际相结合的方式，理论成绩占一、考试实行理论与实际相结合的方式，理论成绩占一、考试实行理论与实际相结合的方式，理论成绩占一、考试实行理论与实际相结合的方式，理论成绩占30-40%30-40%30-40%30-40%；实；实；实；实际占际占际占际占60-70%60-70%60-70%60-70%；例考原则；例考原则；例考原则；例考原则: : : :考试考试考试考试, , , ,原则上一季度进行一次，自主培训原则上一季度进行一次，自主培训原则上一季度进行一次，自主培训原则上一季度进行一次，自主培训考试或其它考试随机进行。考试或其它考试随机进行。考试或其它考试随机进行。考
9、试或其它考试随机进行。二、实际考试以现场考试为主，以能独立解决设备故障为目标。二、实际考试以现场考试为主，以能独立解决设备故障为目标。二、实际考试以现场考试为主，以能独立解决设备故障为目标。二、实际考试以现场考试为主，以能独立解决设备故障为目标。三、考试结果处理三、考试结果处理三、考试结果处理三、考试结果处理考试实行奖罚并举的原则：考试实行奖罚并举的原则：考试实行奖罚并举的原则：考试实行奖罚并举的原则：1 1 1 1、每次考试后、每次考试后、每次考试后、每次考试后10%10%10%10%（末位）扣当月奖金的（末位）扣当月奖金的（末位）扣当月奖金的（末位）扣当月奖金的10%10%10%10%（直
10、至下次考试）；（直至下次考试）；（直至下次考试）；（直至下次考试）；连续第二次考试仍在后连续第二次考试仍在后连续第二次考试仍在后连续第二次考试仍在后10%10%10%10%扣当月奖金的扣当月奖金的扣当月奖金的扣当月奖金的20%20%20%20%（直至下次考试）；（直至下次考试）；（直至下次考试）；（直至下次考试）；连续第三次考试仍在后连续第三次考试仍在后连续第三次考试仍在后连续第三次考试仍在后10%10%10%10%扣当月奖金的扣当月奖金的扣当月奖金的扣当月奖金的40%40%40%40%（直至下次考试）并（直至下次考试）并（直至下次考试）并（直至下次考试）并将列为下岗人员。将列为下岗人员。将列
11、为下岗人员。将列为下岗人员。2 2 2 2、考试前、考试前、考试前、考试前10%10%10%10%（首位）人员每月奖（首位）人员每月奖（首位）人员每月奖（首位）人员每月奖50-20050-20050-20050-200元（直至下次考试）。元（直至下次考试）。元（直至下次考试）。元（直至下次考试）。四、建议免考人员四、建议免考人员四、建议免考人员四、建议免考人员1 1 1 1、三级师、三级师、三级师、三级师2 2 2 2、班长、班长、班长、班长3 3 3 3、专项管理人员、专项管理人员、专项管理人员、专项管理人员鼓励上述人员参加考试，考试结果按第三条执行。鼓励上述人员参加考试，考试结果按第三条执
12、行。鼓励上述人员参加考试，考试结果按第三条执行。鼓励上述人员参加考试，考试结果按第三条执行。五、考试原则由人事部组织监考。五、考试原则由人事部组织监考。五、考试原则由人事部组织监考。五、考试原则由人事部组织监考。六、适用范围六、适用范围六、适用范围六、适用范围仅适用于维修车间内部的例考、自主培训后的考试以及其它考试。仅适用于维修车间内部的例考、自主培训后的考试以及其它考试。仅适用于维修车间内部的例考、自主培训后的考试以及其它考试。仅适用于维修车间内部的例考、自主培训后的考试以及其它考试。人才育成人才育成制订车间自主培训计划，全方位提高维修队伍的技能水平。制订车间自主培训计划，全方位提高维修队伍
13、的技能水平。制订车间自主培训计划，全方位提高维修队伍的技能水平。制订车间自主培训计划，全方位提高维修队伍的技能水平。逐步建立故障预防检修模式逐步建立故障预防检修模式通过日常维修点检记录，掌握现场设备多发故障点及易损备件。通过日常维修点检记录，掌握现场设备多发故障点及易损备件。通过日常维修点检记录，掌握现场设备多发故障点及易损备件。通过日常维修点检记录，掌握现场设备多发故障点及易损备件。在掌握了设备故障变化规律后，在设备出现故障前期，将备件及时在掌握了设备故障变化规律后，在设备出现故障前期，将备件及时在掌握了设备故障变化规律后，在设备出现故障前期，将备件及时在掌握了设备故障变化规律后，在设备出现故障前期，将备件及时更换。避免故障的发生，保障设备可动率。更换。避免故障的发生，保障设备可动率。更换。避免故障的发生，保障设备可动率。更换。避免故障的发生，保障设备可动率。编写维修作业指导书编写维修作业指导书制订设备预修标准制订设备预修标准点检内容细致，充分体现全员参与自主保全。点检内容细致，充分体现全员参与自主保全。提高设备维修的针对性，与车间联合制定预修计划提高设备维修的针对性，与车间联合制定预修计划推行高效八小时工作方式，提高工作效率推行高效八小时工作方式，提高工作效率运行中的巡检运行中的巡检休息时的学习分析休息时的学习分析午休、三班的检修午休、三班的检修开班前的点检开班前的点检
