英语新目标unit4重点知识梳理.ppt

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1、lUnit4l一、知识点一、知识点l1、givesbsth=givesthtosbl类似的词还有类似的词还有:pass、lend、show、write、send等等lbuysbsth=buysthforsbl类似的词还有类似的词还有:make、draw、cook等等l2hundredthousandmi11ion与数字连用不能用复数。与数字连用不能用复数。lhundredsof、thousandsof、mi11ionsof中必须用复中必须用复数。数。l3、lookfor寻找寻找find找到、发现找到、发现lfindout指经过观察、探索、调查等弄清楚、弄明白。指经过观察、探索、调查等弄清楚、弄

2、明白。ldiscover指发现那些客观存在而不为人所知的实情。如指发现那些客观存在而不为人所知的实情。如科学上的重大发现。科学上的重大发现。l4、bring带来带来take带走带走fetch去并拿来去并拿来l5、talkto/withsb同同说话。说话。tell告诉告诉,分辨,辨别。分辨,辨别。lspeaktosb同同说话,做及物动词,后跟语言。说话,做及物动词,后跟语言。lsay后跟名词、代词及宾语从句做宾语,着重强调说话内后跟名词、代词及宾语从句做宾语,着重强调说话内容。容。l6、Whatif如果如果将会怎么样?(引导条件状语将会怎么样?(引导条件状语从句、疑问句)从句、疑问句)legWh

3、atifshedoesntcome?她要是不来怎么办?她要是不来怎么办?lWhatifyourparentdontagree?如果你的父母不同如果你的父母不同意怎么办?意怎么办?lWhatifyoushouldfallsick?如果你生病了怎么办?如果你生病了怎么办?l7、before引导一个句子,为连词。后跟短语或名词等,引导一个句子,为连词。后跟短语或名词等,则为介词。则为介词。l8、food表示食品种类,一种食物时,为可数名词表示食品种类,一种食物时,为可数名词legfriedfoods油炸食品油炸食品breakfoods早餐食品早餐食品frozenfoods冷冻食品冷冻食品l9、复数名

4、词可表示一类食品(如、复数名词可表示一类食品(如dogs)la/an+单数可数名词可表示一类(如单数可数名词可表示一类(如adog)l10、confident(adj.)confidence(n.)l11、Whatdoes/dolooklike?问相貌。问相貌。lWhatslike?问问“品质性格品质性格”。l12、giveaspeech做演讲做演讲haveaspeech听演讲听演讲giveareport做报告做报告lhaveareport听报告听报告l13、permission(n.)允许,许可允许,许可permit(v.)允允许许l14、plentyof充足的,相当多的。修饰可数或不可数充

5、足的,相当多的。修饰可数或不可数名词,只能用于肯定句。否定、疑问句中用名词,只能用于肯定句。否定、疑问句中用enough.l15、notintheslightest=notatall根本不根本不l16、company公司公司一群人,一伙人一群人,一伙人陪伴陪伴l17、getalong(with)=geton(with)l进行,进展进行,进展legThebusinessisgettingalongverywell.生意进生意进展的很顺利。展的很顺利。lHowareyougettingalongwithyourEnglishstudy?你的英语学习进展的怎么样了?你的英语学习进展的怎么样了?l相处

6、相处legDoyougetalongwithyourboss?=Doyouandyourbossgetalong?你跟老板合得来吗?你跟老板合得来吗?lImgettingalongverywellwithmyclassmates.我我和同学们相处得很好。和同学们相处得很好。l18、wouldratherthan(=wouldratherthan)宁愿,而不愿。)宁愿,而不愿。l前后连接两个动词原形,否定形式为:前后连接两个动词原形,否定形式为:wouldrathernotdosthlwouldratherthan=prefertol但但preferto若连接两个动词,动词应为若连接两个动词,动

7、词应为v-ing形式。形式。legHewouldratherjogthanplayfootball.=Heprefersjoggingtoplayingfootball.lwouldrather常单独使用,表示常单独使用,表示“宁愿做宁愿做”legHewouldratherwatchTVathome.lratherthan=insteadof而不是而不是l连接两个并列成分,前后对称。连接两个并列成分,前后对称。legIdprefertogotoinsummerratherthaninwinter.lIdecidedtowriteratherthantelephone.lIlikegoingou

8、tyouratherthanwithhim.lSheenjoyslisteningratherthanspeaking.l19、today、here、there、downstairs、upstairs、above、below做宾语修饰名词,放在名词之后做宾语修饰名词,放在名词之后legtheweathertoday今天的天气今天的天气peoplehere这里的这里的人们人们themandownstairs楼下的那个男的楼下的那个男的lthepassagebelow下面的这段话下面的这段话l20、alittle=abit修饰形容词、副词修饰形容词、副词alittle=abitof修饰不可数名词修

9、饰不可数名词l21、ThereisanEnglishspeechcontestnextmonthl用一般现在时表示将来,表示计划或安排好的动用一般现在时表示将来,表示计划或安排好的动作,或者日历、时刻表的规定内容。作,或者日历、时刻表的规定内容。l22、therest其余的,可指代可数或不可数名词。其余的,可指代可数或不可数名词。Theother(s)只能指代可数名词只能指代可数名词l23、comeupwith提出或提出(答案、方法)提出或提出(答案、方法)等。类似于等。类似于thinkof.legHowwouldyoucomeupwiththisidea?你你怎样想出这个注意的?怎样想出这个

10、注意的?lMybrotherisapersonwhooftencomesupwithgoodidea.我弟弟是个常常能想出好点子的我弟弟是个常常能想出好点子的人人l24、offer提供提供offersbsth给给offertosbsth主动提出干主动提出干l二、短语二、短语l1、giveittocharity把它捐给慈善机构把它捐给慈善机构2、medicalresearch医医学研究学研究l3、Whatif如果如果怎么样?怎么样?4、getnervous紧张紧张l5、takeabigexam参加大考参加大考6、helpwith有助于有助于l7、inpublic在公共场合在公共场合8、hardl

11、yever几乎不几乎不l9、thewholeschool全校全校l10、withoutpermission为经许可为经许可l11、be(make)friendswith与与交朋友交朋友12、askonespermission请求请求的允许的允许l13、introduceto把把介绍给介绍给14、invitetodo邀请邀请干干l15、socialsituations社会环境社会环境16、notintheslightest根本根本不,一点也不不,一点也不17、rightaway立刻,马上立刻,马上18、allday全天全天l19、befriendlyto对对友好友好l20、atlunchtime

12、在午饭时间在午饭时间l21、abitshy有点害羞有点害羞22、Englishspeechcontest英语演英语演讲比赛讲比赛l23、representtheclass代表班级代表班级24、cometop名列第一(前茅)名列第一(前茅)l25、letdown使使失望失望26、comeupwith提出、想出提出、想出l27、besureof+n./pron.28、therestofthestudents其余的学生其余的学生lbesuretodo相信相信29、havealotofexperience(in)doingsthlbesure+that从句从句在做某事方面有经验在做某事方面有经验l30

13、、dealwith对付,处理对付,处理31、comeout出版出版l32、giveadviceon在在方面提出意见、建议方面提出意见、建议33、byaccident偶然地,无意之中偶然地,无意之中l34、hurrytodosth匆匆忙忙干匆匆忙忙干35、aninternetfriend网友网友l三、句子三、句子l1、Hedoesntknowifheshouldbringapresent.他他不知道是否该带礼物。不知道是否该带礼物。l2、Youshouldntworryaboutwhatotherpeoplesay.你不应该考虑别人说什么。你不应该考虑别人说什么。l3、Whatwillyoudo

14、ifyouhadamilliondollars?如果如果你有一百万美元,你会干什么?你有一百万美元,你会干什么?l4、IfIwereyou,Idtakeasmallpresent.如果我是你,如果我是你,我会带一个小礼物。我会带一个小礼物。l5、Imtootiredtodowell.我太累了,没考好。我太累了,没考好。l6、Dogscanbealotoftrouble.狗会带来很多麻烦。狗会带来很多麻烦。l7、Whatareyoulike?你是什么样的人?你是什么样的人?l8、Idinvitehim/hertohavedinneratmyhouse.我会我会邀请他(她)到我家吃饭。邀请他(她)

15、到我家吃饭。9、Youenjoythecompanyofotherpeople.你喜欢别人的陪伴。你喜欢别人的陪伴。l10、I feel nervous talking in front of many people.我在众人面前讲话时感到紧张。11、She always comes top in the school exams.她在学校的考试中总是名列前茅。l12、She doesnt want to let her friends down.她不愿让朋友失望。l13、If I were you, Ill get out of here.如果我是你,我会离开这里。虚拟语气虚拟语气l一、词的

16、语气一、词的语气l指我们平常说的说话人说话的口气。(在英语中,语气除了指语调以指我们平常说的说话人说话的口气。(在英语中,语气除了指语调以外,最主要的是通过动词发生变化而表示不同语气)外,最主要的是通过动词发生变化而表示不同语气)l英语中的语气分为三类:英语中的语气分为三类:l陈述语气(用于陈述句、疑问句、感叹句)陈述语气(用于陈述句、疑问句、感叹句)l祈使语气(用于祈使句)祈使语气(用于祈使句)l虚拟语气(用于条件状语从句、宾语从句等)虚拟语气(用于条件状语从句、宾语从句等)l二、虚拟语气二、虚拟语气l如果所说的不是事实,而是一种假设、愿望、建议或是一种实现不了如果所说的不是事实,而是一种假

17、设、愿望、建议或是一种实现不了的空想,就用虚拟语气。的空想,就用虚拟语气。l三、虚拟语气在非真实条件状语从句中的用法三、虚拟语气在非真实条件状语从句中的用法l1、真实条件状语从句与非真实条件状语从句、真实条件状语从句与非真实条件状语从句legIfhedoesnthurryup,hewillmissthebus.(真实条件状语真实条件状语)lIfhewasfree,heaskedmetotellstories.(真实条件状语)(真实条件状语)lIfIwereyou,Iwouldgoatonce.(非真实条件状语从句)(非真实条件状语从句)lIftherewasnoair,peoplewouldd

18、ie.(非真实条件状语从句)(非真实条件状语从句)l2、虚拟语气在非真实条件状语从句中的用法及动词形式、虚拟语气在非真实条件状语从句中的用法及动词形式l表示与现在事实相反的情况表示与现在事实相反的情况l(条件)从句谓语动词形式主句谓语动词形式谓语动词用(条件)从句谓语动词形式主句谓语动词形式谓语动词用过去式(过去式(be用用were)should/would/could/might+动词动词原形原形eg:IfIwereyou,Idtakeanumbrella.如果我是如果我是你,我会带把伞。(事实:我不可能是你)你,我会带把伞。(事实:我不可能是你)lIfIknewhistelephonenu

19、mber,Iwouldtellyou.l如果我知道他的电话号码,我就会告诉你。(事实:不知如果我知道他的电话号码,我就会告诉你。(事实:不知道)道)lIftherewerenoairorwater,therewouldbenolivingthingsontheearth.如果没有水和空气,地球上就不会有如果没有水和空气,地球上就不会有生物。生物。(事实:地球上既有空气也有水事实:地球上既有空气也有水)lIfIhadanymoneywithme,Icouldlendyousome.l如果我带钱了,我就会借给你些。(事实:没带钱)如果我带钱了,我就会借给你些。(事实:没带钱)lIfhestudie

20、dharder,hemightpasstheexam.如果他如果他在努力些,就能通过考试了。(事实:学习不用功)在努力些,就能通过考试了。(事实:学习不用功)l 表示与过去事实相反的情况表示与过去事实相反的情况l从句谓语动词形式主句谓语动词形式从句谓语动词形式主句谓语动词形式Had+过去分过去分词词Should/would/could/might+have+过去分词过去分词egIfIhadgotthereearlier,Ishould/couldhavemether.l如果我早到那儿,我就会见到她。(事实:去晚如果我早到那儿,我就会见到她。(事实:去晚了)了)lIfhehadtakenmyad

21、vice,hewouldnothavemadesuchamistake.l如果他听我的劝告的话,就不会犯这样的错误了。如果他听我的劝告的话,就不会犯这样的错误了。(事实:没有听我的话)(事实:没有听我的话)l 表示对将来情况的主观推测(可能相反或可能表示对将来情况的主观推测(可能相反或可能性很小)性很小)l从句从句were (通常与一个表示lIf+主语主语did 时间状语连用)其 中l weretodo were to do可能性最小l should+动词原形。动词原形。l例句例句Ifitrainedtomorrowourpicnicwouldbeputoff.万一那天下雨,我们的郊游就推迟。

22、万一那天下雨,我们的郊游就推迟。l主句主句should/wouldlmightdolcouldleg:Ifhewouldcomeheretomorrow,Ishould/wouldtalktohim.ll如果他哪天来这儿的话,我就跟他谈谈(事实:来的可能性很小)l If there were a heavy snow next Sunday, we would not go skating.l 如果下周日下大雪,我们就不能去滑冰了,(事实:不知能否下雪)lIf she were to be there next Monday, I would tell her about the matter

23、.l如果她下周一来这儿的话,我就会告诉她这件事得始末。l四、虚拟语气的其他用法l1、虚拟语气用在wish 后的宾语从句la、表示与现在事实相反的愿望,谓语动词用过去式leg: I wish I had your brains.我希望我有你那样的头脑。(事实:我根本比不上你)lb、表示过去事实相反的愿望,谓语动词:had+v-edleg: I wish I had known the truth of the matter.我希望我原来知道这件事的真相。(事实:原来不知道)lc、表示将来难以实现的愿望l谓语动词:should/would + 动词原形leg: I wish I should have a chance again.很难再有这样的机会了。(事实:很难再有这样的机会了)l虚拟语气用在suggest(建议)、insist(坚持)、demand(要求)、order(命令)等动词后的宾语从句中。l在这种用法中,无论主句谓语动词为何种时态,从句的谓语动词都用:“should + 动l词原形”或只用“动词原形”。l如 He suggestedl He insistedl He demand that we (should) take l He ordered the teachers advice

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