《浙教版九年级科学上册3.5.1物体的内能及其改变课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版九年级科学上册3.5.1物体的内能及其改变课件（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、九年级科学全一册（浙教版）九年级科学全一册（浙教版）第第3 3章能量的转化与守恒章能量的转化与守恒欢迎来到科学课堂欢迎来到科学课堂九年级科学全一册（浙教版）九年级科学全一册（浙教版）第第3 3章能量的转化与守恒章能量的转化与守恒3 35 5物体的内能物体的内能第第1 1课时物体的内能及其改变课时物体的内能及其改变1热运动：物体内部粒子的_。2内能：物体内部做_的粒子具有的能，俗称_。它是物体内部所有分子热运动的_和_的总和。_是影响物体内能的重要因素。3_和_都可以改变物体的内能，而且是等效的，做功改变内能的实质是_与_之间的转化。热传递实质上是内能从_物体传递到_物体，或者从同一物体的_部分
2、传递到_部分。4热量：物体吸收或放出热的多少叫做_，用Q表示。和功、能的单位一样，热量的单位为_，简称“_”，符号为“_”。无规则运动热运动热能动能势能温度做功热传递内能其他形式能高温低温高温低温热量焦耳焦J知识点知识点1 1 内能内能1(4分)下列说法正确的是( )A静止在地面上的冰块没有内能B空中飞行的飞机比地面上静止的火车的内能多C动能大的物体内能一定大D自然界中任何状态下处于任何位置的物体都有内能D2(4分)下列有关热现象的说法中，错误的是( )A物体的内能是物体内部所有分子热运动的动能和势能的总和B机械能与物体的机械运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动有关C震后疾病防控消毒时空气
3、中散发着一股浓浓的药味，是药物分子的扩散现象D做功和热传递都可以改变物体的内能，但功和热量是不同的物理量，单位也不同D3(4分)关于温度、热量和内能，下列说法正确的是( )A温度高的物体内能一定大B物体的温度越高，所含的热量越多C内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体D物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变C知识点知识点2 2 物体内能的改变物体内能的改变4(4分)下列属于通过做功途径改变物体内能的是( )A在火炉上烧水，水温升高B感冒发烧，用冷毛巾敷额头C用气筒给轮胎打气，气筒壁发热D炎热的夏天，柏油路面温度升高C5(4分)用酒精灯给试管加热，如图所示，试管口软木塞冲出的
4、过程中，下列说法正确的是( )A水蒸气对软木塞做功，水蒸气内能增大B水蒸气的内能转化为软木塞的机械能C能量的转化与热机压缩冲程能量转化相同D试管口的“白气”是水蒸气汽化形成的B 6(6分)冬天手冷时，我们经常将两只手相互搓搓使手暖和，这是利用_的方式使手的内能增加；也可以用“暖手宝”使手感觉暖和，这是利用_的方式增加手的内能。7(8分)城市中到处可见的违章“小广告”，严重影响着城市市容市貌，被称为“城市牛皮癣”，已成为城市管理中的一大“顽症”。在创建“宜居港城”活动中，小敏和同学们一起到巷尾用砂纸清除那些违章“小广告”。砂纸表面很粗糙，是为了_(填“增大”或“减小”)摩擦力，过了一会儿，小敏感
5、觉砂纸发热，是因为机械能转化为_能，这是通过_的方式改变的。做功热传递增大内做功8(6分)如图所示为生活中常用的热水瓶，其外壁采用镀银的双层玻璃，并将中间抽成真空，这是为了减少_引起的内能变化。注入一定量的热水后，立即盖上软木塞，软木塞会跳起来。这一过程中瓶内气体的_能转化为软木塞的机械能。热传递内9若两个物体间发生了热传递，则热量是由( )A密度大的传递给密度小的B热量多的传递给热量少的C温度高的传递给温度低的D内能大的传递给内能小的C10下列关于温度、内能、热量的说法正确的是( )A物体温度越高，它的热量就越多B要使物体内能增加，一定要吸收热量C要使物体内能增加，一定要对物体做功D物体温度
6、升高，它的内能就增加D11将肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉炒焦或炒糊，大大失去鲜味。如果预先将适量的淀粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对此现象下列说法不正确的是( )A在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能增加B附着在肉片外的淀粉有效防止了肉片里水分的蒸发C在炒肉片的过程中，肉片内能增加主要是通过做功实现的D附近能闻到肉香体现了分子在不停地做无规则运动C二、填空题二、填空题(8分分6分分9分分10分分33分分)12拿一个大口的玻璃瓶，瓶内装有少量的水，用塞子塞紧，水上方的空气中有由于_(填物态变化名称)而产生的水蒸气，通过塞子上的开口往瓶子里打气(如图)，过一
7、会儿，可看到塞子跳起来，容器中出现了_。这是因瓶内的空气推动活塞对外做功时，内能_，温度_，使水蒸气液化成小水滴。汽化白雾减小降低13下列物理现象中，哪些是利用做功改变物体内能的？哪些是利用热传递改变物体内能的？A利用太阳热水器烧水；B热铁块投入冷水中，铁块温度降低；C一壶水放在地上，开水变为温水；D用锤子反复击打一个铁片，铁片温度升高；E陨石坠入大气层成为流星；F水从高山上落下，水温稍有升高。利用做功改变物体内能的有：_。利用热传递改变物体内能的有：_。DEFABC14课间休息时许多同学会用瓶壁较薄的空矿泉水瓶做这样的游戏：首先旋紧瓶盖，接着两手分别握住瓶的上、下部分，使劲拧瓶的下部，使其严
8、重变形压缩瓶内的空气，这时瓶内气体内能_(填“增加”“减小”或“不变”)；然后迅速旋开瓶盖，可看到瓶盖飞出数米远，同时瓶口和瓶内出现_，这是因增加白雾瓶内气体膨胀对瓶盖做功，瓶内气体内能减小，温度降低，瓶内水蒸气液化成小水滴15火柴可以点燃，也可以擦燃。前者是用_的方法使火柴燃烧起来，后者是用_的方法使火柴燃烧起来，这两种方法都可以用来改变物体的_。用热传递的方法来改变物体的内能，实际上是_从一个物体_到另一个物体的过程。热传递做功内能内能转移三、实验探究题(9分)16用活塞式打气筒给自行车胎打气的过程中，气筒的筒壁通常会发热。筒壁发热的原因是_做功和_做功。请设计实验证明究竟哪个是主要的发热原因。压缩气体克服摩擦用活塞式打气筒给自行车胎打气，记下打气的次数n，记下筒壁温度的变化量t1；只拉动活塞式打气筒的活塞(不给自行车胎打气)，拉动同样的次数n，记下筒壁温度的变化量t2；比较t1和t2，如果t1与t2的比值大于50%，则克服摩擦做功是主要的发热原因，如果小于50%，则压缩气体做功是主因。九年级科学全一册（浙教版）九年级科学全一册（浙教版）第第3 3章能量的转化与守恒章能量的转化与守恒祝学习愉快
