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1、期中考试模拟测试二期中考试模拟测试二满分：满分： 100分分一、看拼音，写汉字。（每空一、看拼音，写汉字。（每空1分，共分，共10分）分）惭惭ku（ ） to（ ）气）气 po（ ）哮）哮 沙沙m（ ） 边边jing（ ）幸幸ku（ ） to（ ）瓷）瓷 po（ ）子）子 寂寂m（ ） jing（ ）硬）硬二、请你为二、请你为“方方”字加上不同的偏旁，组成新字填在括号字加上不同的偏旁，组成新字填在括号里。里。（每空（每空1分，共分，共9分）分）芬（芬（ ）的花朵）的花朵 简陋的（简陋的（ ）屋）屋 牢固的（牢固的（ ）线）线 豪（豪（ ）的性格）的性格 美丽的画（美丽的画（ ） 精美的（精美的
2、（ ）织品）织品 （ ）求良方）求良方 （ ）冒产品）冒产品 （ ）碍公务）碍公务三、辨字组词。（每空三、辨字组词。（每空1分，共分，共8分）分）【计计 纪纪 记记】_念念 _算算 _忆忆 _律律【历历 励励 厉厉】_害害 _代代 _史史 勉勉_四、给四、给“改改”“严严”字组词，并在搭配恰当的词语上字组词，并在搭配恰当的词语上面打面打“”。（每空。（每空1分，共分，共8分）分）改（改（ ）环境、面貌环境、面貌 严（严（ ）批评、态度批评、态度改（改（ ）生活、关系生活、关系 严（严（ ）训斥、批评训斥、批评改（改（ ）工作、技术工作、技术 严（严（ ）要求、执行要求、执行改（改（ ）缺点、错
3、误缺点、错误 严（严（ ）面庞、局势面庞、局势五、词语乐园五、词语乐园1、用、用“/”划去不是同类的词语。（每题划去不是同类的词语。（每题1分，共分，共4分）分）（1）蝴蝶）蝴蝶 蚱蜢蚱蜢 蜜蜂蜜蜂 狐狸狐狸 蝗虫蝗虫（2）杏树）杏树 榆树榆树 松树松树 杨树杨树 油桐油桐（3）倭瓜）倭瓜 黄瓜黄瓜 玉米玉米 冬瓜冬瓜 南瓜南瓜（4）捉蝴蝶）捉蝴蝶 铲地铲地 拔草拔草 浇肥浇肥 摘菜摘菜2、把下列词语补充完整，并解释所填字的意思。、把下列词语补充完整，并解释所填字的意思。（每空（每空1分，共分，共8分）分）（ ）山峻岭）山峻岭_ 严阵以（严阵以（ ）_夜以（夜以（ ）日）日_ 面不改（面不改（
4、 ）_3、按要求完成词语归类。（每组、按要求完成词语归类。（每组2分，共分，共12分）分） 吩咐吩咐 强大强大 规矩规矩 讨厌讨厌 强盛强盛 叮咛叮咛 规定规定 厌恶厌恶 啰嗦啰嗦 衰败衰败 精炼精炼 喜欢喜欢A、找出三组近义词、找出三组近义词 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）B、找出三组反义词、找出三组反义词 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）六、句子大本营。六、句子大本营。1、请找出比喻句打、请找出比喻句打“”。（每题。（每题1分，共分，共5分）分）（1）羊群一会上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像）羊群一会上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（
5、给无边的绿毯绣上了白色的大花。（ ）（2）在这境界里，脸骏马和大牛都有时候静立不动，好）在这境界里，脸骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无线乐趣。（像回味着草原的无线乐趣。（ ）（3）我们的精神显得特别好，四处去找野菜，拾干柴，）我们的精神显得特别好，四处去找野菜，拾干柴，好像过节似的。（好像过节似的。（ ）（4）花坛里的菊花，红的似火，白的如渔。（）花坛里的菊花，红的似火，白的如渔。（ ）（5）我的学心理像塞了铅块似的，沉重极了。（）我的学心理像塞了铅块似的，沉重极了。（ ）2、快乐积累。（把下列对联补充完整）（每空、快乐积累。（把下列对联补充完整）（每空1分，分，共共6分）分）（
6、1）_，山外白云；绿树池边，山外白云；绿树池边，_，_。（2）翠翠红红，处处）翠翠红红，处处_；风风雨；风风雨雨，年年雨，年年_。（3）地满红花红满地，）地满红花红满地，_。3、修改病句。（每题、修改病句。（每题3分，共分，共6分）分）（1）我店免费赠送小礼品，赠完为止。）我店免费赠送小礼品，赠完为止。_（2）本店新开张，欢迎新老顾客光临。）本店新开张，欢迎新老顾客光临。_4、乱句排序（每空、乱句排序（每空1分，共分，共6分）分）（ ）半空中，黑黄上下，渐渐混合、结成一处）半空中，黑黄上下，渐渐混合、结成一处沙雾，遮住阳光。沙雾，遮住阳光。（ ）晴天变成黄天，降落着黄沙。）晴天变成黄天，降落着
7、黄沙。（ ）北边的秃山挡不住塞外的狂风，北京的城）北边的秃山挡不住塞外的狂风，北京的城墙也挡不住它。墙也挡不住它。（ ）太阳所在的地方，黄中透出红来，像凝固）太阳所在的地方，黄中透出红来，像凝固了的血块。了的血块。（ ）地上，黑土与鸡毛蒜皮一齐得意地向天空）地上，黑土与鸡毛蒜皮一齐得意地向天空飞。飞。（ ）寒风，卷着黄沙，鬼哭神号地扑来。天昏）寒风，卷着黄沙，鬼哭神号地扑来。天昏地暗，日月无光。地暗，日月无光。七、默写一首自己喜欢的描写儿童生活的古七、默写一首自己喜欢的描写儿童生活的古诗，并填空。（共诗，并填空。（共10分）分） _ _ _ _ _（5分）分）1、此诗的作者是、此诗的作者是_代诗人代诗人_。（。（2分）分）2、诗中流露了作者、诗中流露了作者_的的感情。（感情。（3分）分）
