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1、期中考试模拟测试二期中考试模拟测试二满分:满分: 100分分一、看拼音,写汉字。(每空一、看拼音,写汉字。(每空1分,共分,共10分)分)惭惭ku( ) to( )气)气 po( )哮)哮 沙沙m( ) 边边jing( )幸幸ku( ) to( )瓷)瓷 po( )子)子 寂寂m( ) jing( )硬)硬二、请你为二、请你为“方方”字加上不同的偏旁,组成新字填在括号字加上不同的偏旁,组成新字填在括号里。里。(每空(每空1分,共分,共9分)分)芬(芬( )的花朵)的花朵 简陋的(简陋的( )屋)屋 牢固的(牢固的( )线)线 豪(豪( )的性格)的性格 美丽的画(美丽的画( ) 精美的(精美的
2、( )织品)织品 ( )求良方)求良方 ( )冒产品)冒产品 ( )碍公务)碍公务三、辨字组词。(每空三、辨字组词。(每空1分,共分,共8分)分)【计计 纪纪 记记】_念念 _算算 _忆忆 _律律【历历 励励 厉厉】_害害 _代代 _史史 勉勉_四、给四、给“改改”“严严”字组词,并在搭配恰当的词语上字组词,并在搭配恰当的词语上面打面打“”。(每空。(每空1分,共分,共8分)分)改(改( )环境、面貌环境、面貌 严(严( )批评、态度批评、态度改(改( )生活、关系生活、关系 严(严( )训斥、批评训斥、批评改(改( )工作、技术工作、技术 严(严( )要求、执行要求、执行改(改( )缺点、错
3、误缺点、错误 严(严( )面庞、局势面庞、局势五、词语乐园五、词语乐园1、用、用“/”划去不是同类的词语。(每题划去不是同类的词语。(每题1分,共分,共4分)分)(1)蝴蝶)蝴蝶 蚱蜢蚱蜢 蜜蜂蜜蜂 狐狸狐狸 蝗虫蝗虫(2)杏树)杏树 榆树榆树 松树松树 杨树杨树 油桐油桐(3)倭瓜)倭瓜 黄瓜黄瓜 玉米玉米 冬瓜冬瓜 南瓜南瓜(4)捉蝴蝶)捉蝴蝶 铲地铲地 拔草拔草 浇肥浇肥 摘菜摘菜2、把下列词语补充完整,并解释所填字的意思。、把下列词语补充完整,并解释所填字的意思。(每空(每空1分,共分,共8分)分)( )山峻岭)山峻岭_ 严阵以(严阵以( )_夜以(夜以( )日)日_ 面不改(面不改(
4、 )_3、按要求完成词语归类。(每组、按要求完成词语归类。(每组2分,共分,共12分)分) 吩咐吩咐 强大强大 规矩规矩 讨厌讨厌 强盛强盛 叮咛叮咛 规定规定 厌恶厌恶 啰嗦啰嗦 衰败衰败 精炼精炼 喜欢喜欢A、找出三组近义词、找出三组近义词 ( )( ) ( )( ) ( )( )B、找出三组反义词、找出三组反义词 ( )( ) ( )( ) ( )( )六、句子大本营。六、句子大本营。1、请找出比喻句打、请找出比喻句打“”。(每题。(每题1分,共分,共5分)分)(1)羊群一会上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像)羊群一会上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。(
5、给无边的绿毯绣上了白色的大花。( )(2)在这境界里,脸骏马和大牛都有时候静立不动,好)在这境界里,脸骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无线乐趣。(像回味着草原的无线乐趣。( )(3)我们的精神显得特别好,四处去找野菜,拾干柴,)我们的精神显得特别好,四处去找野菜,拾干柴,好像过节似的。(好像过节似的。( )(4)花坛里的菊花,红的似火,白的如渔。()花坛里的菊花,红的似火,白的如渔。( )(5)我的学心理像塞了铅块似的,沉重极了。()我的学心理像塞了铅块似的,沉重极了。( )2、快乐积累。(把下列对联补充完整)(每空、快乐积累。(把下列对联补充完整)(每空1分,分,共共6分)分)(
6、1)_,山外白云;绿树池边,山外白云;绿树池边,_,_。(2)翠翠红红,处处)翠翠红红,处处_;风风雨;风风雨雨,年年雨,年年_。(3)地满红花红满地,)地满红花红满地,_。3、修改病句。(每题、修改病句。(每题3分,共分,共6分)分)(1)我店免费赠送小礼品,赠完为止。)我店免费赠送小礼品,赠完为止。_(2)本店新开张,欢迎新老顾客光临。)本店新开张,欢迎新老顾客光临。_4、乱句排序(每空、乱句排序(每空1分,共分,共6分)分)( )半空中,黑黄上下,渐渐混合、结成一处)半空中,黑黄上下,渐渐混合、结成一处沙雾,遮住阳光。沙雾,遮住阳光。( )晴天变成黄天,降落着黄沙。)晴天变成黄天,降落着
7、黄沙。( )北边的秃山挡不住塞外的狂风,北京的城)北边的秃山挡不住塞外的狂风,北京的城墙也挡不住它。墙也挡不住它。( )太阳所在的地方,黄中透出红来,像凝固)太阳所在的地方,黄中透出红来,像凝固了的血块。了的血块。( )地上,黑土与鸡毛蒜皮一齐得意地向天空)地上,黑土与鸡毛蒜皮一齐得意地向天空飞。飞。( )寒风,卷着黄沙,鬼哭神号地扑来。天昏)寒风,卷着黄沙,鬼哭神号地扑来。天昏地暗,日月无光。地暗,日月无光。七、默写一首自己喜欢的描写儿童生活的古七、默写一首自己喜欢的描写儿童生活的古诗,并填空。(共诗,并填空。(共10分)分) _ _ _ _ _(5分)分)1、此诗的作者是、此诗的作者是_代诗人代诗人_。(。(2分)分)2、诗中流露了作者、诗中流露了作者_的的感情。(感情。(3分)分)