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1、*学校学生家长安全管理责任书学校学生家长安全管理责任书为了切实加强冬季学生安全管理，明确家长校外监护责任，签订本责任书。一、校内安全管理责任由学校教师承担，学生上一、校内安全管理责任由学校教师承担，学生上下学路上节假日等校外安全管理责任和风险由家长下学路上节假日等校外安全管理责任和风险由家长承担承担。二、家长在校外应基于对孩子生命安全高度负责二、家长在校外应基于对孩子生命安全高度负责的态度，履行如下安全管理职责：的态度，履行如下安全管理职责：1.切实做好新冠肺炎疫情和其他传染性疾病防控工作。教育引导孩子增强防护意识， 养成戴口罩、 勤洗手、 常通风、不聚集、一米线以及用公筷、分餐制等良好的卫生
2、习惯和生活方式；不吃冷链食品，拒食野生动物；取消一切非必要外出，原则上不得出省探亲旅居，春节提倡手机拜年、视频问候；每天按时监测和报送孩子健康信息。要做好家庭环境清洁和孩子个人卫生工作，养成良好的生活卫生习惯，预防冬春季节流感、水痘、流行性腮腺炎、手足口病、诺如病毒等常见的呼吸道和消化道传染病，切实保障孩子健康成长。2.认真做好冬季防火工作。禁止孩子玩火，禁止燃放烟花爆竹；冬季用电量增大，家长要仔细检查家庭用电线路，及时排除隐患，防止线路老化、线皮脱离等引发火灾；使用煤炉取暖，要注意通风，严防一氧化碳中毒。电瓶、电动车严禁在楼道、室内充电，严禁夜间持续充电，以防故障引发火灾。外出或夜晚入睡前，
3、电器电源要关闭，燃气使用完毕后，要关闭总阀或钢瓶阀。要自查自改身边隐患，提高自防自救能力，家庭可配备灭火器材，火灾时可迅速自救。3.切实保障交通安全。家长带头，并教育引导孩子掌握交通知识，遵守交通规则，在公路上行走和穿越时注意避让行驶中的机动车辆，不在公路上玩耍；不乘坐超载车、农用三轮车等不安全交通工具，乘坐摩托车要佩戴安全头盔；禁止未满 12 周岁的孩子骑自行车、未满 16 周岁的孩子骑电瓶车和摩托车。4.严防各种意外伤害。冬季雨雪天气要注意防滑，出门要穿戴棉鞋棉帽和围巾手套、佩戴口罩，以防冻防病；引导文明游戏，不做激烈对抗运动，防止运动摔伤；教育孩子文明交往，不打架斗殴，预防欺凌；不与陌生
4、人交往，不吃陌生人给的食物， 不向陌生透漏自己和家人的信息， 防止拐骗；要注意躲避野狗野猫，孩子抓伤咬伤引发狂犬病；监督孩子不在河面滑冰、不在路上滑雪，不在高铁附近放风筝，不到偏僻的地方去，离开家要向父母打招呼。5.保障食品安全，防止病毒从口入。教育孩子养成良好的生活卫生习惯，饭前便后勤洗手，不吃霉变食品、垃圾食品和来路不明的食品；不吃剩饭剩菜和辛辣刺激性食品，不喝生水，冷食要加热到 70C 以上才可食用；不挑食，不暴饮暴食，爱惜粮食。三、学生放学后、星期天、节假日在校外发生任何安全事故，家长不得推卸自身监护责任，不得到学校无理取闹，干扰学校正常工作秩序，否则承担一切法律责任。*学校学生手机管
5、理制度学校学生手机管理制度为贯彻落实教育部关于加强中小学生手机管理工作的通知、*县教育局关于加强中小学生手机管理工作的通知 等文件精神， 加强学校教育管理， 让学生在校专心学习，防止沉迷网络和游戏，保护视力，促进学生身心健康发展，结合我校实际情况，特制订此方案，望全体师生及家长自觉遵守。一、指导思想：一、指导思想：加强学生手机使用的教育和管理，保护学生视力、形成健康作息、专注学习活动、增进情感交流，有效阻隔不良信息、避免沉迷游戏、防止手机依赖，有利于确保正常的教育教学秩序，在校在家营造良好的学习氛围，促进学生健康发展。二、主要目标：二、主要目标：秉承正面教育、及时引导；教育为主，处理为辅；保护
6、合法权利，尊重学生人格；强化家校共育，校内校外并重的原则，健全我校学生手机管理制度，规范手机管理工作，提升家校协同育人成效，促进学生身心健康成长。三、主要举措：三、主要举措：1.完善制度、规范管理。成立学生手机管理领导小组：组长：*（校长）副组长：*（主任）组员：*（主任）、*（主任）、*（主任）、*（任）工作职责：制定学生手机管理工作方案，按照方案开展相关工作。根据实施情况开展相关调研，检查工作的落实情况,听取家长和学生意见，不断推进学生手机管理工作的实效性。2.细化措施、规范使用。学校不准学生将个人手机（含智能手表、ipad、游戏机等电子产品）以及手机附属设备（充电器、充电宝、耳机等）带入
7、校园。学校将门岗公用电话广泛告知学生和家长，如有突发事件，家长可直接拨打此电话，也可直接拨打班主任或其他任课教师电话，由教师代为转告；如果学生有急事需要联系家长，可以借用班主任或任课教师的手机以及门岗公用电话，进行联系。确有特殊情况需要在校园使用手机，需要提前填写书面申请书（附后），交班主任老师审核，报学生管理处备案同意后，方可带手机进入校园。进校后，第一时间将手机交至各校区学生管理处主任保管，需要使用的时候，在学生管理处使用，使用完毕后，立即交学生管理处主任继续保管，并在放学后还给学生。凡发现学生携带手机以及手机附属设备入校，无论在校园内何时何地、使用与否，学校领导及教职员工都能把该手机及其
8、附属设备当作违纪违规工具予以没收暂扣，将收缴的手机及附属设备交由各校区学生管理处主任详细登记、保管，并由学生签字确认。班主任及时联系家长，由家长到学生管理处领取手机及相关设备，并及时对学生进行教育引导，办完相关手续后，当天交还于家长。对违规使用手机的学生，视违规严重情况，由班主任老师向学生手机管理领导小组汇报，约谈家长，由领导小组形成最终处理意见。若学生违反规定携带手机入校而造成遗失，责任由学生本人承担。3.疏堵结合、正面引导。明确家长对孩子使用手机的教育引导、监督管理职责。学生在家使用手机，需要家长的督促和指导，家长管理好孩子的上网时间，指导孩子合理使用手机，文明上网，切实让手机成为学生进步
9、的助推器。学校通过国旗下讲话、少先队活动课、心理辅导、专题讲座等多种形式，加强教育引导，让学生科学、理性、合理地使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。4.加强指导、家校协同。通过家委会、 家长学校培训等途径， 加强家庭教育指导,开设指导课程，引导家长带头防止手机依赖，以身作则，在正确使用手机方面为孩子树立榜样，多与孩子交流沟通，履行监管教育职责，形成家校协同育人合力。四、保障措施：1.提高认识、高度重视。学校充分认识加强中小学生手机管理的重要意义，将加强学生手机管理同全面贯彻党的教育方针、落实立德树人的根本任务紧密结合起来，与学生的身心健康发展紧密结合，将手机管理摆在学校管理的重要位置。学
10、校通过召开家长会、学校公众号、宣传*学校学生手机管理工作实施方案，提高家长和学生的认知，指导家长监督学生在校外科学合理使用手机,强化自律自强和自我教育意识，促进学生身心健康发展。2.加强培训、明确职责。学校利用全体教师会议加强教职工培训，熟悉手机管理的具体措施办法，进行日常管理指导。教师不得使用手机布置作业，不得要求学生使用手机完成作业，严禁教师将作业通过手机变相布置给家长。日常教育教学中，要合理安排视频课件使用时间，注重学生用眼时间，确保有利于学生的身心健康。3.依法定规、合理实施。学生手机管理工作方案的制订广泛征求学生、教师、家长意见，做到依法依规，同时注意教育性和人性化，阶段总结好的经验做法，及时推广，形成长效管理机制。4.纳入考核、强化督查。学校建立考核机制，将手机管理融入对学生、班级的管理评价内容；将规范作业布置、不得要求学生用手机完成作业等纳入教师考核内容，完善常规管理考核评价工作，确保手机管理要求落实到位，促进学生健康成长。
