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1、自信 自自信信自信又叫自信心， 是人们在正确认识自己的基础上，知道自己的长处和优势，能愉快地接纳自己，相信自己的能力和才干。 简单地说，就是指一个人对自简单地说，就是指一个人对自己的积极感受己的积极感受 。学习目标：1、自信的作用？2、怎样做一个自信的人？3、怎样发现自我？4、怎样制定目标？神州十号成功发射、返回神州十号成功发射、返回学会做一个自信的人一、发现自我 立体的我思品表现学习情况爱好特长性格特点身体素质动手能力我的个性自评等级具体表现 你对自己的哪些方面比较满意并有信心呢？你对自己的哪些方面比较满意并有信心呢？在同意的项目前画在同意的项目前画“ ” ” 。1、思维敏捷，上课积极发言、
2、思维敏捷，上课积极发言2、记忆力好，背英语单词快、记忆力好，背英语单词快3、学习成绩比较好、学习成绩比较好4、文艺方面有特长、文艺方面有特长5、在运动会中取得好成绩、在运动会中取得好成绩6、在学科竞赛中取得好名次、在学科竞赛中取得好名次7、当干部，组织能力强、当干部，组织能力强8、善交往，朋友多、善交往，朋友多9、有同情心，乐于助人、有同情心，乐于助人10、身体健壮或身材苗条、身体健壮或身材苗条11、作业书写认真，受到老师的表扬、作业书写认真，受到老师的表扬12、动手能力强，积极参加课外活动、动手能力强，积极参加课外活动青蛙的故事青蛙的故事一群动物举行比“大”竞赛。老牛走上擂台，台下一片呼声：
3、“大！”大象登台表演，台下又一片欢呼：“大！”青蛙看在眼里，很不服气，跳上一块巨石，鼓起肚皮，神采飞扬地高喊：“我大吗？”“不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙继续鼓肚皮，嘭的一声，肚皮破了。青蛙至死也不知道它到底有多大。议一议:你怎样看待青蛙的行为有一个画家画了一幅颇为得意的画，拿到画廊里展出。画家在旁边放了一支笔，并附上他的要求：任何一位观赏着如果认为这画有欠佳之笔，请在画上做记号。晚上，画家取回了这副画，发现整幅画都被涂满记号，几乎没有一处不被指责的。画家决定换一个方式试试看。他有临摹了一张同样的画拿去展出，不过这次要求与上次不同，他请每位观赏者将他们最为欣赏的妙笔都标上记号。当他取回画时，看
4、到画面有被涂满记号，原先被指责的地方，全都换上了赞美的标记。同样的画，却遭到不同的命运，幸好这个画家有着充足的 自信心，否则他就可能被批评的潮水淹没了。阅读与感悟（1）如果是你，在别人截然相反的评价面前你会怎么想、怎么做呢？（2）一个人要正确认识自己，除了征求他人的意见之外，还必须：（3）要正确对待别人的评价，你认为最需要的是什么？ 只有实事求是的看待自己才会产生自信。所以我们要学会正确地认识自己，对自己做客观地评价。1.连线题：连线题：“Yes，Ican.”自负自负“别人都不如我别人都不如我”自卑自卑“我是女生，学不过男生我是女生，学不过男生”自信自信自信者既看到优点又看到缺点夸大优点自负者
5、夸大缺点自卑者 三种人在言谈举止各有何特点？自负自负和自和自卑各卑各会给会给人带人带来什来什么影么影响？响？自编自演反映自悲者、自负者、自信者心理活动、表现的节目。超级模仿秀“我能行”是自信者的口号，自信有一种神奇的力量。告别自卑，超越自负，让我们每一位同学都点燃自信的灯，用自信照亮我们的人生。小结 邰丽华于两岁时因在患麻疹发高烧时错误注射链霉素导致失聪，七岁时入读聋哑学校，通过学校专门开设的律动课利用鼓声感受到声音的节拍，从此爱上音乐，在十五岁那年开始接受正规的舞蹈训练。 她虽然无法听到音乐的旋律，但坚毅的她凭著手语老师的手势指导及自己用心感觉节拍，一直百折不挠地努力练习舞蹈。 自信助我成功
6、的一件事你认为自信的人有哪些心理品质?天生我材必有用活泼活泼坦诚坦诚言行一致言行一致大度大度轻松轻松开朗开朗幽默幽默勇敢勇敢果断果断虚心虚心英勇英勇胆大胆大乐观乐观是自信的哪一个品质助你成功的？看图说话：谁的本领大？ 1、谁的本领大？ 2、从中悟出的道理？ ：每个人都有自己的优点和缺 点，长处与短处 ；：只要扬长避短，充分发挥 自己的优势，本领就大。 面面 对对 不不 足足每个人身上都存在一些不足，但并非每个人身上都存在一些不足，但并非每个人都产生自卑。其中主要的原因每个人都产生自卑。其中主要的原因就是面对不足时，你采取了什么样的就是面对不足时，你采取了什么样的态度态度。我眼中的你同学帮你找自
7、信的支点同学帮你找自信的支点1.1.给同桌提他没有意识到的优点给同桌提他没有意识到的优点2.2.教师提示：教师提示：“优点优点”不光是指学习好，不光是指学习好，体育好、唱歌好、人缘好、模仿能力强、体育好、唱歌好、人缘好、模仿能力强、做饭好等都是优点。做饭好等都是优点。3.3.和小组成员交换意见和小组成员交换意见支点支点善于发挥优势与长处善于发挥优势与长处优点优点自信自信成功成功支点善于发挥善于发挥小王从小说话就结结巴巴，说一次话要停顿几次。升入初中后，他勇于正视不足，并积极付诸行动。课上他积极举手发言；课后他尽量和同学在一起谈天说地，任何训练表达能力的机会，我都不防过。几个月后，在班级举行的演
8、讲比赛中，他获得了第一名。缺点缺点优点优点行行动动有没有一些不足是可以弥补的呢？有没有一些不足是可以弥补的呢？以前的经历中，有哪些缺点改正了？以前的经历中，有哪些缺点改正了？爸爸、妈妈说我以前小学老师曾说我以前的同学说我现在这些缺点没有了！那么这说明了什么？也许你想成为太阳，也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰；可你却只是一颗星辰；也许你想成为大树，也许你想成为大树，可你却只是一颗小草；可你却只是一颗小草；也许你想成为大河，也许你想成为大河，可你却只是一泓山泉；可你却只是一泓山泉；做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发热发光；做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发热发光；做不了大树，就做小草，以自
9、己的绿色装点希望；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望；做不了伟大，就做实在的自我，平凡并不自卑，做不了伟大，就做实在的自我，平凡并不自卑，做最好的自己。做最好的自己。不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己！不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己！请阅读：1931年，吉鸿昌将军赴美考察。那时候，中国人被西方人看作劣等民族，有些中国人自己也看不起自己。有一次吉鸿昌去邮局寄包裹，邮局的职员知道他是中国人，竟轻蔑地说：中国，中国在哪里?我不知道，哈哈随行的使馆参赞也埋怨他不该暴露自己是中国人，还说：只要说我是日本人，就什么事都好办了。吉鸿昌顿时怒不可遏，当面斥责道：什么!你要自称是日本人?我，吉鸿昌决不这样做!我是顶天立地的中国人!他回到住处，当即制作了一块木牌子，上面写道：我是中国人，佩戴在胸前，昂首挺胸地走在大街上行。吉鸿昌以做个堂堂正正一的中国人为荣，为国家、为民族的尊严而抗争。 钱学森一家乘“克利夫兰号”回国钱学森毛泽东和年轻的物理学家钱学森在宴会上钱学森获“国家杰出贡献科学家”荣誉称号
