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2、中国货币史史等等内容内容类、作、作用用(意意义)类唐代唐代币制改革制改革2015全国全国卷卷黄惠黄惠贤等等中国俸中国俸禄制度史禄制度史原因原因类、作、作用用(影响影响)类清代养廉清代养廉银制度制度2014全国全国卷卷张晋藩晋藩总主主编中中国法制通史国法制通史特点特点类、作、作用用(影响影响)类魏晋法律改革魏晋法律改革试题来源来源材料出材料出处命命题视角角考考查主主题2014全国全国卷卷赵冈中国中国历史上史上生生态环境之境之变迁迁背景背景类、作用、作用(影响影响)类南朝山南朝山泽管理管理制度改革制度改革2013全国全国卷卷清德宗清德宗实录等等比比较类、原因、原因类、实质类晚清戊戌晚清戊戌变法法与
3、清末新政与清末新政2013全国全国卷卷白寿彝白寿彝总主主编中中国通史国通史等等背景背景类、比、比较类、作用作用(影响影响)类唐朝两税法唐朝两税法改革改革2012新新课标全国卷全国卷白寿彝主白寿彝主编中国中国通史通史目的目的类、原因、原因类汉代王莽代王莽币制制改革改革命命题特点特点(1)从从材料材料出出处看，以原始性文字看，以原始性文字材料材料为主，其中白寿彝主主，其中白寿彝主编中国通史中国通史连续出出现(2)从从问题设计看，看，问题之之间的关的关联性很性很强强，第，第(1)问和第和第(2)问之之间有一定有一定逻辑关关联性，学生若在第性，学生若在第(1)问判定失判定失误很容易很容易导致第致第(2
4、)问答案偏离答案偏离(3)从从设问方式看，多采用内容方式看，多采用内容类(3次次)，比，比较类(2次次)，原因，原因类(3次次)，特点，特点类(2次次)，作用，作用类(8次次)，背景，背景类(2次次)，注重，注重对学生学生“调动和运用知和运用知识”能力的考核，特能力的考核，特别是是对历史史现象和象和历史史结论的理解和分析的理解和分析命命题特点特点(4)从关从关键词看，以古代中国史看，以古代中国史为主，着重主，着重经济领域的改革，域的改革，也涉及了政治和法律也涉及了政治和法律领域的改革域的改革(5)从与教材的关从与教材的关联度看，古代史度看，古代史试题与与选修教材内容无直接修教材内容无直接联系，近代史系，近代史试题与必修教材有一定的与必修教材有一定的联系，目前系，目前仅涉及清涉及清末新政两道末新政两道题
