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1、请结合初中所学知识，回答问题请结合初中所学知识，回答问题: : 1 1、什么是动能？动能与什么物理量有关？、什么是动能？动能与什么物理量有关？请举一个生活中物体具有动能的实例！请举一个生活中物体具有动能的实例！ 2 2、什么是势能？势能与什么物理量有关？、什么是势能？势能与什么物理量有关？请举一个生活中物体具有势能的实例！请举一个生活中物体具有势能的实例！ 3 3、动能与势能的总和是什么？、动能与势能的总和是什么？学生先学学生先学课前复习课前复习【探究问题一：对能量的认识】【探究问题一：对能量的认识】动能与势能动能与势能【探究问题一：对能量的认识】【探究问题一：对能量的认识】太阳能与核能太阳能
2、与核能【探究问题一：对能量的认识】【探究问题一：对能量的认识】 势能：相互作用的物体凭借其位置而具有势能：相互作用的物体凭借其位置而具有的能的能 动能：物体由于运动而具有的能动能：物体由于运动而具有的能 机械能：机械能：动能动能与与势能势能的总和。的总和。 【探究问题一：对能量的认识】【探究问题一：对能量的认识】各种能之间有什么关系呢？各种能之间有什么关系呢？ 两个同学下象棋，不小心棋盘被两个同学下象棋，不小心棋盘被打翻了，一颗棋子找不到了，一位同打翻了，一颗棋子找不到了，一位同学找啊找最终在房间的某个角落找到学找啊找最终在房间的某个角落找到了，支持他找下去的信念是什么呢？了，支持他找下去的信
3、念是什么呢？【探究问题二：追寻守恒量】【探究问题二：追寻守恒量】棋子的总数是不变的，棋子的总数是不变的，物理学中也存在这种物理学中也存在这种守恒守恒现象吗？现象吗？【探究问题二：追寻守恒量】【探究问题二：追寻守恒量】 现象追寻现象追寻 如图，小球从光滑斜面上距离地面H高度处由静止滚下，又滚上另一光滑斜面。（伽利略理想斜面实验） 探究点一：探究点一：小球从斜面小球从斜面A上由静止上由静止滚下，又下，又滚上另一个斜面上另一个斜面过程中，有哪几个运程中，有哪几个运动过程？程？（对小球小球进行运行运动分析）分析）【探究问题二：追寻守恒量】【探究问题二：追寻守恒量】 探究点二：小球探究点二：小球滚上另一
4、个斜面的最大高度上另一个斜面的最大高度也一定等于也一定等于H吗？若两个斜面均是曲面，？若两个斜面均是曲面，结果果如何？如何？【探究问题二：追寻守恒量】【探究问题二：追寻守恒量】 探究点三：小球在运动过程中似乎探究点三：小球在运动过程中似乎“高度高度”与与“速度速度”可以相互转化，那么运动过程中存可以相互转化，那么运动过程中存在什么不变的因素吗？请你猜想。在什么不变的因素吗？请你猜想。 【探究问题二：追寻守恒量】【探究问题二：追寻守恒量】 探究点三：小球在运动过程中似乎探究点三：小球在运动过程中似乎“高度高度”与与“速度速度”可以相互转化，那么运动过程中存可以相互转化，那么运动过程中存在什么不变
5、的因素吗？请你猜想。在什么不变的因素吗？请你猜想。 【探究问题二：追寻守恒量】【探究问题二：追寻守恒量】【探究问题二：追寻守恒量】【探究问题二：追寻守恒量】CBAHv理论追寻理论追寻 ：小球从光滑斜面上A点，由静止释放滚下，依次通过斜面上的B点和C点，设A、B、C三点距水平面高度分别为 。小球在B点和C点的速度分别为。则的表达式如何？（用 表示，g已知）从从A-B运运动学方程：学方程： 从从A-C运运动学方程：学方程： 结果：结果：【探究问题二：追寻守恒量】【探究问题二：追寻守恒量】 在能量守恒的前提下，能量是可以相在能量守恒的前提下，能量是可以相互转化的。互转化的。 找到守恒量找到守恒量能量
6、能量 诺贝尔物理学奖获得者费因曼费因曼曾指出：指出：“有某一个量，我们把它称之为能量，在自有某一个量，我们把它称之为能量，在自然界多种多样的变化中它不变化。那是一个然界多种多样的变化中它不变化。那是一个最抽象的概念最抽象的概念” 请动手实验，观察、分析下列实验中物体具有的能及其请动手实验，观察、分析下列实验中物体具有的能及其能量的转化情况？过程中有无守恒量？能量的转化情况？过程中有无守恒量？实验实验操作操作单摆单摆滚摆滚摆弹簧上的弹簧上的小球小球一排小球的运动一排小球的运动实验实验简图简图（运动（运动分析）分析） 物体具物体具有的能有的能 能量是能量是如何转如何转化的化的 自主合作学习自主合作
7、学习小组探讨小组探讨动能、势能动能、势能动能、势能动能、势能动能、动能、弹性势能弹性势能动能、势能动能、势能势能势能-动能动能-势能势能 势能势能-动能动能-势能势能势能势能-动能动能-势能势能势能势能-动能动能-势能势能 回顾运动员在撑杆跳的过程中，能量转化情回顾运动员在撑杆跳的过程中，能量转化情况如何？要想跳的更高，运动员需要怎么做？况如何？要想跳的更高，运动员需要怎么做？针对训练针对训练一、能量一、能量动能与势能动能与势能u 动能：物体由于运动而具有的能。动能：物体由于运动而具有的能。u 势能：相互作用的物体凭借其位置而具有的能量。势能：相互作用的物体凭借其位置而具有的能量。u 找到守恒量找到守恒量能量能量二、在能量守恒的前提下，能量是可以相互转化的。二、在能量守恒的前提下，能量是可以相互转化的。 课堂小结课堂小结课后思考后思考 能量转化的原因是什么呢？ 动能和m、v的具体关系是什么呢？ 势能和m、h的具体关系是什么呢？
