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1、初中英语语法初中英语语法If引导的真实条件状语从句引导的真实条件状语从句主讲：周明艳主讲：周明艳单位：甘肃省武威市第八中学单位：甘肃省武威市第八中学IfIf引导的真实条件句引导的真实条件句非真实条件句非真实条件句3.3.时态呼应时态呼应1. .主从句的位置主从句的位置2.If2.If的两面性的两面性真实条件句真实条件句IfIf引引导的导的条件条件状语状语从句从句一一. .定义定义二二. .主要要素主要要素if “if “如果如果, , 假如假如” ” 它引导的句子表示它引导的句子表示“在在条件下，某事才能发生条件下，某事才能发生”，真实，真实条件句用于陈述语气，表示假设的条条件句用于陈述语气，
2、表示假设的条件可能存在或发生。件可能存在或发生。（主句）（主句）（主句）（主句）Iwillstayathomeifitrainstomorrow.1.1.主从句的位置主从句的位置主从主从无无逗逗从主从主有有逗逗（从句）（从句）=Ifitrainstomorrow,Iwillstayathome.（从句）（从句）2.If2.If的两面性的两面性1)Wewillgooutifitisfinetomorrow.2) 2)Iwanttoknowifheisateacher. if在条件状语从句中翻译为在条件状语从句中翻译为“如果如果”if在宾语从句在宾语从句中翻译为中翻译为“是否是否”如果如果 whe
3、ther2.If2.If的两面性的两面性3.3.时态呼应时态呼应1)1)主句为主句为一般将来时态一般将来时态，ifif从句用从句用一般现一般现在时态在时态（主将从现主将从现）。）。1.Wewillstayathomeifitrainstomorrow.2.Wearegoingtostayathomeifitrainstomorrow.注意注意X在在ifif引导的条件状语从句中，当主句是一般将来引导的条件状语从句中，当主句是一般将来时时，不能够使用时时，不能够使用be going tobe going to结构，而要用结构，而要用will/shallwill/shall2.If2.If的两面性的
4、两面性3.3.时态呼应时态呼应3)主句为主句为祈使句祈使句，if从句用从句用一般现在时态一般现在时态（主祈从现主祈从现）1.Youmuststopifthetrafficisred.2.DontwaitformeifIamlate.2)主句中含有主句中含有情态动词情态动词，ifif从句用从句用一般现在一般现在时态时态( (主情从现主情从现）1.Ifyoufinishyourhomework,youcangohomenow.2.Ifyoudrivetoofast,youmayhaveanaccident.总结总结IfIf引导的真实条件句用法巧记忆：引导的真实条件句用法巧记忆：从主有逗，从主有逗，
5、 主从无逗；主从无逗；主将从现，主将从现，主祈从现，主祈从现，主情从现；主情从现；是否如果，是否如果，要分清楚。要分清楚。2.If2.If的两面性的两面性3.3.时态呼应时态呼应三、练习巩固三、练习巩固3.Youmaypasstheexamifyou(study)hard.willcomecomeswillgive1.Iftherain_(stop)tonight,wewillgotothecinema.一）给所给词的适当形式填空一）给所给词的适当形式填空解析： if意为“是否”，引导条件句主将从现，所以从句为一般现在时2.Iwanttoknowifhe_(come)tomorrow,ifhe
6、_(come),I_(give)themassagetohim.解析：第一空，if意为“是否”，引导宾语从句，时态为一般将来时；第二三空， if 意为“如果”引导条件句，主将从现解析： if 意为“如果”引导条件句，主情从现stopsstudy二）选择二）选择4.Pleasestayathomeifittomorrow.A.rainsB.rainedC.willrainD.rain解析：if引导条件状语从句 ,主句放在从句之前，主句是祈使句，从句用一般现在时，选A5I_hertheanswerifshe_me.A.amgoingtotell,asksB.willtell,asksC.amgoingtotell,askD.willtell,ask解析：在if引导的条件状语从句中，当主句是一般将来时时， 不能够使用be going to结构，而要用will,选B三、练习巩固三、练习巩固微课程
