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1、初中英语语法初中英语语法If引导的真实条件状语从句引导的真实条件状语从句主讲:周明艳主讲:周明艳单位:甘肃省武威市第八中学单位:甘肃省武威市第八中学IfIf引导的真实条件句引导的真实条件句非真实条件句非真实条件句3.3.时态呼应时态呼应1. .主从句的位置主从句的位置2.If2.If的两面性的两面性真实条件句真实条件句IfIf引引导的导的条件条件状语状语从句从句一一. .定义定义二二. .主要要素主要要素if “if “如果如果, , 假如假如” ” 它引导的句子表示它引导的句子表示“在在条件下,某事才能发生条件下,某事才能发生”,真实,真实条件句用于陈述语气,表示假设的条条件句用于陈述语气,
2、表示假设的条件可能存在或发生。件可能存在或发生。(主句)(主句)(主句)(主句)Iwillstayathomeifitrainstomorrow.1.1.主从句的位置主从句的位置主从主从无无逗逗从主从主有有逗逗(从句)(从句)=Ifitrainstomorrow,Iwillstayathome.(从句)(从句)2.If2.If的两面性的两面性1)Wewillgooutifitisfinetomorrow.2) 2)Iwanttoknowifheisateacher. if在条件状语从句中翻译为在条件状语从句中翻译为“如果如果”if在宾语从句在宾语从句中翻译为中翻译为“是否是否”如果如果 whe
3、ther2.If2.If的两面性的两面性3.3.时态呼应时态呼应1)1)主句为主句为一般将来时态一般将来时态,ifif从句用从句用一般现一般现在时态在时态(主将从现主将从现)。)。1.Wewillstayathomeifitrainstomorrow.2.Wearegoingtostayathomeifitrainstomorrow.注意注意X在在ifif引导的条件状语从句中,当主句是一般将来引导的条件状语从句中,当主句是一般将来时时,不能够使用时时,不能够使用be going tobe going to结构,而要用结构,而要用will/shallwill/shall2.If2.If的两面性的
4、两面性3.3.时态呼应时态呼应3)主句为主句为祈使句祈使句,if从句用从句用一般现在时态一般现在时态(主祈从现主祈从现)1.Youmuststopifthetrafficisred.2.DontwaitformeifIamlate.2)主句中含有主句中含有情态动词情态动词,ifif从句用从句用一般现在一般现在时态时态( (主情从现主情从现)1.Ifyoufinishyourhomework,youcangohomenow.2.Ifyoudrivetoofast,youmayhaveanaccident.总结总结IfIf引导的真实条件句用法巧记忆:引导的真实条件句用法巧记忆:从主有逗,从主有逗,
5、 主从无逗;主从无逗;主将从现,主将从现,主祈从现,主祈从现,主情从现;主情从现;是否如果,是否如果,要分清楚。要分清楚。2.If2.If的两面性的两面性3.3.时态呼应时态呼应三、练习巩固三、练习巩固3.Youmaypasstheexamifyou(study)hard.willcomecomeswillgive1.Iftherain_(stop)tonight,wewillgotothecinema.一)给所给词的适当形式填空一)给所给词的适当形式填空解析: if意为“是否”,引导条件句主将从现,所以从句为一般现在时2.Iwanttoknowifhe_(come)tomorrow,ifhe
6、_(come),I_(give)themassagetohim.解析:第一空,if意为“是否”,引导宾语从句,时态为一般将来时;第二三空, if 意为“如果”引导条件句,主将从现解析: if 意为“如果”引导条件句,主情从现stopsstudy二)选择二)选择4.Pleasestayathomeifittomorrow.A.rainsB.rainedC.willrainD.rain解析:if引导条件状语从句 ,主句放在从句之前,主句是祈使句,从句用一般现在时,选A5I_hertheanswerifshe_me.A.amgoingtotell,asksB.willtell,asksC.amgoingtotell,askD.willtell,ask解析:在if引导的条件状语从句中,当主句是一般将来时时, 不能够使用be going to结构,而要用will,选B三、练习巩固三、练习巩固微课程