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1、游子吟游子吟6年级下册第一课年级下册第一课世上只有妈妈好世上只有妈妈好游子吟游子吟描绘的是一位母亲为自己的孩子缝衣服的场景，图片上的儿子就是我国唐朝的著名诗人孟郊，他为了表达对母亲深深的爱和感激之情，写下了一首千古流传的诗歌游子吟。 创作背景：游子吟是孟郊50岁任粟阳时写的，诗人此时到了知天命的年龄，再看看已是古稀之年的老母亲，回想自己20年来为谋求出路而颠沛流离四处漫游，如今虽结束了游子生涯，可以迎接母亲同享天伦之乐，但母亲一生操劳、养育和教导之恩，岂能报答得了！于是诗人吟唱了这首送给慈母的颂歌。 “谁来说说看，你最喜欢哪一句？它表达谁来说说看，你最喜欢哪一句？它表达了什么意思？了什么意思？
2、”说说自己最喜欢的诗句，说说自己最喜欢的诗句，更深入地体会古诗的含义。更深入地体会古诗的含义。 慈爱的母亲一针一线为即将远行的儿子缝制慈爱的母亲一针一线为即将远行的儿子缝制衣服。她担心儿子迟迟难归，因此，细针密线衣服。她担心儿子迟迟难归，因此，细针密线把衣服缝的结实耐穿，但心里却盼着儿子早些把衣服缝的结实耐穿，但心里却盼着儿子早些平安回来。象小草似的的儿女，怎么也报答不平安回来。象小草似的的儿女，怎么也报答不了春天阳光般伟大的母爱。（谁说做儿子的这了春天阳光般伟大的母爱。（谁说做儿子的这颗象小草一样稚弱的孝心，颗象小草一样稚弱的孝心， 能报答得了母亲像能报答得了母亲像春天阳光一样的慈爱呢春天阳
3、光一样的慈爱呢? 其中，其中，“寸草寸草”，指，指小草，象征子女，小草，象征子女，“春晖春晖”指春天的阳光，象指春天的阳光，象征母亲的慈爱。比喻父命的恩情深重，难以报征母亲的慈爱。比喻父命的恩情深重，难以报答。）答。） 慈慈 母母 手手 中中 线线 ， 游游 子子 身身 上上 衣衣 。 临临 行行 密密 密密 缝缝 ， 意意 恐恐 迟迟 迟迟 归归 。 谁谁 言言 寸寸 草草 心，心， 报报 得得 三三 春春 晖晖 ？ 游游子子吟吟孟孟郊郊有感情的朗诵一遍：有感情的朗诵一遍：作曲家为了让我们更好地表达这种情感，为这首诗配上了优美的旋律，使它成为一首动听的歌曲。请听.。 一位同学扮演母亲，一位同学扮演儿子，表演母亲与儿子的离别画面。四、四、情景表演情景表演 如果你是画中的人物，此时会想说些什么呢？赶考的儿子放心不下的母亲五、情感拓展(一)、请同学们回忆一下，你们的母亲都为你们做过哪些事呢？而你们又为母亲做过哪些事呢？ 母亲为我们做的事： 我们为母亲做的事： (二） 、母亲节是哪一天？ 每年5月的第二个星期日 八、课后作业1、唱熟歌曲游子吟。2、帮妈妈做一两件你力所能及的事情。
