高中物理 3.2 探究摩擦力 3课件 粤教版必修1

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1、第第2节节 研究摩擦力研究摩擦力2004.11.11练习评讲1某某弹簧下挂一簧下挂一质量量为2kg的物体,的物体,弹簧簧长度增加了度增加了2cm,取下物体取下物体后后弹簧恢复原状簧恢复原状.若若弹簧的伸簧的伸长量量为1.5cm,弹簧下挂的物体有多簧下挂的物体有多重?若重?若弹簧下挂一簧下挂一质量量为1000kg的物体的物体,还能能计算出算出弹簧的伸簧的伸长量量吗? ?为什么?什么?解:解:物体重物体重若弹簧下挂一质量为若弹簧下挂一质量为1000kg的物体,应该超的物体,应该超过了弹簧的弹性限度,不可能再计算伸长量过了弹簧的弹性限度,不可能再计算伸长量练习2一根一根劲度系数度系数为103N/m的

2、的弹簧,在受簧,在受500N的的压力作用力作用时,长度度为33cm,在不受外力作用在不受外力作用时,弹簧的簧的长度度为?解:弹簧伸长量解:弹簧伸长量弹簧的长度弹簧的长度摩擦力减小摩擦力减小摩擦力增大摩擦力增大摩擦力讨论说一说关于摩擦力,你知道一些什么关于摩擦力,你知道一些什么知知识?滑动摩擦力大小:大小:f=N动摩擦因数摩擦因数由由 决定决定材料材料方向:方向:接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度平行于接触面,与物体平行于接触面,与物体相对相对运动运动方向相反方向相反相对相对例题有位同学要重新布置自己的房有位同学要重新布置自己的房间,他用,他用200N的水平拉力匀速拉的水平拉力匀速拉动质量量为50

3、Kg的的书桌,桌,书桌与地面桌与地面间的的动摩擦因数是多少?摩擦因数是多少?如果要在同如果要在同样情况下匀速移情况下匀速移动质量量为150Kg的的书柜,他用柜,他用200N的力能拉的力能拉动吗?为什么?(什么?(g取取10N/Kg)分析分析解解:动摩擦因数动摩擦因数书柜书柜摩擦力摩擦力他用他用200N的力当然拉不动的力当然拉不动问题拉不拉不动书柜,你柜,你认为书柜与地面柜与地面间存在摩存在摩擦力擦力吗?二者二者间没有相没有相对滑滑动(保持相(保持相对静止),静止),将他将他们间的摩擦力叫做静摩擦力的摩擦力叫做静摩擦力静摩擦力的大小和方向有什么静摩擦力的大小和方向有什么规律呢?律呢?静摩擦力静摩

4、擦力实验探究器材器材:弹簧称,木簧称,木块,砝砝码注意:注意:实验时要保持木要保持木块与桌面相与桌面相对静止静止拉拉弹簧称的力由小逐簧称的力由小逐渐增大增大静摩擦力的大小与什么因素有关?静摩擦力的大小与什么因素有关?你的结论是:你的结论是:与木块对桌面的压力无关,与动摩擦因数与木块对桌面的压力无关,与动摩擦因数无关无关静摩擦力大小:大小:f fm由拉力大小来定由拉力大小来定方向:方向:平行于接触面,与相平行于接触面,与相对运运动趋势方向相反方向相反最大静摩擦力最大静摩擦力fm:静摩擦力有个最大限度,:静摩擦力有个最大限度,这个最大个最大值叫做最大静摩擦力。叫做最大静摩擦力。由拉力大小来定由拉力

5、大小来定练习11关于摩擦力,下列关于摩擦力,下列说法中正确的是(法中正确的是()A.摩擦力一定与正摩擦力一定与正压力成正比力成正比B.两个相两个相对静止的物体之静止的物体之间一定有摩擦力的作用一定有摩擦力的作用C.滑滑动摩擦力的大小与接触面的性摩擦力的大小与接触面的性质及正及正压力有关力有关D.速度越大的物体,所受摩擦力越大速度越大的物体,所受摩擦力越大C练习22.关于静摩擦力的大小,下列关于静摩擦力的大小,下列说法正确的是法正确的是A.静摩擦力的大小可以用公式静摩擦力的大小可以用公式f =N来直接来直接计算算B.当当认为最大静摩擦力等于滑最大静摩擦力等于滑动摩擦力摩擦力时,可以用,可以用f

6、=N计算最算最大静摩擦力。大静摩擦力。C.在正在正压力一定的条件下,静摩擦力的大小是可以力一定的条件下,静摩擦力的大小是可以变化的,但有化的,但有个限度。个限度。D.在在压力力变化化时,静摩擦力的大小一定也,静摩擦力的大小一定也变化化B、C练习33关于滑关于滑动摩擦力公式摩擦力公式f =N,下列,下列说法中正确的是法中正确的是A.公式中正公式中正压力力N一定等于物体的重力一定等于物体的重力B.由由=f/ N可知,可知,动摩擦因数与滑摩擦因数与滑动摩擦力摩擦力f 成正比,与正成正比,与正压力力成反比成反比C.由由 f =N可知,可知,f 与与N成正比成正比D.f 的大小由的大小由和和N决定,与接

7、触面的面决定,与接触面的面积大小无关大小无关C、D小结摩摩擦擦力力滑滑动动摩摩擦擦力力静静摩摩擦擦力力条件:接触、有相对滑动趋势条件:接触、有相对滑动趋势大小:大小:f=N方向:与接触面相切,与方向:与接触面相切,与相对相对滑动滑动方向相反方向相反方向:与接触面相切,与方向:与接触面相切,与相对相对运运动趋势方向相反动趋势方向相反大小:大小:ffm,随拉力增大而增大,随拉力增大而增大条件:接触、有相对滑动条件:接触、有相对滑动作业课后后练习1.做一做做一做2.实际观察:自行察:自行车中需要增大摩擦力和减小摩擦力的地方有中需要增大摩擦力和减小摩擦力的地方有哪哪些些?3.讨论:为什么用手握住抹了洗什么用手握住抹了洗洁精的瓶子会比精的瓶子会比较困困难?

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