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1、考 点 链 接考 点 链 接专题（二） 心中有法 权利义务背 景 材 料背 景 材 料命 题 解 读命 题 解 读专题（二） 心中有法 权利义务背 景 材 料考点链接命题解读背景材料材料一2013年5月27日上午，长春市中级人民法院依法审理被告人周喜军故意杀人、盗窃案，并作出一审判决，判决被告人周喜军死刑。2013年3月4日6时40分，被告人周喜军来到“为家”超市，发现超市主人停放在门口的车没有熄火，后将车盗走。上车后，周喜军发现有婴儿在后排座上。行驶中，他将婴儿掐、勒死。材料二广西北海市一名12岁小女孩，因偷窃被超市员工捆绑挂牌示众。由于此前双方调解不成功，北海市中级法院2013年3月26日
2、作出终审判决，判令超市老板及两名员工赔偿被侵权女孩医疗费用3649.18元、精神抚慰金2万元，并以书面形式赔礼道歉，在案发超市和被侵权女孩就读的学校门口张贴道歉声明7天。专题（二） 心中有法 权利义务考点链接命题解读背景材料材料三2013年5月17日至18日，全国县域义务教育均衡发展督导评估认定现场会召开，教育部部长袁贵仁讲话强调，要深入贯彻党的十八大精神，全面落实教育规划纲要，坚定不移地把均衡发展作为义务教育的战略性任务，全力推进义务教育均衡发展。材料四北京市消费者协会2013年5月30日通报网购婴童服装比较试验结果，82个测试样品中有31个样品质量指标不符合国家标准要求，占总样品数的37.
3、8%，个别样品致癌物含量超标。专题（二） 心中有法 权利义务考 点 链 接考点链接命题解读背景材料1了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权利、自觉履行义务。2知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。3知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。4知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律保护自己的经济权利。5知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权益。专题（二） 心中有法 权利义务命 题 解 读考点链接命题解读背景材料1材料一中周喜军侵犯
4、了未成年人的哪项权利？我国法律为什么要对未成年人的这一权利进行特殊保护？保护未成年人这项权利的法律有哪些？(1)生命健康权。(2)生命健康权是首要的、最根本的人身权利。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。(3)中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国宪法中华人民共和国民法通则中华人民共和国刑法中华人民共和国婚姻法等。专题（二） 心中有法 权利义务考点链接命题解读背景材料2材料二给了我们什么启示？未成年人的人格尊严权受法律保护，侵权者要承担法律责任
5、；提高维权意识，依法维护自己的权利。当人格尊严受到侵害时，要学会运用法律保护自己的合法权益；在尊重自己人格尊严的同时，爱护、尊重他人人格尊严。专题（二） 心中有法 权利义务考点链接命题解读背景材料3材料三中全力推进义务教育均衡发展是为了更好地保障未成年人的哪项权利？保障未成年人的这项权利有什么意义？作为正在接受义务教育的中学生，你准备做些什么？(1)受教育权。(2)对于一个人的成长来说，教育是每个人生活的准备。只有通过接受教育，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，在职业活动和其他活动中获得成功。教育能为人的幸福生活奠基。教育获取知识，知识改变命运。对于民族、国家来说，教育成就未来。
6、保障公民的受教育权，有利于提高人民的思想道德素质和科学文化素质，从而促进国家和社会的进步与发展。专题（二） 心中有法 权利义务考点链接命题解读背景材料(3)自觉履行受教育义务，珍惜受教育权利。认真履行按时入学的义务；认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，完成规定的学习任务的义务。在学习过程中，积极开展自主学习、合作学习、探究学习，养成终身学习的习惯，提高学习能力。4请简要评析材料四中不合格童装的生产经营者的行为。侵犯了消费者的合法权益(安全权、公平交易权、知情权)，侵犯了未成年人的生命健康权；破坏了社会主义市场经济秩序；违反了诚信原则，会产生信任危机；应受到法律的制裁和道德的谴责；没有做到积极承担社会责任。专题（二） 心中有法 权利义务考点链接命题解读背景材料5如果你购买了材料四中的不合格童装，你会怎么处理？与经营者协商和解；请求消费者协会调解；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向有关行政部门申诉；向人民法院提起诉讼。6作为一个消费者，在消费过程中，怎么学会自我保护？不轻信广告宣传；不盲目追随其他消费者，做到理性消费；从信誉高、服务态度好的正规商家购买商品；及时向经营者索要消费凭证并注意保存；对制假售假行为要及时向有关部门举报。
