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1、同学们，多少人用他们独具的慧眼，同学们，多少人用他们独具的慧眼，观察生活，从中受到启发，获得成功啊！观察生活，从中受到启发，获得成功啊！法国大雕塑家罗丹曾经说过：美的事物法国大雕塑家罗丹曾经说过：美的事物到处都有，对于我们的眼睛，不是没有到处都有，对于我们的眼睛，不是没有美，而是缺少发现。牛顿留心观察树上美，而是缺少发现。牛顿留心观察树上的苹果总是掉在地上，发现了万有引力的苹果总是掉在地上，发现了万有引力定律；瓦特发现壶盖被开水顶起来，引定律；瓦特发现壶盖被开水顶起来，引发思考，创造发明了蒸汽机，阿基米德发思考，创造发明了蒸汽机，阿基米德在洗澡时从洗澡盆中发现了浮力，在洗澡时从洗澡盆中发现了浮
2、力，1 1课资教育课资教育2 2课资教育课资教育3 3课资教育课资教育根根据蜜蜂的据蜜蜂的“天然罗盘天然罗盘”所具有的所具有的气象导航、气象导航、地磁导航和重力场导地磁导航和重力场导航能力的研究，仿效设计出一种能航能力的研究，仿效设计出一种能提高分辨率的电子模型，这种模型提高分辨率的电子模型，这种模型可以用于照相、电视、识别机等方可以用于照相、电视、识别机等方面。面。4 4课资教育课资教育鲁班 因锯齿草割破手（启示） （发明）锯子 因凉亭，联想到荷叶（启示）因凉亭，联想到荷叶（启示） （发明）伞（发明）伞5 5课资教育课资教育 许多动物都有脚，但壁虎的脚却许多动物都有脚，但壁虎的脚却与众不同。
3、与众不同。壁虎的脚上是有吸盘的，轻轻一壁虎的脚上是有吸盘的，轻轻一吸墙壁，壁虎就能在墙上任意行走了。吸墙壁，壁虎就能在墙上任意行走了。壁虎在捕食的时候，靠这双脚就可以壁虎在捕食的时候，靠这双脚就可以轻松捕获食物了。轻松捕获食物了。我们从壁虎的脚上得到启示，可我们从壁虎的脚上得到启示，可以解决很多难题。根据壁虎脚上的吸以解决很多难题。根据壁虎脚上的吸盘，给鞋底装上一个，就能向壁虎一盘，给鞋底装上一个，就能向壁虎一样走在墙上，这就是样走在墙上，这就是“吸盘鞋吸盘鞋”。有。有了了“吸盘鞋吸盘鞋”，在救火时，消防员穿，在救火时，消防员穿上这种鞋就可以轻而易举的将救火工上这种鞋就可以轻而易举的将救火工具
4、送上楼，迅速灭掉火。进行攀岩比具送上楼，迅速灭掉火。进行攀岩比赛时，选手可以穿上赛时，选手可以穿上“吸盘鞋吸盘鞋”戴上戴上“吸盘手套吸盘手套”，就能牢牢扒住岩石，就能牢牢扒住岩石，即给选手们减少了难度，又保证了安即给选手们减少了难度，又保证了安全全 ，真是两全其美。，真是两全其美。粉刷墙壁时，粉刷工穿上粉刷墙壁时，粉刷工穿上“吸盘吸盘鞋鞋”，再刷起来就省事多了。，再刷起来就省事多了。大自然就像人类的老师，给我们大自然就像人类的老师，给我们以启发，等待我们去发明创造。以启发，等待我们去发明创造。6 6课资教育课资教育7 7课资教育课资教育 五彩的蝴蝶锦色粲然，尤其是萤光翼凤五彩的蝴蝶锦色粲然，尤
5、其是萤光翼凤蝶，其后翅在阳光下时而金黄，时而翠绿，有蝶，其后翅在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究，时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究，为军事防御带来了极大的益处。在二战期间，为军事防御带来了极大的益处。在二战期间，苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中乏认识的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此，尽管德军费尽心机，但苏纹般的伪装。因此，尽管德军费尽心机，但苏联的军事基地仍安然无恙。
6、根据同样的原理，联的军事基地仍安然无恙。根据同样的原理，后来人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗后来人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。中的伤亡。8 8课资教育课资教育 高山上的云杉长年累月都经受着狂风高山上的云杉长年累月都经受着狂风的袭击，树干的底部变得又粗又大，整个树的袭击，树干的底部变得又粗又大，整个树干成了圆锥形。这种形状使云杉牢牢地挺立干成了圆锥形。这种形状使云杉牢牢地挺立在山顶之上。人们模仿云杉建立的广播电视在山顶之上。人们模仿云杉建立的广播电视塔，即使遭到强台风的袭击，也不会有倒塌塔，即使遭到强台风的袭击，也不会有倒塌的危险。的危险。云杉云杉9 9课资教育课资教育 向植
7、物取经向植物取经 车前草是一种很普通的小草，它的叶子车前草是一种很普通的小草，它的叶子是按螺旋形来排列的，这种排列方式，使每是按螺旋形来排列的，这种排列方式，使每片叶子都能得到充足的阳光，有利于植物的片叶子都能得到充足的阳光，有利于植物的生长。建筑师们依照车前草叶子的形状，设生长。建筑师们依照车前草叶子的形状，设计建造了螺旋状排列的楼房，使每个房间都计建造了螺旋状排列的楼房，使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光，避免了普通楼能享受到明亮、温暖的阳光，避免了普通楼房在这方面的不足。房在这方面的不足。车前草车前草1010课资教育课资教育 响尾蛇与现代军事装备响尾蛇与现代军事装备 响尾蛇的视力几乎为
8、零，但其鼻子响尾蛇的视力几乎为零，但其鼻子上的颊窝器官具有热定位功能，即使爬上的颊窝器官具有热定位功能，即使爬虫、小兽等在夜间入睡后，凭借它们身虫、小兽等在夜间入睡后，凭借它们身体所发出的热能，响尾蛇都能感知并敏体所发出的热能，响尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食。科学家根据响尾蛇这一捷地前往捕食。科学家根据响尾蛇这一奇特功能，研制出现代夜视仪、空对空奇特功能，研制出现代夜视仪、空对空响尾蛇导弹，以及仿生红外线探测器响尾蛇导弹，以及仿生红外线探测器。响尾蛇响尾蛇1111课资教育课资教育建筑上的建筑上的“薄壳结构薄壳结构”一个人握住一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把一个鸡蛋使劲地捏，无论
9、怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构薄壳结构”特点，设计出了许多既轻便又特点，设计出了许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构薄壳结构”。鸡蛋鸡蛋1212课资教育课资教育蚂蚁搬家（来龙去脉）团结力量大（启示）1313课资教育课资教育蜘蛛织网（屡败屡战）
10、坚持不懈（启示）1414课资教育课资教育小溪，小河日以继夜，马不停蹄向东流，汇入大海的历程人要有目标，才能成功（启示）1515课资教育课资教育小草的成长（现象）坚忍不拔的生活态度（启示）1616课资教育课资教育1717课资教育课资教育 我和汪强、汪诚都喜欢玩小动物，也喜欢解剖动物。我和汪强、汪诚都喜欢玩小动物，也喜欢解剖动物。有一次，一位农民老伯伯把几只蚌用砖头戳碎后吃，我看有一次，一位农民老伯伯把几只蚌用砖头戳碎后吃，我看见从敲碎的蚌壳里流出一种淡蓝色液体，就问他：见从敲碎的蚌壳里流出一种淡蓝色液体，就问他：“这是这是什么东西？什么东西？”伯伯说：伯伯说：“是蚌的血。是蚌的血。”我听了感到，
11、心想，我听了感到，心想，血都是红的呀，蚌的血怎么会是淡蓝的呢？血都是红的呀，蚌的血怎么会是淡蓝的呢？ 这天下午，我们到河里去摸蚌，不一会儿，就摸到了这天下午，我们到河里去摸蚌，不一会儿，就摸到了许多。我们选了一只最大的，决定做一次实验。我们把蚌许多。我们选了一只最大的，决定做一次实验。我们把蚌养在脸盆里，等它张开了蚌壳，就把一根木棍插进去，使养在脸盆里，等它张开了蚌壳，就把一根木棍插进去，使两片蚌壳之间留有一条缝隙；然后我看到一颗轻轻跳动的两片蚌壳之间留有一条缝隙；然后我看到一颗轻轻跳动的浅蓝色的心脏。我们就用锋利的刀，小心地把它剖开，看浅蓝色的心脏。我们就用锋利的刀，小心地把它剖开，看到从里
12、面流出一种淡蓝色的液体。到从里面流出一种淡蓝色的液体。 这时，我们相信了那们农民伯伯的话、蚌的血液的确这时，我们相信了那们农民伯伯的话、蚌的血液的确是淡蓝色的，这说明，动物的血并不都是红色的。是淡蓝色的，这说明，动物的血并不都是红色的。1818课资教育课资教育 今天，我们今天，我们来谈谈苍蝇。同学来谈谈苍蝇。同学们可能会说：们可能会说：“苍苍蝇这种害虫有什么蝇这种害虫有什么用？用？”别着急，虽别着急，虽然苍蝇生于粪便和然苍蝇生于粪便和垃圾中，携带了进垃圾中，携带了进34003400多万的病菌，多万的病菌，让我们感染了伤寒、让我们感染了伤寒、痢疾、霍乱等等很痢疾、霍乱等等很多病毒，犯了很多多病毒
13、，犯了很多罪行，让自己的家罪行，让自己的家族臭名远扬，可是族臭名远扬，可是还有些可以利用的还有些可以利用的方面！比方说：方面！比方说：1919课资教育课资教育 第一，苍蝇的脚能像吸盘一样牢牢地吸住物体，也许第一，苍蝇的脚能像吸盘一样牢牢地吸住物体，也许我们也可以学习苍蝇，将玻璃制的用具贴上我们也可以学习苍蝇，将玻璃制的用具贴上“蝇脚膜蝇脚膜”，那从高处摔下来也安然无恙；还可以仿造苍蝇的脚制成那从高处摔下来也安然无恙；还可以仿造苍蝇的脚制成“蝇角鞋蝇角鞋”，那人就不会摔倒了！，那人就不会摔倒了！ 第二，苍蝇拥有超强的抵抗力，能够抵制病毒的危害，第二，苍蝇拥有超强的抵抗力，能够抵制病毒的危害，如果
14、人能发现苍蝇能够抵制病菌的办法并用此作成疫苗，如果人能发现苍蝇能够抵制病菌的办法并用此作成疫苗，打在人身上，不就可以抵抗传染病的发生了吗？打在人身上，不就可以抵抗传染病的发生了吗？ 第三，苍蝇是用触角来嗅觉的，别看它小，但它嗅觉第三，苍蝇是用触角来嗅觉的，别看它小，但它嗅觉可灵敏啦！现在，科学家已研制出一种十分奇特的小型气可灵敏啦！现在，科学家已研制出一种十分奇特的小型气体分析仪。它的用处是用于检测空气中的成分。体分析仪。它的用处是用于检测空气中的成分。 第四，人类发现了苍蝇头上的复眼能单独成像，便发第四，人类发现了苍蝇头上的复眼能单独成像，便发明了明了“蝇照相机蝇照相机”，最多可以拍摄，最多
15、可以拍摄13291329张一模一样的照片。张一模一样的照片。 哎呀！看来，苍蝇也是我们学习的范例，可用之处还哎呀！看来，苍蝇也是我们学习的范例，可用之处还真不少！如果人类对它再研究研究，人类就会有很大的飞真不少！如果人类对它再研究研究，人类就会有很大的飞跃！苍蝇因此成为有功之臣，应当重赏！跃！苍蝇因此成为有功之臣，应当重赏！ 2020课资教育课资教育佳作赏析：捉蝗虫的启示大自然是个奇妙无比的世界，有许许多多令大自然是个奇妙无比的世界，有许许多多令大自然是个奇妙无比的世界，有许许多多令大自然是个奇妙无比的世界，有许许多多令人惊叹的奥秘。人惊叹的奥秘。人惊叹的奥秘。人惊叹的奥秘。夏天，我来到姑婆家
16、玩，只见草木茂盛的坡夏天，我来到姑婆家玩，只见草木茂盛的坡夏天，我来到姑婆家玩，只见草木茂盛的坡夏天，我来到姑婆家玩，只见草木茂盛的坡地上，有许多蝗虫在活动，我想捉一只蝗虫拿回地上，有许多蝗虫在活动，我想捉一只蝗虫拿回地上，有许多蝗虫在活动，我想捉一只蝗虫拿回地上，有许多蝗虫在活动，我想捉一只蝗虫拿回家观察。可正当我准备用手遮盖住一只蝗虫时，家观察。可正当我准备用手遮盖住一只蝗虫时，家观察。可正当我准备用手遮盖住一只蝗虫时，家观察。可正当我准备用手遮盖住一只蝗虫时，它嗖地一跳，便消失得无影无踪了。哇，它竟然它嗖地一跳，便消失得无影无踪了。哇，它竟然它嗖地一跳，便消失得无影无踪了。哇，它竟然它嗖
17、地一跳，便消失得无影无踪了。哇，它竟然能跳得这么高，是什么力量使它跳得这么高？一能跳得这么高，是什么力量使它跳得这么高？一能跳得这么高，是什么力量使它跳得这么高？一能跳得这么高，是什么力量使它跳得这么高？一连串的问题让我迷惑不解，我决定好好观察一下连串的问题让我迷惑不解，我决定好好观察一下连串的问题让我迷惑不解，我决定好好观察一下连串的问题让我迷惑不解，我决定好好观察一下蝗虫。蝗虫。蝗虫。蝗虫。2121课资教育课资教育 我捉了一只蝗虫，把它带回了家，观察了起我捉了一只蝗虫，把它带回了家，观察了起我捉了一只蝗虫，把它带回了家，观察了起我捉了一只蝗虫，把它带回了家，观察了起来。只见蝗虫有一双翅膀和
18、六条腿。它的后腿又来。只见蝗虫有一双翅膀和六条腿。它的后腿又来。只见蝗虫有一双翅膀和六条腿。它的后腿又来。只见蝗虫有一双翅膀和六条腿。它的后腿又长又强壮，看起来很有力，可它的两条前腿却很长又强壮，看起来很有力，可它的两条前腿却很长又强壮，看起来很有力，可它的两条前腿却很长又强壮，看起来很有力，可它的两条前腿却很短很小。我再一次把蝗虫放在地上，并用放大镜短很小。我再一次把蝗虫放在地上，并用放大镜短很小。我再一次把蝗虫放在地上，并用放大镜短很小。我再一次把蝗虫放在地上，并用放大镜来观察，它的后腿先朝地上一蹬，接着就是一跳，来观察，它的后腿先朝地上一蹬，接着就是一跳，来观察，它的后腿先朝地上一蹬，接
19、着就是一跳，来观察，它的后腿先朝地上一蹬，接着就是一跳，它跳的高度大约有它跳的高度大约有它跳的高度大约有它跳的高度大约有40404040厘米。这么说来，是蝗虫强厘米。这么说来，是蝗虫强厘米。这么说来，是蝗虫强厘米。这么说来，是蝗虫强健的后腿使它跳得这么高，我断定是这样的。后健的后腿使它跳得这么高，我断定是这样的。后健的后腿使它跳得这么高，我断定是这样的。后健的后腿使它跳得这么高，我断定是这样的。后来我又问了大人，上网查阅了资料，结果都证明来我又问了大人，上网查阅了资料，结果都证明来我又问了大人，上网查阅了资料，结果都证明来我又问了大人，上网查阅了资料，结果都证明了我的想法是正确的。了我的想法是
20、正确的。了我的想法是正确的。了我的想法是正确的。 通过对蝗虫的观察，我又联想到我们所折的通过对蝗虫的观察，我又联想到我们所折的通过对蝗虫的观察，我又联想到我们所折的通过对蝗虫的观察，我又联想到我们所折的纸青蛙，它的后腿同样又大又长，我们一按纸青纸青蛙，它的后腿同样又大又长，我们一按纸青纸青蛙，它的后腿同样又大又长，我们一按纸青纸青蛙，它的后腿同样又大又长，我们一按纸青蛙，它就能跳出去很远。蛙，它就能跳出去很远。蛙，它就能跳出去很远。蛙，它就能跳出去很远。大自然的奥秘无穷无尽，更有待我们去探究。大自然的奥秘无穷无尽，更有待我们去探究。大自然的奥秘无穷无尽，更有待我们去探究。大自然的奥秘无穷无尽，
21、更有待我们去探究。2222课资教育课资教育大自然的启示大自然的启示 大自然就像一个万花筒，我们身大自然就像一个万花筒，我们身边不时出现各种各样的稀奇古怪的自边不时出现各种各样的稀奇古怪的自然现象然现象 ，但在一个个妙趣横生的问号，但在一个个妙趣横生的问号中，最使我难忘的就数我发现了含羞中，最使我难忘的就数我发现了含羞草怕羞的秘密。草怕羞的秘密。 去年，妈妈买了一盆含羞草，长去年，妈妈买了一盆含羞草，长得很茂盛，我非常喜欢，而且我觉得得很茂盛，我非常喜欢，而且我觉得他的名字很有趣，像我一样内秀吧。他的名字很有趣，像我一样内秀吧。我很想知道它是怎样怕我很想知道它是怎样怕“羞羞”的。有的。有一次，我
22、轻轻去摸它的叶子，结果，一次，我轻轻去摸它的叶子，结果，它的叶子马上合拢，我很好奇，就用它的叶子马上合拢，我很好奇，就用2323课资教育课资教育手去摸其它的叶子，也发生了同样的手去摸其它的叶子，也发生了同样的情况，我走到一旁，不再去动它，过情况，我走到一旁，不再去动它，过了一会儿，没想到它的叶子又慢慢的了一会儿，没想到它的叶子又慢慢的舒展开了。而且，我还发现在雨天和舒展开了。而且，我还发现在雨天和强风时，它的叶子也会合拢。强风时，它的叶子也会合拢。“含羞草的叶子为什么会合拢呢？含羞草的叶子为什么会合拢呢？”“它在雨天和强风时为什么也会合它在雨天和强风时为什么也会合拢？拢？”“难道它真和人一样会
23、害羞？难道它真和人一样会害羞？”我百思不得其解，怀着疑问去问妈我百思不得其解，怀着疑问去问妈妈，妈妈说：妈，妈妈说：“你自己去找答案。你自己去找答案。”我就去查资料，查了好久，终于查我就去查资料，查了好久，终于查2424课资教育课资教育到了原因：原来含羞草的叶子和叶柄里含有很到了原因：原来含羞草的叶子和叶柄里含有很多水，当你用手触摸它时，叶子上的水便流到多水，当你用手触摸它时，叶子上的水便流到其它地方，所以叶子便向上卷曲。相反，叶柄其它地方，所以叶子便向上卷曲。相反，叶柄被手碰时，下面水流走得多，整个叶子便向下被手碰时，下面水流走得多，整个叶子便向下垂。在雨天和强风时它的叶子下垂，是它保护垂。
24、在雨天和强风时它的叶子下垂，是它保护自己不被狂风暴雨折断的方法。这时我才恍然自己不被狂风暴雨折断的方法。这时我才恍然大悟，原来含羞草并不是真的怕羞啊！我此时大悟，原来含羞草并不是真的怕羞啊！我此时感到非常兴奋，因为在科学的园地里我又摘到感到非常兴奋，因为在科学的园地里我又摘到了一朵小花，在知识的海洋里，我又捕到了一了一朵小花，在知识的海洋里，我又捕到了一条小鱼，我将永远不忘记这件事。条小鱼，我将永远不忘记这件事。2525课资教育课资教育同学们看来善于发现善于思考是同学们看来善于发现善于思考是一个特别了不起的本领，一个特别了不起的本领，我们在我们在生活中总会有一些新的发现。如发生活中总会有一些新
25、的发现。如发现荷叶上的水总是会变成晶亮的小现荷叶上的水总是会变成晶亮的小珠子；发现到了秋天苹果就红了等。珠子；发现到了秋天苹果就红了等。相信，同学们也有自己的感受兴趣相信，同学们也有自己的感受兴趣的问题，一定也经历过许多的小发的问题，一定也经历过许多的小发现。请同学们以现。请同学们以“我发现我发现”为为内容，写一篇作文。内容，写一篇作文。26课资教育、用第一人称、用第一人称“我我”来写，写明来写，写明白发现了什么，白发现了什么，写清楚发现的过程写清楚发现的过程。、题目可以用、题目可以用“我发现我发现”，也，也可以根据所写的具体内容自拟题目。可以根据所写的具体内容自拟题目。、发现的内容，最好是自
26、己非常、发现的内容，最好是自己非常感兴趣的，自己亲身经历的。感兴趣的，自己亲身经历的。27课资教育 我发现甲虫会装死我发现甲虫会装死 昆虫的自卫方法很多，如逃跑、放毒汁昆虫的自卫方法很多，如逃跑、放毒汁攻击、丢弃尾巴等，但我从来就没有听说过，攻击、丢弃尾巴等，但我从来就没有听说过，有的会采用装死的办法来掩护自已。同学们，有的会采用装死的办法来掩护自已。同学们，你们听说过吗？如果没有，就跟我一块儿来你们听说过吗？如果没有，就跟我一块儿来发现这一秘密吧！发现这一秘密吧！ 有一次，我在院子里玩耍，突然，我看有一次，我在院子里玩耍，突然，我看见一只甲虫。只见它披着一身黑色的大袍子，见一只甲虫。只见它披
27、着一身黑色的大袍子，两只触角虽然很短，但很坚硬。八只小爪子两只触角虽然很短，但很坚硬。八只小爪子紧贴着地面。它只有五六厘米长，看上去，紧贴着地面。它只有五六厘米长，看上去，可真像小人国里的一名黑衣战士。可真像小人国里的一名黑衣战士。28课资教育 我非常喜欢它，也感到很好奇，便我非常喜欢它，也感到很好奇，便目不目不转睛转睛地盯着它看。我地盯着它看。我不禁手痒痒了，就小心不禁手痒痒了，就小心翼翼地去拈它翼翼地去拈它。“咦？奇怪，它怎么不动啦咦？奇怪，它怎么不动啦？”我我自言自语自言自语地说。我地说。我想再试探试探想再试探试探，就，就用手用手轻轻地轻轻地碰碰它。可它仍然不动。我索性碰碰它。可它仍然不
28、动。我索性将它翻了个跟头，可它像木头人一样，毫无将它翻了个跟头，可它像木头人一样，毫无反抗。死甲虫，没意思。我刚准备走开，奇反抗。死甲虫，没意思。我刚准备走开，奇怪的事发生了。呵呵，那怪的事发生了。呵呵，那“黑大帅黑大帅”在慢慢在慢慢挪动呢！挪动呢！29课资教育于是，我又来了劲，想捉住它，右于是，我又来了劲，想捉住它，右手刚碰到它的身子，咦，它又不动了，手刚碰到它的身子，咦，它又不动了，任凭任凭我怎么碰它，它我怎么碰它，它仍然仍然不动。真有意不动。真有意思，思，难道甲虫会装死？这可真是个大发难道甲虫会装死？这可真是个大发现，一下子，我兴奋极了。现，一下子，我兴奋极了。我想证实我我想证实我的想法
29、，就有意躲开，加强了的想法，就有意躲开，加强了“侦察侦察”。过了好几分钟，它又活了。过了好几分钟，它又活了。它一会翻跟它一会翻跟头，一会向前爬，活像一名杂技员在作头，一会向前爬，活像一名杂技员在作精彩演出呢！精彩演出呢！30课资教育 “我发现了一只会装死的甲虫！我发现了一只会装死的甲虫！”我我情不自禁地情不自禁地喊道。我赶忙把这一重大发喊道。我赶忙把这一重大发现告诉了妈妈。现告诉了妈妈。 妈妈听了，夸奖我说：妈妈听了，夸奖我说：“你真个小小你真个小小发现家！发现家！”我听了非常高兴。至少我有我听了非常高兴。至少我有了这个发现后，我就特别喜欢观察小昆了这个发现后，我就特别喜欢观察小昆虫了。虫了。
30、31课资教育 我发现了乒乓球的秘密我发现了乒乓球的秘密 在日常生活中，只要你处处留心，就在日常生活中，只要你处处留心，就会有意想不到的惊喜和发现。会有意想不到的惊喜和发现。 那是一个星期天，我正要去打乒乓球，那是一个星期天，我正要去打乒乓球，却发现放在门后的乒乓球不知什么时候被却发现放在门后的乒乓球不知什么时候被压瘪了。怎样才可以使它鼓起来呢？我忙压瘪了。怎样才可以使它鼓起来呢？我忙跑去问爸爸：跑去问爸爸：“爸爸，怎样才可以让被踩爸爸，怎样才可以让被踩瘪的乒乓球鼓起来呢？瘪的乒乓球鼓起来呢？”“你学过热胀冷你学过热胀冷缩的原理吗？缩的原理吗？”爸爸反问道。爸爸反问道。“学过呀！学过呀！这跟乒乓
31、球有什么关系？这跟乒乓球有什么关系？”“你根据热胀你根据热胀冷缩这个原理做一下实验就明白了。冷缩这个原理做一下实验就明白了。”32课资教育听了爸爸的话，我便做起实验来。我先听了爸爸的话，我便做起实验来。我先找来一个杯子，把乒乓球放入杯中，预备找来一个杯子，把乒乓球放入杯中，预备加水了。加水了。“该用什么水加呢？该用什么水加呢？”我想了一我想了一会儿，终于想出了点眉目：要使乒乓球鼓会儿，终于想出了点眉目：要使乒乓球鼓起来，也就是要让乒乓球起来，也就是要让乒乓球“胀胀”起来，起来，“胀胀”就需要就需要“热热”，所以要用热水加。于，所以要用热水加。于是，我把热水慢慢地倒入杯中，奇迹出现是，我把热水慢
32、慢地倒入杯中，奇迹出现了，刚才还瘪着的乒乓球竟然慢慢地鼓了了，刚才还瘪着的乒乓球竟然慢慢地鼓了起来，这太神奇了！这倒底是为什么呢？起来，这太神奇了！这倒底是为什么呢？33课资教育我翻开自然书，查阅了有关热胀冷缩我翻开自然书，查阅了有关热胀冷缩的资料，才知道，乒乓球会鼓起来的原因的资料，才知道，乒乓球会鼓起来的原因是乒乓球内的空气被热水一烫，体积一加是乒乓球内的空气被热水一烫，体积一加热，就变得膨胀了起来，乒乓球的外皮自热，就变得膨胀了起来，乒乓球的外皮自然就鼓了起来了。然就鼓了起来了。“噢，原来如此！我终噢，原来如此！我终于发现了！于发现了！”我欢呼雀跃起来。我欢呼雀跃起来。通过这件事，我不仅
33、发现了乒乓球的通过这件事，我不仅发现了乒乓球的秘密，还进一步理解了热胀冷缩这一科学秘密，还进一步理解了热胀冷缩这一科学道理。同时也明白了：凡是碰到不懂的问道理。同时也明白了：凡是碰到不懂的问题就要敢于提问，敢于思考，有条件的话题就要敢于提问，敢于思考，有条件的话还要动手做一下实验，这样才能更好地把还要动手做一下实验，这样才能更好地把问题解决。问题解决。34课资教育 在我快乐的童年里，有许多发现，尽管不是惊天动地，但是我依然感到十分兴奋，毕竟我自己发现的嘛！其中有这么一件事让我记忆犹新。我发现蚂蚁的秘密我发现蚂蚁的秘密35课资教育“叮铃铃、叮铃铃叮铃铃、叮铃铃”下课铃响了。同学下课铃响了。同学们
34、争先恐后地跑出教室，我坐在座位上看书。们争先恐后地跑出教室，我坐在座位上看书。忽然，我觉得手上好像有什么小东西在爬。我忽然，我觉得手上好像有什么小东西在爬。我一看，原来是只小蚂蚁，不知怎么的，我的好一看，原来是只小蚂蚁，不知怎么的，我的好奇心被这只普通的小蚂蚁勾了起来。我仔细地奇心被这只普通的小蚂蚁勾了起来。我仔细地观察着这只小蚂蚁：身体分观察着这只小蚂蚁：身体分3节，胸部有节，胸部有3对足，对足，头上还有触角。我让它爬到了桌子上。这时，头上还有触角。我让它爬到了桌子上。这时，它向桌子边沿的一根铅笔爬去，不小心滑了，它向桌子边沿的一根铅笔爬去，不小心滑了，这只小蚂蚁摔了下去。不好，它一定会死的
35、，这只小蚂蚁摔了下去。不好，它一定会死的，我急忙顺着桌子望去，小蚂蚁竟然平安无事地我急忙顺着桌子望去，小蚂蚁竟然平安无事地降落在地上。这是怎么回事？它真的没死吗？降落在地上。这是怎么回事？它真的没死吗？我揉了揉双眼，当确定自己没看错时，我更加我揉了揉双眼，当确定自己没看错时，我更加不解了，为什么蚂蚁从那么高的桌子上摔下来不解了，为什么蚂蚁从那么高的桌子上摔下来不会死呢？不会死呢？36课资教育 回到家后，我又找来了一只蚂蚁做实回到家后，我又找来了一只蚂蚁做实验，将它从高处扔下去，蚂蚁摇摇晃晃地验，将它从高处扔下去，蚂蚁摇摇晃晃地降落在地上，我仔细一看，它依然毫发无降落在地上，我仔细一看，它依然毫
36、发无损。我左思右想，也没想出个所以然来。损。我左思右想，也没想出个所以然来。带着疑问，我询问了知识渊博的爸爸，爸带着疑问，我询问了知识渊博的爸爸，爸爸微笑着说：爸微笑着说：“你自己去查查资料呀！你自己去查查资料呀！”“对呀！对呀！”我急忙翻开了十万个为什我急忙翻开了十万个为什么，终于找到了答案，原来蚂蚁的重量么，终于找到了答案，原来蚂蚁的重量轻，当它从高处落下来时，会随着空气中轻，当它从高处落下来时，会随着空气中的风慢慢降落，所以到达地面时才会安然的风慢慢降落，所以到达地面时才会安然无恙。无恙。37课资教育 发现能让我懂得许多以前我不懂发现能让我懂得许多以前我不懂的事，而且还让我明白了：生活中
37、有的事，而且还让我明白了：生活中有许多事情是稀奇的，这些事我们并不许多事情是稀奇的，这些事我们并不会全部知道，而是需要自己的认真观会全部知道，而是需要自己的认真观察察, ,不是吗？不是吗？38课资教育 我们家有一只可爱的小猫。我们家有一只可爱的小猫。 有一有一天，我放学回家后，发现小猫正从离天，我放学回家后，发现小猫正从离地两米多高的空调上往下跳，地两米多高的空调上往下跳，“啊啊”！我不由惊叫起来，心想小猫这次肯定我不由惊叫起来，心想小猫这次肯定是玩完了！可万万没想到，小猫却稳是玩完了！可万万没想到，小猫却稳稳地站在了地上。哎呀！真了不起！稳地站在了地上。哎呀！真了不起！我在高兴之余不免有些奇
38、怪：我在高兴之余不免有些奇怪：“小猫小猫从这么高的地方跳下来，怎么不会摔从这么高的地方跳下来，怎么不会摔伤呢？伤呢？” 带着这个问题我来到了爸爸带着这个问题我来到了爸爸面前。面前。39课资教育 爸爸听了我的疑问，一时也不能解爸爸听了我的疑问，一时也不能解答，就说在网上给我查一下答案。过了答，就说在网上给我查一下答案。过了一会儿，爸爸找到了一些资料，我们看一会儿，爸爸找到了一些资料，我们看了之后才茅塞顿开。原来猫脚上有肉垫，了之后才茅塞顿开。原来猫脚上有肉垫，在落地的时候，肉垫有减振作用，就象在落地的时候，肉垫有减振作用，就象弹簧一样。还有，它的尾巴有平衡作用，弹簧一样。还有，它的尾巴有平衡作用
39、，即使人们把它背朝下，胸朝上的扔下来，即使人们把它背朝下，胸朝上的扔下来，它也能很快地翻过身并且很稳地站在地它也能很快地翻过身并且很稳地站在地上。另外它的身体非常柔弱，肌肉韧带上。另外它的身体非常柔弱，肌肉韧带强，它的骨头也非常软，而且有弹性，强，它的骨头也非常软，而且有弹性，甚至可以弯曲。这些特点都能够就像是甚至可以弯曲。这些特点都能够就像是小猫身上有各种各样的弹簧，所以它从小猫身上有各种各样的弹簧，所以它从高处跳下来就不会摔伤了。高处跳下来就不会摔伤了。40课资教育 最近，班上的同学还给我提供了最近，班上的同学还给我提供了这样一条新闻：一只小猫在这样一条新闻：一只小猫在20层高的层高的楼上
40、跳了下来，当时只是叫了几声，楼上跳了下来，当时只是叫了几声，却一点都没受伤。却一点都没受伤。小猫真是了不起呀！小猫真是了不起呀！41课资教育我六岁那年，一次，我到伙伴家去玩。我六岁那年，一次，我到伙伴家去玩。刚走进客厅，就被他家的大鱼缸吸引了，刚走进客厅，就被他家的大鱼缸吸引了，我迫不及待地坐到鱼缸前，目不转睛地看我迫不及待地坐到鱼缸前，目不转睛地看着五颜六色、形态各异的鱼。看了好半天，着五颜六色、形态各异的鱼。看了好半天，我发现鱼儿的眼睛都是睁着的，眨也没眨我发现鱼儿的眼睛都是睁着的，眨也没眨一下。我想：一下。我想：“难道鱼不能闭眼吗？睡觉难道鱼不能闭眼吗？睡觉也睁着眼吗？也睁着眼吗？”我问
41、小伙伴，她说也不知我问小伙伴，她说也不知道。可是鱼的确是睁着眼睛的呀！道。可是鱼的确是睁着眼睛的呀！我发现小鱼睡觉的秘密我发现小鱼睡觉的秘密42课资教育我回去问爸爸：我回去问爸爸：“鱼是睁着眼睛睡觉的吗鱼是睁着眼睛睡觉的吗？”爸爸说：爸爸说：“对。对。”我又问：我又问：“那鱼儿为什那鱼儿为什么睡觉睁着眼呢？死后是睁着眼的吗？么睡觉睁着眼呢？死后是睁着眼的吗？”爸爸爸爸说：说：“孩子，你自己动动脑筋就会找到答案。孩子，你自己动动脑筋就会找到答案。”我带着疑问朝新华书店跑去，我投入书海寻我带着疑问朝新华书店跑去，我投入书海寻找十万个为什么，终于找到了。我全神贯找十万个为什么，终于找到了。我全神贯注
42、地查找有关鱼的资料，工夫不负有心人，我注地查找有关鱼的资料，工夫不负有心人，我终于查到了，原来鱼是没有眼睑的，没有办法终于查到了，原来鱼是没有眼睑的，没有办法闭上眼睛。我们看见鱼在静止的时候，就表示闭上眼睛。我们看见鱼在静止的时候，就表示它在休息。我这才恍然大悟，明白鱼睡觉时眼它在休息。我这才恍然大悟，明白鱼睡觉时眼是睁开的，即使在死了之后，仍是睁着眼的。是睁开的，即使在死了之后，仍是睁着眼的。43课资教育我合上书，喜出望外地走出书店，连忙我合上书，喜出望外地走出书店，连忙跑回家去告诉爸爸，爸爸听了我的解释，跑回家去告诉爸爸，爸爸听了我的解释，也很满意，连连夸我是个善于观察、爱动也很满意，连连
43、夸我是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。听了爸爸的夸奖，我心里脑筋的好孩子。听了爸爸的夸奖，我心里像吃了蜜一样甜。像吃了蜜一样甜。那天，我发现了鱼在任何时候都是睁那天，我发现了鱼在任何时候都是睁着眼睛的。这也让我明白：做任何一件事，着眼睛的。这也让我明白：做任何一件事，都要善于观察，勤于思考，才能得出正确都要善于观察，勤于思考，才能得出正确的结果。的结果。44课资教育 我发现了小鸡会吃石头我发现了小鸡会吃石头 记得上次回老家，我发现奶奶家养了记得上次回老家，我发现奶奶家养了好多小鸡，它们黄灿灿、毛茸茸，像一只好多小鸡，它们黄灿灿、毛茸茸，像一只只小绒球，可爱极了。有一次，我在观察只小绒球，可爱极了
44、。有一次，我在观察它们的时候，竟然发现它们爱吃小石子。它们的时候，竟然发现它们爱吃小石子。 那天，我无聊地坐在沙发上看电视。那天，我无聊地坐在沙发上看电视。突然，一只鸡大叫起来，引起了我的注意。突然，一只鸡大叫起来，引起了我的注意。我发现有一只小鸡正在吃小石子，连忙叫我发现有一只小鸡正在吃小石子，连忙叫起来：起来：“奶奶，鸡吃小石子了，快来呀！奶奶，鸡吃小石子了，快来呀！”路过的人都用惊奇的眼光看着我，这时，路过的人都用惊奇的眼光看着我，这时，奶奶飞奔出来，以为出了什么事。奶奶飞奔出来，以为出了什么事。45课资教育我又回头看了看可爱的小鸡，呀！不我又回头看了看可爱的小鸡，呀！不少小鸡都在吃小石
45、子。我马上大喊：少小鸡都在吃小石子。我马上大喊：“快快来呀！奶奶，它们都在吃小石子，会死的。来呀！奶奶，它们都在吃小石子，会死的。”我紧张地看着奶奶，可奶奶笑了，她摸我紧张地看着奶奶，可奶奶笑了，她摸着我的头，不慌不忙地告诉我：着我的头，不慌不忙地告诉我：“鸡都会鸡都会吃小石子的，它们不会死。为什么吃我就吃小石子的，它们不会死。为什么吃我就不知道了。不知道了。”说完奶奶转身干自己的活去说完奶奶转身干自己的活去了。而我听了奶奶的话更加糊涂了，鸡天了。而我听了奶奶的话更加糊涂了，鸡天天要吃小石子吗？鸡为什么要吃小石子呢天要吃小石子吗？鸡为什么要吃小石子呢？鸡不吃小石子可以吗？鸡不吃小石子可以吗？4
46、6课资教育带着这一系列的问题，我翻开十万带着这一系列的问题，我翻开十万个为什么，终于知道，原来鸡没有牙齿，个为什么，终于知道，原来鸡没有牙齿，不能咀嚼食物，鸡把小石子吃下去，存储不能咀嚼食物，鸡把小石子吃下去，存储到身体里的一个到身体里的一个“小口袋小口袋”里面，石子和里面，石子和食物混合在一起，慢慢地把食物磨碎，食食物混合在一起，慢慢地把食物磨碎，食物磨碎后进入肠就容易消化吸收了。所以，物磨碎后进入肠就容易消化吸收了。所以，小鸡要经常吃些小石子。弄懂问题的我非小鸡要经常吃些小石子。弄懂问题的我非常高兴，我把这个发现讲给妈妈、奶奶听，常高兴，我把这个发现讲给妈妈、奶奶听，她们还夸我聪明呢。她们
47、还夸我聪明呢。47课资教育举例开头童年在我们的一生中是最快乐的时光，童年在我们的一生中是最快乐的时光，也是最天真、最活泼的时光。在童年的时光也是最天真、最活泼的时光。在童年的时光中，我们肯定有着各种各样的发现。中，我们肯定有着各种各样的发现。我的童年就像是一个装满了多彩多姿趣我的童年就像是一个装满了多彩多姿趣事的匣子事的匣子,匣子里有我的一些美妙的事匣子里有我的一些美妙的事,也有也有我的一些我的一些“傻事傻事”小小“发现发现”呦呦!在我快乐的童年里，有许多发现，尽管不在我快乐的童年里，有许多发现，尽管不是惊天动地，但是我依然感到十分兴奋，毕是惊天动地，但是我依然感到十分兴奋，毕竟我自己发现的嘛
48、！其中有这么一件事让我竟我自己发现的嘛！其中有这么一件事让我记忆犹新。记忆犹新。在日常生活中，只要你处处留心，就会有在日常生活中，只要你处处留心，就会有意想不到的惊喜和发现。意想不到的惊喜和发现。48课资教育美丽收尾美丽收尾发现能让我懂得许多以前我不懂的事，发现能让我懂得许多以前我不懂的事，而且还让我明白了：生活中有许多事情是稀而且还让我明白了：生活中有许多事情是稀奇的，这些事我们并不会全部知道，而是需奇的，这些事我们并不会全部知道，而是需要自己的认真观察，因为人不是十全十美的。要自己的认真观察，因为人不是十全十美的。不是吗？不是吗？童年，有许许多多的发现，许许多多的童年，有许许多多的发现，许许多多的趣事，让人回味无穷。我将随着岁月的脚步，趣事，让人回味无穷。我将随着岁月的脚步，去探究大自然的奥秘。去探究大自然的奥秘。这也让我明白：做任何一件事，都要善这也让我明白：做任何一件事，都要善于观察，勤于思考，才能得出正确的结果。于观察，勤于思考，才能得出正确的结果。49课资教育
