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1、面朝大海，春暖花开面朝大海，春暖花开 海子1 1苍松优选苍松优选学习目标学习目标（1）了解海子的生平及其诗歌创作的特点，）了解海子的生平及其诗歌创作的特点，体味其诗歌中的悲凉感。体味其诗歌中的悲凉感。 （2）理解诗歌的情感基调，探究诗人复杂矛）理解诗歌的情感基调，探究诗人复杂矛盾的内心世界盾的内心世界 。学习重难点学习重难点（1）理解诗歌的情感基调）理解诗歌的情感基调，探究诗人复杂矛，探究诗人复杂矛盾的内心世界盾的内心世界 。（2）激发热爱生活和生命的美好情感。）激发热爱生活和生命的美好情感。2 2苍松优选苍松优选海子海子简介简介海子（海子（海子（海子（），原名查海生，），原名查海生，），原名
2、查海生，），原名查海生，1979197919791979年考入北京大学法律系，年考入北京大学法律系，年考入北京大学法律系，年考入北京大学法律系，毕业后在中国政法大学任毕业后在中国政法大学任毕业后在中国政法大学任毕业后在中国政法大学任教。教。教。教。1989198919891989年年年年3 3 3 3月月月月26262626日在山日在山日在山日在山海关卧轨自杀。主要作品海关卧轨自杀。主要作品海关卧轨自杀。主要作品海关卧轨自杀。主要作品有长诗土地短诗选集有长诗土地短诗选集有长诗土地短诗选集有长诗土地短诗选集海子，骆一禾作品集。海子，骆一禾作品集。海子，骆一禾作品集。海子，骆一禾作品集。海子被列为
3、中国当代先锋海子被列为中国当代先锋海子被列为中国当代先锋海子被列为中国当代先锋诗人的代表，诗风自由纯诗人的代表，诗风自由纯诗人的代表，诗风自由纯诗人的代表，诗风自由纯真，多表达对生命真诚的真，多表达对生命真诚的真，多表达对生命真诚的真，多表达对生命真诚的热爱和痛惜，语言流畅，热爱和痛惜，语言流畅，热爱和痛惜，语言流畅，热爱和痛惜，语言流畅，铿锵有力，富有感染力。铿锵有力，富有感染力。铿锵有力，富有感染力。铿锵有力，富有感染力。3 3苍松优选苍松优选 这首诗写于海子死前的两个月。海子生前好这首诗写于海子死前的两个月。海子生前好这首诗写于海子死前的两个月。海子生前好这首诗写于海子死前的两个月。海子
4、生前好友、诗人西川回忆：友、诗人西川回忆：友、诗人西川回忆：友、诗人西川回忆：“海子没有幸福地找到他在生活海子没有幸福地找到他在生活海子没有幸福地找到他在生活海子没有幸福地找到他在生活中的一席之地。这或许是由于他的偏颇。在他的房间中的一席之地。这或许是由于他的偏颇。在他的房间中的一席之地。这或许是由于他的偏颇。在他的房间中的一席之地。这或许是由于他的偏颇。在他的房间里，你找不到电视机、录音机甚至收音机。海子在贫里，你找不到电视机、录音机甚至收音机。海子在贫里，你找不到电视机、录音机甚至收音机。海子在贫里，你找不到电视机、录音机甚至收音机。海子在贫穷、单调与孤独之中写作，他既不会跳舞、游泳，也穷
5、、单调与孤独之中写作，他既不会跳舞、游泳，也穷、单调与孤独之中写作，他既不会跳舞、游泳，也穷、单调与孤独之中写作，他既不会跳舞、游泳，也不会骑自行车。不会骑自行车。不会骑自行车。不会骑自行车。”写作背景写作背景4 4苍松优选苍松优选 你认为这首诗的感情基调是欢快你认为这首诗的感情基调是欢快的还是悲凉的？为什么？的还是悲凉的？为什么？5 5苍松优选苍松优选结构结构“从明天起从明天起”喂马、劈柴、周游世界喂马、劈柴、周游世界粮食和蔬菜粮食和蔬菜有一所房子有一所房子尘世幸福尘世幸福第一节，诗人描绘了尘世生活的图景，这一图景可第一节，诗人描绘了尘世生活的图景，这一图景可以让人达到以让人达到“做一个幸福
6、的人做一个幸福的人”的理想，但是这一的理想，但是这一切都将切都将“从明天起从明天起”，所以今天仍然孤独，仍然徘，所以今天仍然孤独，仍然徘徊在尘世之外。诗句所表现的清新外表之下却透出徊在尘世之外。诗句所表现的清新外表之下却透出隐含的悲凉。隐含的悲凉。6 6苍松优选苍松优选结构结构“从明天起从明天起”和每一个亲人通信和每一个亲人通信告诉他们我的幸福告诉他们我的幸福精神沟通精神沟通第二节，诗人要把这种幸福告诉每一个第二节，诗人要把这种幸福告诉每一个亲人，每一个人，希望能把祝福与问候亲人，每一个人，希望能把祝福与问候的温暖传递个每一个人。他并不希望永的温暖传递个每一个人。他并不希望永远沉默，他也希望能
7、够和人们进行精神远沉默，他也希望能够和人们进行精神上的沟通，这是诗人向外部世界的敞开上的沟通，这是诗人向外部世界的敞开的刹那。的刹那。7 7苍松优选苍松优选结构结构尘世祝福尘世祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有一个灿烂的前程愿有情人终成眷属愿有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福愿你在尘世获得幸福转折：转折：转折：转折：“ “我只愿面朝大海，我只愿面朝大海，我只愿面朝大海，我只愿面朝大海，春暖花开春暖花开春暖花开春暖花开” ”第三节，诗人给予人们最世俗的三个祝第三节，诗人给予人们最世俗的三个祝福，也恰是最质朴，最真诚的三个祝福。福，也恰是最质朴，最真诚的三个祝福。但是诗人却但是诗人却“只愿面朝大海，春暖
8、花开只愿面朝大海，春暖花开”，只愿一个人留在尘世之外，这份遗，只愿一个人留在尘世之外，这份遗世独立的情怀不完全是来自社会，更是世独立的情怀不完全是来自社会，更是来自一种与生俱来的悲剧情怀。来自一种与生俱来的悲剧情怀。8 8苍松优选苍松优选幸福幸福生活生活生活生活亲人亲人亲人亲人自然自然自然自然所有的人所有的人所有的人所有的人博爱博爱 诗诗人人用用极极为为纯纯朴朴，温温馨馨的的语语言言表表达达了了他他对对幸幸福福的的理理解解与与感感受受，并并将将这这种种幸幸福福感感向向外外传传布布。诗诗人人真真诚诚的的祈祈愿愿：每每一一个个陌陌生生人人都都在在尘尘世世获获得得幸幸福福。展展示示了了诗诗人人的的博
9、博大爱心和真诚大爱心和真诚 良良 知。知。9 9苍松优选苍松优选两次两次“面朝大海，春暖花开面朝大海，春暖花开”的不同意味的不同意味 这首诗两次说这首诗两次说这首诗两次说这首诗两次说“面朝大海，春暖花开面朝大海，春暖花开面朝大海，春暖花开面朝大海，春暖花开”，都表，都表，都表，都表达美好的情感，而情味有所不同。第一次说出，是达美好的情感，而情味有所不同。第一次说出，是达美好的情感，而情味有所不同。第一次说出，是达美好的情感，而情味有所不同。第一次说出，是第一章情调的顺向发展，即第一章情调的顺向发展，即第一章情调的顺向发展，即第一章情调的顺向发展，即“喂马，劈柴喂马，劈柴喂马，劈柴喂马，劈柴”等
10、与等与等与等与“面朝大海，春暖花开面朝大海，春暖花开面朝大海，春暖花开面朝大海，春暖花开”在情调上是一致的；在情调上是一致的；在情调上是一致的；在情调上是一致的；1010苍松优选苍松优选两次两次“面朝大海，春暖花开面朝大海，春暖花开”的不同意味的不同意味第二次说出，是第二、三章情调的逆向发展，即本来第二次说出，是第二、三章情调的逆向发展，即本来第二次说出，是第二、三章情调的逆向发展，即本来第二次说出，是第二、三章情调的逆向发展，即本来顺着顺着顺着顺着“愿你愿你愿你愿你”“”“”“”“愿你愿你愿你愿你”的祝祷，最后应是更昂奋的博的祝祷，最后应是更昂奋的博的祝祷，最后应是更昂奋的博的祝祷，最后应是
11、更昂奋的博爱情怀的展露，可是经由爱情怀的展露，可是经由爱情怀的展露，可是经由爱情怀的展露，可是经由“愿你在尘世获得幸福愿你在尘世获得幸福愿你在尘世获得幸福愿你在尘世获得幸福”出出出出人意料的一转，人意料的一转，人意料的一转，人意料的一转，“我我我我只愿只愿只愿只愿面朝大海，春暖花开面朝大海，春暖花开面朝大海，春暖花开面朝大海，春暖花开”，犹，犹，犹，犹言尘世幸福是你们的，他人的，我海子仍旧偏安一隅，言尘世幸福是你们的，他人的，我海子仍旧偏安一隅，言尘世幸福是你们的，他人的，我海子仍旧偏安一隅，言尘世幸福是你们的，他人的，我海子仍旧偏安一隅，独守清高。独守清高。独守清高。独守清高。这后一个这后一
12、个这后一个这后一个“面朝大海，春暖花开面朝大海，春暖花开面朝大海，春暖花开面朝大海，春暖花开”，显示出诗人陷入，显示出诗人陷入，显示出诗人陷入，显示出诗人陷入矛盾境地：刚对世人表露赤诚心怀，很快转过身去，矛盾境地：刚对世人表露赤诚心怀，很快转过身去，矛盾境地：刚对世人表露赤诚心怀，很快转过身去，矛盾境地：刚对世人表露赤诚心怀，很快转过身去，面朝大海，背对大陆，背对众人；在人生观、价值观面朝大海，背对大陆，背对众人；在人生观、价值观面朝大海，背对大陆，背对众人；在人生观、价值观面朝大海，背对大陆，背对众人；在人生观、价值观上既肯定世俗生活，又不甘于堕入尘世成为俗人。诗上既肯定世俗生活，又不甘于堕
13、入尘世成为俗人。诗上既肯定世俗生活，又不甘于堕入尘世成为俗人。诗上既肯定世俗生活，又不甘于堕入尘世成为俗人。诗人心怀始而热情开放，终而收合封闭，这就是这首诗人心怀始而热情开放，终而收合封闭，这就是这首诗人心怀始而热情开放，终而收合封闭，这就是这首诗人心怀始而热情开放，终而收合封闭，这就是这首诗的情感发展的线路。的情感发展的线路。的情感发展的线路。的情感发展的线路。1111苍松优选苍松优选 你认为这首诗的感情基调是欢快你认为这首诗的感情基调是欢快的还是悲凉的？为什么？的还是悲凉的？为什么？悲凉的悲凉的悲凉的悲凉的 1.1.1.1.现实中的海子始终清贫，不可能拥有闲适自由，诗现实中的海子始终清贫，
14、不可能拥有闲适自由，诗现实中的海子始终清贫，不可能拥有闲适自由，诗现实中的海子始终清贫，不可能拥有闲适自由，诗意般的生活。意般的生活。意般的生活。意般的生活。2.2.2.2.“只愿只愿只愿只愿”犹言幸福是他人的，将自己阻隔在尘世生犹言幸福是他人的，将自己阻隔在尘世生犹言幸福是他人的，将自己阻隔在尘世生犹言幸福是他人的，将自己阻隔在尘世生活之外。他把祝福留给别人自己却不能，也不愿，联活之外。他把祝福留给别人自己却不能，也不愿，联活之外。他把祝福留给别人自己却不能，也不愿，联活之外。他把祝福留给别人自己却不能，也不愿，联想到诗人两个月后自杀，此诗颇具悲凉色彩。想到诗人两个月后自杀，此诗颇具悲凉色彩
15、。想到诗人两个月后自杀，此诗颇具悲凉色彩。想到诗人两个月后自杀，此诗颇具悲凉色彩。 1212苍松优选苍松优选18931893年，短篇小说之王莫泊桑用裁纸刀割开自己的喉咙年，短篇小说之王莫泊桑用裁纸刀割开自己的喉咙 19161916年，杰克年，杰克伦敦在自已的卧室注入过量吗啡自杀伦敦在自已的卧室注入过量吗啡自杀19271927年，诗人兼学者王国维投湖自杀年，诗人兼学者王国维投湖自杀 19611961年，海明威，在海边把双筒猎枪放进嘴里，扣动扳机自杀年，海明威，在海边把双筒猎枪放进嘴里，扣动扳机自杀19661966年，老舍含冤自沉于北京西北的太平湖畔年，老舍含冤自沉于北京西北的太平湖畔 19721
16、972年，川端康成，在自己家中含煤气管自杀年，川端康成，在自己家中含煤气管自杀 19911991年，三毛在台北自己寓所的卫生间，用丝袜上吊自杀年，三毛在台北自己寓所的卫生间，用丝袜上吊自杀 19891989年，诗人海子在山海关卧轨自杀年，诗人海子在山海关卧轨自杀 19941994年，顾城用斧头残忍砍杀妻子，继而在一棵树上吊颈而死年，顾城用斧头残忍砍杀妻子，继而在一棵树上吊颈而死 那些放弃的生命那些放弃的生命为期待而绝望为期待而绝望1313苍松优选苍松优选 死是一门艺术，死是一门艺术， 诗人的死实际等于诗人的再生诗人的死实际等于诗人的再生 ( (美美) ) 西尔维娅西尔维娅普拉普拉 每个诗人个体
17、生命的毁灭都会给思想界带来巨每个诗人个体生命的毁灭都会给思想界带来巨大而长久的震动。大而长久的震动。“诗是一种精神诗是一种精神”，诗人的死亡象征诗人的死亡象征诗人的死亡象征诗人的死亡象征着某种绝对精神和终极价值的死亡着某种绝对精神和终极价值的死亡着某种绝对精神和终极价值的死亡着某种绝对精神和终极价值的死亡，而，而，而，而诗人用死亡以捍诗人用死亡以捍诗人用死亡以捍诗人用死亡以捍卫的举动象征着某种绝对精神和终极价值的永恒卫的举动象征着某种绝对精神和终极价值的永恒卫的举动象征着某种绝对精神和终极价值的永恒卫的举动象征着某种绝对精神和终极价值的永恒1414苍松优选苍松优选 海子是值得我们同情和尊重的海
18、子是值得我们同情和尊重的同情同情他的经历，尊重他对诗歌的执着，只是我们并他的经历，尊重他对诗歌的执着，只是我们并不提倡他结束生命的方式。不提倡他结束生命的方式。 我们每一个活在我们每一个活在“尘世尘世”、活在现实中、活在现实中的人，该以怎样的态度面对人生，面对生活？的人，该以怎样的态度面对人生，面对生活？这是我们每一个人都应该思考的问题。痛苦、这是我们每一个人都应该思考的问题。痛苦、压力、悲伤是我们时常经历与遭受到的情感，压力、悲伤是我们时常经历与遭受到的情感，我们必须面对并且学会坚强！我们必须面对并且学会坚强！1515苍松优选苍松优选本诗主要运用了哪些手法？本诗主要运用了哪些手法？排比：排比
19、：排比：排比：“愿你有一个灿烂的前程愿你有一个灿烂的前程愿你有一个灿烂的前程愿你有一个灿烂的前程 愿你愿你愿你愿你. 愿你愿你愿你愿你.”间隔反复：诗歌三次使用间隔反复：诗歌三次使用间隔反复：诗歌三次使用间隔反复：诗歌三次使用“从明天起从明天起从明天起从明天起”，“面朝面朝面朝面朝大海，春暖花开大海，春暖花开大海，春暖花开大海，春暖花开”虚实相生，以近显远：面朝大海是实景，春暖花虚实相生，以近显远：面朝大海是实景，春暖花虚实相生，以近显远：面朝大海是实景，春暖花虚实相生，以近显远：面朝大海是实景，春暖花开是虚景，面朝大海，面对的是空旷，仅有面朝开是虚景，面朝大海，面对的是空旷，仅有面朝开是虚景
20、，面朝大海，面对的是空旷，仅有面朝开是虚景，面朝大海，面对的是空旷，仅有面朝大海就流于枯燥，春暖花开是诗人梦想之乡，寄大海就流于枯燥，春暖花开是诗人梦想之乡，寄大海就流于枯燥，春暖花开是诗人梦想之乡，寄大海就流于枯燥，春暖花开是诗人梦想之乡，寄托着诗人的情思遐想。托着诗人的情思遐想。托着诗人的情思遐想。托着诗人的情思遐想。1616苍松优选苍松优选作业作业1.“1.“幸福幸福幸福幸福” ”究竟是什么？我们又该如何追求幸福？当理想遭究竟是什么？我们又该如何追求幸福？当理想遭究竟是什么？我们又该如何追求幸福？当理想遭究竟是什么？我们又该如何追求幸福？当理想遭遇现实，海子选择卧轨求得解脱。你认为他的做法可取吗遇现实，海子选择卧轨求得解脱。你认为他的做法可取吗遇现实，海子选择卧轨求得解脱。你认为他的做法可取吗遇现实，海子选择卧轨求得解脱。你认为他的做法可取吗？如果海子没有死，你打算对他说些什么？（不少于？如果海子没有死，你打算对他说些什么？（不少于？如果海子没有死，你打算对他说些什么？（不少于？如果海子没有死，你打算对他说些什么？（不少于200200字）字）字）字）2.2.拓展阅读海子：诗是生命的倒刺拓展阅读海子：诗是生命的倒刺拓展阅读海子：诗是生命的倒刺拓展阅读海子：诗是生命的倒刺-余杰余杰余杰余杰1717苍松优选苍松优选
