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1、5 5 詹詹 天天 佑佑案例作者:北京市海淀区中关村第一小学案例作者:北京市海淀区中关村第一小学 韩韩彩云彩云课件制作:重庆市巴蜀小学课件制作:重庆市巴蜀小学 崔建君崔建君詹天佑读生字并组词施 挟 庸 涧 峭 嘲 勘 勉 纬 饥 隧 渗 竣 邈 形近字组词挟(挟( ) 侠(侠( ) 峡(峡( ) 峻(峻( ) 竣(竣( ) 俊(俊( ) 涧(涧( ) 间(间( )隧(隧( ) 遂(遂( )峭(峭( ) 俏(俏( ) 悄(悄( )饥(饥( ) 讥(讥( ) 肌(肌( ) 123默读思考1.詹天佑是个怎样的人?用“ ”在文中画出有关的句子。2.本文是通过一件什么事来写詹天佑的?课文哪几个自然段具体
2、叙述了这件事? 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。 有一次,风沙特别大,他的几个学徒马马虎虎记了几个数字就走了。詹天佑知道了又重新上去勘测。 在 时,他说 。 他是这样想的: 。他是这样说的: 。也是这样做的: 。 遇到开凿隧道的困难时,他总是想: 。 遇到 困难时,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则 。 举例: 张家口是经济、交通及军事重地,历来都是兵家必争之地,只要控制了它,就等于控制了我们国土的三分之一。 当他受命于危难之时,他总是想:(生齐读) 。 当他遇到工程上的巨大困难时,他总是想:(生齐读) 。 当帝国主义想看热闹时,他总是想:(生齐读) 。 1.课后搜集资料或观看电影詹天佑。2.试着写一篇学后感。 布置作业