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一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通两声跳下水两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通两声跳下水三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿，扑通三声跳下水三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿，扑通三声跳下水问题问题: :若有若有100100只青蛙只青蛙, ,这首歌应怎样唱这首歌应怎样唱,103,103只青蛙又如只青蛙又如何何? ?这里面有什么规律这里面有什么规律? ?如果有如果有n n只青蛙呢只青蛙呢? ?这首歌怎么唱这首歌怎么唱? ?创设情景：创设情景：n只青蛙只青蛙n张嘴，张嘴，2n只眼睛只眼睛4n条腿，条腿，扑通扑通n声跳下水声跳下水同学们还记得学过的运算律吗？同学们还记得学过的运算律吗？你会用字母来表示吗？你会用字母来表示吗？加法交换律：加法交换律：加法结合律：加法结合律：乘法交换律：乘法交换律：乘法结合律：乘法结合律：乘法分配律：乘法分配律：你会计算下面一些图形的你会计算下面一些图形的周长周长、面积和体积面积和体积吗？吗？aabaaa hbcr 在解决实际问题时，在解决实际问题时，用字母表示数可以使问题用字母表示数可以使问题变得简明，更具有普遍意变得简明，更具有普遍意义了。义了。
