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1、问题:怎么算得这么快,能说说你们是用什么方法算的吗?问题:怎么算得这么快,能说说你们是用什么方法算的吗?92567893418121311151716149( )12( )+9159( )13( )+916364720以内的退位减法十几减9谭庄小学谭庄小学 钱艳钱艳1. 1. 数数 数数123456还有还有6个。个。 2. 摆一摆摆一摆3. 想加算减想加算减9( )15159 ( )4. 连减连减155466 6 159 ( )6 问题:(问题:(1)为什么先用)为什么先用10减减9? (2)109所得的所得的1为什么还要和为什么还要和5相加?相加?小结:小结:159,个位的,个位的5不够减不
2、够减9,用,用10减减9,1091,1再加再加5等于等于6。(3)谁也是用这种方法算的?你能再说说吗?)谁也是用这种方法算的?你能再说说吗? 5. 破十法破十法1091516159 ( )6 1. 用用 摆一摆,算一算摆一摆,算一算。2. 圈一圈,算一算圈一圈,算一算。27589171418131611151226389745十几减十几减9练习练习问题:问题:1. 仔细观察这幅图,你都知道了什么?仔细观察这幅图,你都知道了什么? 2. 你能提个问题,并列式解答吗?你能提个问题,并列式解答吗?3. 仔细观察这两个算式,你有什么发现吗?仔细观察这两个算式,你有什么发现吗?4. 一图两式,揭示加减法之间的联系一图两式,揭示加减法之间的联系4. 如果十几减如果十几减9不会了,我们可以借助什么来思考呢?不会了,我们可以借助什么来思考呢?941313945. 8 8 9 179 17