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1、问题：怎么算得这么快，能说说你们是用什么方法算的吗？问题：怎么算得这么快，能说说你们是用什么方法算的吗？92567893418121311151716149( )12( )+9159( )13( )+916364720以内的退位减法十几减9谭庄小学谭庄小学 钱艳钱艳1. 1. 数数 数数123456还有还有6个。个。 2. 摆一摆摆一摆3. 想加算减想加算减9（ ）15159 （ ）4. 连减连减155466 6 159 （ ）6 问题：（问题：（1）为什么先用）为什么先用10减减9？ （2）109所得的所得的1为什么还要和为什么还要和5相加？相加？小结：小结：159，个位的，个位的5不够减不
2、够减9，用，用10减减9，1091，1再加再加5等于等于6。（3）谁也是用这种方法算的？你能再说说吗？）谁也是用这种方法算的？你能再说说吗？ 5. 破十法破十法1091516159 （ ）6 1. 用用 摆一摆，算一算摆一摆，算一算。2. 圈一圈，算一算圈一圈，算一算。27589171418131611151226389745十几减十几减9练习练习问题：问题：1. 仔细观察这幅图，你都知道了什么？仔细观察这幅图，你都知道了什么？ 2. 你能提个问题，并列式解答吗？你能提个问题，并列式解答吗？3. 仔细观察这两个算式，你有什么发现吗？仔细观察这两个算式，你有什么发现吗？4. 一图两式，揭示加减法之间的联系一图两式，揭示加减法之间的联系4. 如果十几减如果十几减9不会了，我们可以借助什么来思考呢？不会了，我们可以借助什么来思考呢？941313945. 8 8 9 179 17
